Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης μας προσφέρε μια μοναδική εμπειρία. Στους εκθεσιακούς του χώρους, , αναδεικνύεται, με τρόπο εντυπωσιακό και καινοτόμο, το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης

Στα τέσσερα διαφορετικά επίπεδα της έκθεσης, ειχαμε τη δυνατότητα να περιηγηθούμε :

στα Διοράματα, δηλαδή αναπαραστάσεις της φύσης σε φυσικό μέγεθος

στο Γιγάντιο Δεινοθήριο, το μεγαλύτερο προϊστορικό ζώο της Κρήτης που έζησε στο νησί πριν από 8,5 εκατομμύρια χρόνια

στο Ζωντανό Μουσείο, με ζωντανά ζώα χαρακτηριστικά της περιοχής

στον Ερευνότοπο, έναν χώρο ειδικά διαμορφωμένο για παιδιά όπου μπορούν να εξερευνήσουν τη φύση της Κρήτης μέσα από διαδραστικά παιχνίδια

στον Εγκέλαδο, έναν βιωματικό προσομοιωτή σεισμών όπου μπορεί ο επισκέπτης να νιώσει πραγματικούς σεισμούς που έχουν συμβεί σε διάφορα μέρη του κόσμου.

Περάσαμε όμορφα πολύ..και αυτό φαίνεται..

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΤΡΕΛΛΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ  !

Έφτασαν επιτέλους και οι Απόκριες!Μια χρονική περίοδος που μικροί και μεγάλοι αναμένουμε με χαρά!Περάσαμε όμορφα και στο σχολείο μας χορεύοντας τραγουδώντας και φτιάχνοντας  αποκριάτικες κατασκευές!Το κέφι και η διασκέδαση στα ύψη!

2^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το Περιβάλλον

«Το δώρο της βροχής στην πόλη…»

Στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα για το νερό που δουλέψαμε στην τάξη, ασχοληθήκαμε με τον Κύκλο του Νερού στη φύση, την αναγκαιότητα επάρκειας νερού, τη λειψυδρία με τα ολέθρια αποτελέσματα για τον άνθρωπο, αλλά και τους τρόπους εξοικονόμησης νερού που θα περιορίσουν την αλόγιστη σπατάλη του. Κύριος σκοπός μας ήταν να ευαισθητοποιηθούν τα παιδία κατανοώντας τη σπουδαιότητα αυτού του αγαθού και να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση, προκειμένου να μπορέσουν να επιβιώσουν οι επόμενες γενιές στον πλανήτη μας. Έτσι μέσα από συζητήσεις και προβληματισμούς για το τι θα απογίνουμε αν κάποια στιγμή λείψει το νερό από την καθημερινότητά μας, τα παιδιά έγιναν κοινωνοί του προβλήματος και κατέληξαν σε σπουδαία συμπεράσματα αντιμετώπισής του. Συμμετέχοντας σε εργασίες, πειράματα και χειροτεχνίες, κατανόησαν τον Κύκλο του Νερού, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με καινούριες λέξεις (εξάτμιση, λειψυδρία, καιρικά φαινόμενα, θερμοκρασία, κ. ά.) και κυρίως προβληματίστηκαν, διατύπωσαν απορίες, βρήκαν λύσεις εκφράστηκαν και εξέφρασαν συμπεράσματα.

Εν όψει του εργαστηρίου που αφορά στη διατροφή πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επίσκεψη απο τον εξαίρετο κύριο Άλκη Πασχαλίδη.Μας παρουσίασε το μουσικοβιωματικό εργαστήρι ΠΕΡΙ ΟΡΕΞΕΩΣ  οπού  τα παιδια συμμετείχαν με χαρά.Ξεδιπλώσαμε το καλλιτεχνικό μας ταλέντο και φτιάξαμε διάφορες κατασκευές απο ζυμάρι.

1^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Ευ Ζην

Μεσογειακή Διατροφή-Τρέφομαι υγιεινά: «Χτίζω σώμα γερό κι έχω νου δυνατό!»

Στο πρόγραμμα του Ευ Ζην για την Υγιεινή Μεσογειακή Διατροφή που δουλέψαμε με τα παιδιά, ασχοληθήκαμε με το σύγχρονο μοντέλο διατροφής με σκοπό να αποκτήσουν τα παιδιά καλές διατροφικές συνήθειες που θα τις κάνουν τρόπο ζωής και να κατανοήσουν πως η σωματική υγεία συνδέεται άρρηκτα με την πνευματική υγεία. Τα παιδιά μέσα από συζητήσεις, προβληματισμούς, διατύπωση αποριών, προγραμματισμένες κι ελεύθερες εργασίες, χειροτεχνίες, φύλλα αξιολόγησης και παιχνίδια εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους, γνώρισαν τον εαυτό τους με τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους, έμαθαν τα είδη των τροφών, διαχώρισαν τις υγιεινές από τις βλαβερές τροφές και κατέληξαν σε συμπεράσματα για τις επιπτώσεις της κακής διατροφής στον οργανισμό τους. Ταυτόχρονα δούλεψαν ομαδικά και ατομικά, έπαιξαν, εξέφρασαν απόψεις, δημιούργησαν και εκφράστηκαν καλλιτεχνικά και προβληματίστηκαν εποικοδομητικά.