Ήρθε πάλι ο Σεπτέμβρης!Καλώς μας ήρθατε νηπιάκια και προνηπιάκια μας!Να έχουμε μια όμορφη φωτεινή και δημιουργική χρονιά γεμάτη υπέροχες εκπλήξεις!!Έχουμε ήδη ξεκινήσει να οργανώνουμε τις γωνιές μας , να στολίζουμε τη τάξη μας ,να παίζουμε ψυχοκινητικά παιχνίδια και να κάνουμε τις πρώτες εργασίες μας!Πάρτε μια μικρή γεύση!
Στο χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε επίσκεψη απο τον εξαιρετικό κύριο Γεώργιο Σωτηρόπουλο,διασώστη του ΕΚΑΒ.Ενημερωθήκαμε εκτενώς για τη παροχή πρώτων βοηθειών σε ανθρώπους που κινδυνευόυν απο πνιγμονή και για το πως μπορούμε να βοηθήσουμε συνανθρώπους σε περίπτωση καρδιακής προσβολής.Πιο συγκεκριμένα παρακολουθήσαμε στη πράξη τα βήματα που ακολουθούμε,όπως θωρακικές συμπιέσεις,ορθή χρήση απινιδωτή και παροχή βοήθειας με σωστές αναπνοες.Ευχαριστούμε ειλικρινώς για τις πολύτιμες γνώσεις που μοιραστήκατε μαζί μας!!
Οι γιγάντιοι Δεινόσαυροι, τα προϊστορικά αυτά Θηλαστικά, μας ταξιδεύψαν εκατομμύρια χρόνια πριν.Είδαμε αναπαραστάσεις χαρακτηριστικών ειδών δεινοσαύρων και ερπετών διαφόρων γεωλογικών περιόδων σε πραγματικές διαστάσεις με κίνηση και στατικά. Μείναμε κατενθουσιασμεένοι!Αυτά τα ομοιώματα μας βοηθησαν να καταλάβουμε πως ήταν η ζωή στη Γη πριν από πολλά εκατομμύρια χρόνια. Επίσης ενημέρωθήκαμε εκτενώς για την εξέλιξη και εξαφάνιση αυτών των μοναδικών ζώων,πήραμε πάρα πολλες πληροφορίες ,λύσαμε πολλές απορίες και φύγαμε γεματοι με γνώσεις και όμορφες εικόνες!ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ!!
Έχουμε ήδη ολοκληρώσει το 4ο και τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που αφορά στο θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ», με υποενότητα ‘’Stem/Ρομποτική‘’ κι έχει τίτλο: «Μικροί μετεωρολόγοι». Στο εργαστήριο αυτό θα ασχοληθήκαμε με τα καιρικά φαινόμενα και πώς αυτά εμφανίζονται καθώς και τις επιπτώσεις των ακραίων καιρικών φαινομένων στον πλανήτη και στη ζωή μας. Βασική μας επιδίωξη ήταν να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τις επιστήμες, τα μαθηματικά και την τεχνολογία ώστε να κατανοήσουν τα μετεωρολογικά φαινόμενα. Ωστόσο είναι εξίσου σημαντικός στόχος να εξασκηθούν τα παιδιά σε ένα τρόπο σκέψης που θα τα καταστήσει ικανά να αναζητούν λύσεις σε καθημερινά περιβαλλοντικά προβλήματα, αλλά και να προστατεύονται από τα ακραία καιρικά φαινόμενα που τόσο συχνά πλέον εμφανίζονται στη ζωή μας.
Στο πρώτο εργαστήριο μάθαμε ποια είναι τα μετεωρολογικά φαινόμενα, ποια είναι η σωστή ορολογία για να τα περιγράψουμε, πότε και πώς εμφανίζονται. Είναι σημαντικό να συνδέσουν τα παιδιά τα καιρικά φαινόμενα με τις εποχές και να μάθουν να εξηγούν τι τα προκαλεί.
Στο δεύτερο εργαστήριο προχωρήσαμε στην καθημερινή καταγραφή του καιρού και της θερμοκρασίας, γεγονός που μας οδηγήσε σε συμπεράσματα καθώς εξασκηθηκαν τα παιδιά να φτιάχνουν διαγράμματα και ραβδογράμματα με τις αυξομειώσεις και διακυμάνσεις που έχουν καταγράψει.
Στο τρίτο εργαστήριο ασχοληθηκαμε με τα ακραία καιρικά φαινόμενα και την επίδρασή τους στο κλίμα της γης, πώς αυτά εμφανίζονται, τους λόγους που τα προκαλούν, τις επιπτώσεις τους στον πλανήτη, αλλά και πώς μπορούμε οι άνθρωποι να τα αποτρέψουμε και να προστατευτούμε από αυτά.
Στο τέταρτο εργαστήριο ασχοληθηκαμε με τη ρομποτική και τον προγραμματισμό με παιχνίδια προγραμματισμού όπου επρέπε το παιδί-ρομποτάκι να εξασκήσει την κριτική του σκέψη και να οργανώσει σωστή διαδρομή αποφεύγοντας τα επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα, προκειμένου να φτάσει στον ήλιο που είναι και ο επιθυμητός προορισμός. Εδώ επρέπε να μάθει να ακολουθεί σωστά οδηγίες στρίβοντας προς τη σωστή κατεύθυνση (αριστερά, δεξιά, βόρεια, νότια, κ.ά.), αλλά και να σχεδιάζει μόνο του τη διαδρομή που πρέπει.
Στο πέμπτο εργαστήριο κάναμε ιστορία και μάθαμε από τη μυθολογία για το Δία που κρατούσε τους κεραυνούς και τιμωρούσε τους ανθρώπους και τον Αίολο το Θεό των Ανέμων.
Κατά την εκπόνηση του προγράμματος δώσαμε έμφαση στο λεξιλόγιο και την ορολογία που χαρακτηρίζει τα μετεωρολογικά φαινόμενα, κάναμε πειράματα με τον αέρα, φτιάξαμε το δικό μας ανεμόμετρο και μάθαμε να διαβάζουμε το θερμόμετρο εσωτερικού κι εξωτερικού χώρου.
ΜΑΝΑ ΜΗΤΕΡΑ ΜΑΜΑ!!ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!
Ευχαριστούμε θερμά την φιλαρμονική Ηρακλείου για την επίσκεψή της στο χώρο του σχολείου μας!Κατά τη παρουσία τους ,παρουσιάσανε κάποια χαρούμενα παιδικά τραγούδια τα οποία οι μικροί μαθητές απόλαυσαν ιδιαίτερα.Επίσης μας παρουσίασαν τα μουσικά τους όργανα και μας έλυσαν πολλες απορίες!Κέφι και χαρά πλημμύρισαν το σχολειό μας!ευχαριστούμε πολύ και ευελπιστούμε σε κάποια επόμενη συνάντηση!
Καλωσορίζοντας την Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας,ξεδιπλώσαμε το ταλέντο μας και φτιάξαμε καταπληκτικά έργα!Θαυμάστε τα!!
Το Πάσχα φτάνει και η γιορτινή ατμόσφαιρα κυριαρχεί στο νηπιαγωγείο μας! “Λαγουδάκια”, “αβγά” και “κοτοπουλάκια” είναι οι προτάσεις των παιδιών για τις κατασκευές μας και οι δουλειές μας ξεκινούν!Υποδεχτήκαμε με χαρά την κυρία Μαρία Κοπανάκη που μας παρουσίασε ένα υπέροχο βιωματικό εργαστήρι με θέμα το Πάσχα και τα έθιμα ανα την Ελλάδα!Επίσης μας επισκέφτηκε η κυρία Ελένη που με το ταλέντο της στη ζαχαροπλαστική ,μας έκανε γευστικά και μυρωδάτα πασχαλινά κουλουράκια.Να ευχαριστήσουμε επίσης το σύλλογό μας για τα πασχαλινά λαγουδάκια-σοκολατένιες λιχουδιές που χάρισε στα παιδάκια μας.
Στις 25 Μαρτίου έχουμε διπλή γιορτή. Θρησκευτική και εθνική.Η εκκλησία μας γιορτάζει τον Ευαγγελισμό της Παναγίας.Γιορτάζει όμως και η πατρίδα μας, η Ελλάδα, γιατί μια τέτοια μέρα, στις 25 Μαρτίου 1821, οι Έλληνες αποφάσισαν να ξεσηκωθούν, να πολεμήσουν και να διώξουν τους Τούρκους μακριά από την Ελλάδα.Και στο σχολειό μας ως είθισται γιορτάσαμε την εθνική μας γιορτή με τραγουδάκια,όμορφες κατασκευές ,ποιηματάκια και εννοείται παρέλαση.Πάρτε μια γεύση..
Ολοκληρώσαμε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που αφορά στο θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι κι Ενεργώ», με υποενότητα ‘’Ανθρώπινα Δικαιώματα ‘’ κι έχει τίτλο: «Κλείστε τις ομπρέλες… Βρέχει δικαιώματα!!!». Ασχοληθήκαμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα και κυρίως τα δικαιώματα των παιδιών, με σκοπό να συνειδητοποιήσουν ποια είναι τα αυτονόητα δικαιώματά τους και να μάθουν να τα προασπίζονται και να τα διεκδικούν. Ταυτόχρονα στοχεύσαμε στην ευαισθητοποίησή τους σχετικά με την καταπάτηση των δικαιωμάτων σε πολλά παιδιά του κόσμου μας, παιδιά που στερούνται την ικανοποίηση ακόμα και των πιο βασικών αναγκών της ζωής τους.
Πώς καταπατούνται τα δικαιώματα των παιδιών άλλων χωρών και πώς μπορούμε όλοι εμείς να βοηθήσουμε ώστε να μεγαλώνουν χαρούμενα παιδιά σε όλο τον κόσμο? Στόχος ήταν να προβληματιστούν τα παιδιά μας, να ευαισθητοποιηθούν και μέσα από την ενίσχυση της ενσυναίσθησης να προτείνουν λύσεις και να γίνουν και τα ίδια κοινωνοί του προβλήματος.
Το θέμα που δουλέψαμε στην τάξη αποτελεί ένα σοβαρό διαχρονικό και παγκόσμιο πρόβλημα στο οποίο δεν μπορεί κανένας να μένει αμέτοχος και τα παιδιά οφείλουν από αυτή την ηλικία κιόλας να αποκτήσουν ευαισθησίες και να υιοθετήσουν κατάλληλες συμπεριφορές ώστε να γίνουν οι συνειδητοποιημένοι πολίτες της μελλοντικής κοινωνίας.
Με αφορμή το συγκεκριμένο πρόγραμμα ,μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας ο κύριος Γιάννης,ιατρός,ο οποίος μας έδωσε μια γεύση για το πώς είναι η καθημερινότητα του.Απάντησε σε πολλές ερωτήσεις των μικρων μας φίλων,έλυσε τις απορίες μας και μας διηγήθηκε πολλές ιστορίες από την ζωή του.Ευχαριστούμε θερμά κύριε Γιάννη!!
