Όπως έχει οριστεί από το Υπουργείο Παιδείας η 6η Μαρτίου είναι  η Ημέρα αφιερωμένη στο Σχολικό Εκφοβισμό.

Διαβάσαμε με τα παιδιά το βιβλίο: <<Μήλα γύρω-γύρω στη μέση πορτοκάλι>> και με παραστατικό τρόπο χρησιμοποιώντας ένα πορτοκάλι και ένα μήλο συζητήσαμε για τις επιπτώσεις του έχουν στον ψυχισμό των παιδιών οι άσχημες συμπεριφορές και τα προσβλητικά λόγια.

Στην συνέχεια επεξεργαστήκαμε το βιβλίο: <<Πες κάτι>> και δημιουργήσαμε μια αφίσα με το τί πρέπει να κάνουμε για να σταματήσουμε τις άσχημες συμπεριφορές. Η λύση είναι μια: ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.

  Βάλε μάσκα και έλα στο χορό, τρελλό καρναβάλι σ΄αγαπώ!!!

Μιλήσαμε για τις Απόκριες, τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας, ζωγραφίσαμε, παίξαμε, χορέψαμε και φυσικά μασκαρευτήκαμε και στήθηκε μεγάλο γλέντι!!! Περάσαμε υπέροχα…

   Τμήμα 1

Σαρακοστή και Χαρταετός πάνε παρέα.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.

Όπως πάντα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, όπου όλοι έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα. Η εκστρατεία στοχεύει να προσεγγίσει παιδιά και νέους, γονείς και φροντιστές, δασκάλους, εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και τη βιομηχανία, τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων και τους πολιτικούς, για να ενθαρρύνει όλους να παίξουν τον ρόλο τους στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου. Γιορτάζοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου, το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο κίνημα, να συμμετάσχουν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου για να φέρει κοντά τους ανθρώπους.

Στο σχολείο μας παρακολουθήσαμε την διαδικτυακή συνάντηση και ο Παπάκης και ο Λύκος Ζαχαρίας μας συμβουλεύουν πως θα πρέπει να συμπεριφορόμαστε στο διαδίκτυο και πως να αποφεύγουμε τους κινδύνους.

Στην συνέχεια φτιάξαμε την δική μας αφίσα για τον εορτασμό της ημέρας.

Και συμπληρώσαμε σε φύλλο εργασίας πως είναι η διαδικτυακή μας ζωή και τί μας αρέσει να κάνουμε στο tablet ή στο κινητό.

Στο τέλος πήραμε και το βραβείο μας αφού το σχολείο μας είναι Υποστηρικτής  του Ασφαλούς Διαδικτύου.

Λήψη αρχείου

Σήμερα είχαμε την χαρά να έχουμε στο σχολείο μας το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης όπου μας παρουσίασε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ¨Τα μυστικά της βαλίτσας”

Τι να κρύβει άραγε η βαλίτσα;
Γιατί άραγε είναι λυπημένη;
Τι σημαίνει προσφυγιά;
Οι μαθητές γίνονται ερευνητές και ανακαλύπτουν το μυστικό της βαλίτσας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, αφηγήσεις, παιχνίδια ενσυναίσθησης, υπόδυση ρόλων,μουσικοκινητικά παιχνίδια και παιχνίδια θησαυρού θα βιώσουν τι σημαίνει«πρόσφυγας» και θα συνειδητοποιήσουν ότι υπάρχουν και ταξίδια που είναι διαφορετικά, δεν είναι ευχάριστα, αλλά αναγκαστικά.
Βήμα – βήμα οι μαθητές θα αντιληφθούν το σκοτάδι και την καταστροφή που επιφέρει ο πόλεμος και θα εξερευνήσουν τις ιδέες της ανοχής, της δικαιοσύνης, της ειρηνικής συμβίωσης, της αμοιβαίας κατανόησης και του αλληλοσεβασμού. Στο τέλος,τα παιδιά θα φτιάξουν το καραβάκι της ελπίδας και φεύγοντας θα το πάρουν μαζί τους
με σκοπό να τους ταξιδέψει στον κόσμο της ελπίδας και της αλληλεγγύης.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασίζεται στο βιβλίο του Μουσείου <<Τι θα πάρω μαζί μου φεύγοντας>>.

Μπήκε ο Χειμώνας και φυσικά ασχοληθήκαμε στο σχολείο μας με αυτή την εποχή προσεγγίζοντας τα καιρικά φαινόμενα που την συνοδεύουν, μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε με αφορμή τα σκουφάκια και τα γαντάκια μας, μετρήσαμε και εξασκηθήκαμε στους αριθμούς με τα χιονονθρωπάκια, ζωγραφίσαμε, κάναμε κατασκευές, τραγουδήσαμε παίξαμε παιχνίδια ψηφιακά και μάθαμε κωδικοποίηση με pixel art, είδαμε βίντεο και διαβάσαμε βιβλία και ιστορίες για τον χειμώνα.

Ζωγραφίζουμε στο καβαλέτο τους δικούς μας χιονανθρώπους..

Κατασκευάσαμε με πλαστελίνη τους δικούς μας χιονανθρώπους και αφού τους βάψαμε με ατλακόλ για να μην χαλάσουν τους τοποθετήσαμε σε βαζάκια με νερό και γλυκερίνη, φτιάχνοντας ένα παιχνίδι ηρεμίας. Απλά τα παιδιά ξετρελάθηκαν και απόλαυσαν πάρα πολύ την διαδικασία.

Μάθαμε το τραγούδι :<< Δέκα χιονανθρωπάκια μικρά παίζουν πέρα ψηλά στα βουνά..>>

Με τις παλάμες μας φτιάξαμε τα χιοναθρωπάκια, γράψαμε και μετρήσαμε με αριθμούς με διασκεδαστικό τρόπο.

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις χιονονιφάδες και μάθαμε ότι υπάρχουν πολλών ειδών, μάθαμε πως σχηματίζονται παρακολουθώντας εκπαιδευτικό βίντεο στο διαδίκτυο, κατασκευάσαμε με χαρτοκοπτική τις δικές μας χιονονιφάδες αλλά παίξαμε και ψηφιακά παιχνίδια με προγραμματισμό και κωδικοποίηση με Pixel art.

Μάθαμε τα πάντα για τις χιονιφάδες

Κωδικοποίηση με Pixel Art

Φτιάχνουμε χιονιφάδες με τις διαδικτυακές εφαρμογές

https://nature.ca/en/learn-explore/activities/make-virtual-snowflake/

Επίσης κωδικοποίηση με την εφαρμογή Scratch Junior

Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

https://scratch.mit.edu/projects/1117750265

https://scratch.mit.edu/projects/1107977555

Με αφορμή την ενασχολησή  μας με τις χιονιφάδες τα παιδιά θέλησαν να φτιάξουν μια ιστορία για μια μικρή χιονονιφάδα που ταξιδεύει και ζει την δική της περιπέτεια…

Το κάθε παιδί σκέφτηκε την δική του ιδέα  για το που ήθελε να ταξιδέψει η χιονονιφάδα και εικονογράφησε την ιδέα του στο τέλος φτιάξαμε ένα ομαδικό παραμύθι που του δώσαμε τον τίτλο :

<<Η περιπέτεια μιας χιονονιφάδας>>

Μπορείτε να το διαβάσετε ξεφυλλίζοντας το παρακάτω ψηφιακό βιβλίο.

 https://www.storyjumper.com/book/read/182215631/681fc1c902581

Καλή απόλαυση