Η ομπρέλα της αγάπης.

11 Δεκέμβριος 2015  Με ετικέτα

Δημιουργήσαμε την ομπρέλα της αγάπης, στην οποία κρεμάσαμε τις ζωγραφιές, που μας διώχνουν το θυμό, τη λύπη και μας φέρνουν όμορφα συναισθήματα. Η ιδέα από το «παράθυρο στην εκπαίδευση» και τα «βήματα για τη ζωή», όπως και η προηγούμενη κατασκευή της «Χαράς Αγαπητής»              

Η ομπρέλα της χαράς και η κυρία Χαρά Αγαπητή

11 Δεκέμβριος 2015  Με ετικέτα

Κατασκευή γιγαντόκουκλας μαριονέτας, η οποία θα παρουσιάζει στην ολομέλεια της τάξης μας,  τις θεματικές    ενότητες που ολοκληρώνουμε, η ομάδα μας τη βάφτισε «Χαρά Αγαπητή».          

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αντιμετώπιση της «Απώλειας» στο Νηπιαγωγείο

3 Μάιος 2015  Με ετικέτα ,

Οι παρακάτω ιδέες έχουν προκύψει από το εθελοντικό σεμινάριο για την έννοια της «Απώλειας» και την αντιμετώπισή της στο νηπιαγωγείο με την σχολική μας σύμβουλο Καλλιρρόη Ντινοπούλου. Επέλεξα κάποιες δραστηριότητες που συζητήσαμε, οι οποίες εντάσσονται στην Αγωγή υγείας και συγκεκριμένα στην Συναισθηματική αγωγή. 1. Για την έμφαση στην συμμετοχή των παιδιών σε μια ομάδα, έγινε […]

«ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΚΑΙ ΤΟ ΦΥΛΛΑΡΑΚΙ»

26 Νοέμβριος 2014  Με ετικέτα ,

Θεατρική αγωγή: Δραματοποίηση του παραμυθιού «ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΚΑΙ ΤΟ ΦΥΛΛΑΡΑΚΙ», προέκταση στην κοινωνική-συναισθηματική αγωγή, που αφορά τους τομείς: φιλία, σεβασμός στις επιλογές του φίλου μας, αποδοχή του αποχωρισμού. Η παρακάτω εικόνα δημιουργήθηκε με το εκπαιδευτικό λογισμικό Comic strip creator  

Γωνιά επίλυσης συγκρούσεων

14 Νοέμβριος 2013  Με ετικέτα ,

 Η επιστήμη της «Συμβουλευτικής ψυχολογίας» και η ανθρωπιστική προσέγγιση της παιδαγωγικής επιστήμης δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στη συνεργασία-επικοινωνία. Αυτό πραγματοποιείται, εκτός των άλλων, και  εάν το παιδί μπει στη θέση του άλλου παιδιού και κατανοήσει τον τρόπο που αντιλαμβάνεται τα πράγματα, αν αναπτύξει δηλαδή την «ενσυναίσθηση». Το 1996 ο εκπαιδευτής σε θέματα σπουδών ειρήνης Chethkow-Yanoov επινόησε […]

Συναισθηματα

25 Οκτώβριος 2013  Με ετικέτα ,

Το δεύτερο θέμα μας για φέτος είναι τα ‘Συναισθήματα’, στην ενότητα της Αγωγής υγείας, υποενότητα Συναισθηματική αγωγή και σαν συνέχεια του ανθρώπινου σώματος . Είναι πολύ σημαντικό να συμπεριληφθεί αυτό το θέμα στο νηπιαγωγείο. Πρώτα από όλα τα μικρά παιδιά κατακλύζονται από συναισθήματα και συχνά σε ένταση, αλλά πολλές φορές δεν ξέρουν  πώς να τα […]

Ο άνθρωπος

11 Οκτώβριος 2013  Με ετικέτα ,

Το πρώτο μας θέμα για την φετινή χρονιά είναι ‘Ο άνθρωπος’, στο πλαίσιο της αγωγής υγείας. Το σχέδιο εργασίας που ακολουθήθηκε, φτιάχτηκε μέσα στην τάξη από κοινού με τα παιδιά και εκτός από δύο δραστηριότητες, όλες οι άλλες προτάθηκαν από εκείνα. Μας επισκέφθηκε  ο πατέρας μιας μαθήτριας που είναι γιατρός- αιματολόγος και αφού μας είπε […]

Συναισθήματα

27 Μάιος 2013  Με ετικέτα ,

Το θέμα συναισθήματα με το οποίο ασχοληθήκαμε για δυο συνεχείς εβδομάδες, μας έδωσε την αφορμή να μάθουμε την χρησιμότητα όλων των συναισθημάτων, αρνητικών και θετικών. Ήταν σημαντικό να μάθουμε : να τα ξεχωρίζουμε και να τα ονομάζουμε χωρίς να μπερδευόμαστε, να τα διαχειριζόμαστε, να τα εκδηλώνουμε με κατάλληλο τρόπο, να τα ελέγχουμε, να κατανοούμε τα […]

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων