ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ», Υποενότητα: ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ,
Τίτλος: ‘’ Κάθε αλλαγή , μια φωτεινή αρχή’’.
(1ο και 2ο εργαστήριο)
Το πρόγραμμα «Κάθε αλλαγή μία φωτεινή αρχή!» αποτελεί μία δομημένη εκπαιδευτική παρέμβαση στο πλαίσιο των εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων,
για την κοινωνικο-συναισθηματική υποστήριξη και ενδυνάμωση μαθητών πρώιμης παιδικής και πρωτοσχολικής ηλικίας σε περιόδους αλλαγών. Ειδικότερα,
επικεντρώνεται στο ζήτημα της μετάβασης, της υποδοχής και των διεργασιών ομαλής προσαρμογής των μαθητών/-τριών στο Νηπιαγωγείο και στην Α΄ Δημοτικού.
Μέσα από το μυθοπλαστικό πλαίσιο που παρέχει η παρουσία της ‘’Μικρής Ηλιαχτίδας’’, που επισκέπτεται τα παιδιά ως αγγελιοφόρος και προστατευόμενη του Ήλιου, το παιδί οδηγείται σταδιακά, με δημιουργικό και ελκυστικό τρόπο στη διερεύνηση του χώρου και του εαυτού, στην κατανόηση της μοναδικότητας και της ευθύνης απέναντι στον εαυτό και τους άλλους, στη σύνδεση με την ομάδα των συνομηλίκων και με το σχολείο.
Η αφορμή δόθηκε με ένα γράμμα που έστειλε στο νηπιαγωγείο μας ο ”ΗΛΙΟΣ”, με το ταχυδρομείο , με το οποίο μας ενημέρωνε να περιμένουμε μία έκπληξη!!!
Το γράμμα του Ήλιου.
Τα παιδιά με ενθουσιασμό άρχισαν να ψάχνουν για την ηλιαχτίδα , που τους στέλνει ο Ήλιος για να τους κρατήσει συντροφιά όλο το φθινόπωρο και να μαθαίνει από την καθημερινότητά τους στο σχολείο νέα πράγματα.
Η ηλιαχτίδα
Η ηλιαχτίδα διηγήθηκε στα παιδιά για το ταξίδι της και τους περιέγραψε τη χαρά που νιώθει ανάμεσά τους. Στο τέλος ξεδίπλωσε την ακτινοκορδέλα της , ζήτησε από τα παιδιά να την πιάσουν , να νιώσουν στην καρδιά τους τη ζεστασιά της και στο εξής να είναι όλοι μαζί μία δεμένη και αγαπημένη ομάδα.
Τα παιδιά προβληματίστηκαν στην ερώτηση για το πως θα είμαστε πάντα μια δεμένη ομάδα και συναποφάσισαν μετά από συζήτηση ότι πρέπει να υπογράψουμε όλοι μαζί το συμβόλαιο με τους κανόνες της τάξης μας. Η ηλιαχτίδα από τις πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο μας μας είπε ότι είναι πολύ χαρούμενη.
Το συμβόλαιο της τάξης υπέγραψαν όλα τα παιδιά και με το ”δαχτυλικό τους αποτύπωμα”.
(3ο και 4ο εργαστήριο)
Τα παιδιά για να ευχαριστήσουν τον ήλιο , που τους έστειλε την ηλιαχτίδα, αποφάσισαν να κάνουν μία αφίσα και να του την αφιερώσουν. Στην αφίσα δημιούργησαν τον ήλιο και κάθε ηλιαχτίδα είναι και ένα παιδί . Έτσι δείχνουν πως είναι δεμένη ομάδα, όπως και οι ηλιαχτίδες που είναι δεμένες γύρω από τον ήλιο.
Η αφίσα
Η ηλιαχτίδα για να γνωρίσει καλύτερα τα παιδιά , τους ζήτησε να φέρουν από το σπίτι τους το πιο αγαπημένο παιχνίδι τους. Κάθε παιδί παρουσίασε στην ομάδα το δικό του παιχνίδι και απάντησε στις ερωτήσεις των συμμαθητών/τριών του. (ποιο είναι το αγαπημένο παιχνίδι σου, γιατί, πως το απέκτησες , ποιος σου το πήρε, τι συναισθήματα σου προκαλεί;)
Γέμισε η τάξη μας με spiderman, αυτοκινητάκια, κούκλες, γορίλες, δεινόσαυρους κτλ. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν , – επεξεργάστηκαν , έπαιξαν, μοιράστηκαν τα παιχνίδια . Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά γνωρίστηκαν ακόμα καλύτερα, έμαθαν τι αρέσει στον κάθε έναν και η ομάδα έγινε πιο δυνατή.
<<Πολύ ωραία η ιδέα σου ηλιαχτίδα : Σε ευχαριστούμε>>, της είπαν τα παιδιά.
(5ο και 6ο εργαστήριο)
Το ”’ταξίδι” με την ηλιαχτίδα συνεχίζεται. Τα παιδιά αποφάσισαν να της γνωρίσουν όλους τους χώρους του σχολείου και έτσι έκαναν μαζί της μία περιήγηση. Στο τέλος της ”βόλτας” , η ηλιαχτίδα ρώτησε τα παιδιά πως θα μπορούσαν να κάνουν το σχολείο τους ακόμη πιο όμορφο. Ο ”καταιγισμός ιδεών”, ήταν καταπληκτικός.
Εννοιολογικός χάρτης
Ενθουσιάστηκαν τόσο πολύ που ζωγράφισαν τις ιδέες τους !
Μια απο τις ιδέες τους πραγματοποιήθηκε!!
Μεταφύτευση στην αυλή!!
….πλησίασε το τέλος του φθινοπώρου. Ο καιρός είχε αρχίσει να κρυώνει. Η ηλιαχτίδα ανακοίνωσε στα παιδιά ότι σε λίγες μέρες θα πρέπει να επιστρέψει στην ζεστή αγκαλιά του ήλιου. Τότε τα παιδιά για να την ευχαριστήσουν για την παρέα που τους έκανε τόσο καιρό και για όσα έμαθαν παρέα αποφάσισαν να φτιάξουν μία αφίσα και να της την αφιερώσουν. Στην αφίσα το κεντρικό σύνθημα ήταν οι 3 μαγικές λέξεις που έμαθαν τα παιδιά από τους πρώτους μήνες που έρχονται στο σχολείο:
ΑΓΑΠΗ – ΦΙΛΙΑ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
….όμως και η ηλιαχτίδα τους έκανε ένα δώρο. Έφερε στα παιδιά πολλές πολύχρωμες χάντρες και έφτιαξε ο κάθε ένας ”το βραχιόλι της φιλίας”’.
Γεια σου ηλιαχτίδα. Περάσαμε υπέροχα μαζί σου!!!!
