Άρθρα κατηγορίας Συνεργασία με φορείς
Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών και αποκωδικοποίηση στο 8ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
Την αφορμή για κωδικοποίηση μας την έδωσε η ίδια η αφίσα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. Έτσι λοιπόν παρατηρήσαμε την αφίσα στον υπολογιστή της τάξης, διακρίναμε την επανάληψη των τεσσάρων χρωμάτων και σε ατομικό επίπεδο βρήκαμε την “Κρυμμένη εικόνα” αφού αντιστοιχίσαμε κάθε κομματάκι της αφίσας με το σωστό χρώμα. Έτσι λοιπόν
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024 στο σχολείο μας
Ετικέτα Ποιότητας στο 8ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας για το project “The Way to Sustainability”
Πιστοποίηση Αειφόρου σχολείου στο 8ο νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
Ο κόπος που ακολουθεί ένα όραμα πάντα αμείβεται και όλοι εμείς- η σχολική κοινότητα του 8ου Νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας είμαστε βαθύτατα συγκινημένοι και χαρούμενοι που υλοποιήσαμε τον στόχο μας και γίναμε ένα Πιστοποιημένο Αειφόρο Σχολείο. Το μοναδικό Πιστοποιημένο σχολείο στη Μαγνησία από το συγκεκριμένο φορέα.
Το Σχέδιο Δράσης της σχολικής
Βεβαίωση συμμετοχής στην STEM DISCOVERY CAMPAIGN
Στο πλαίσιο της συνεργασίας με Ευρωπαϊκούς φορείς: Την πλατφόρμα Scientix και το eTwinning Πρόγραμμα “Τhe Way to Sustainability” πήραμε και αυτή τη βεβαίωση αφού είμαστε STEM SCHOOL PARTNERS και υλοποιήσαμε STEM δραστηριότητες στο σχολείο μας. Μπράβο μας και συνεχίζουμε!
Dear Eleni,
We are delighted to announce
Ευχαριστήριο μήνυμα
Μια πλούσια σε δράσεις σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της με εμφανή τα αποτελέσματά της. Η συνεργασία με όλους τους φορείς ήταν εξαιρετικά εποικοδομητική και γι΄αυτό το λόγο θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους συντελεστές.
Αρχικά θα ήθελα να Ευχαριστήσω θερμά τον σεβασμιότατο κο κο Ιγνάτιο, Μητροπολίτη Δημητριάδος και Αλμυρού και τον πατέρα Μάξιμο από την Μητρόπολη Δημητριάδος και Αλμυρού και που κάλυψαν χρηματικά όλες
Βεβαίωση συμμετοχής στο Πρόγραμμα eTwinning “The Way to Sustainability”
Πώς φτιάξαμε το βοτανόκηπο και την αυλή μας;
Στο πλαίσιο του Αειφόρου σχολείου και του eTwinning Προγράμματός μας: “Τhe Way to Sustainability”, τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί, οι