‘Ολα ξεκίνησαν οταν μας επισκέφτηκε η Ρούλα η Φθινοπωρούλα και μας έδειξε τους θυσαυρούς του Φθινοπώρου, κι εμείς φτιάξαμε την πιο νόστιμη σαλάτα με ξερά φύλλα για να την ευχαριστήσουμε.
ακολούθησαν κατασκευές και πολλά παιχνίδια
το γιγάντιο ψαλίδι που κόβει τις λέξεις ήρθε πάλι
γλωσσικό παιχνίδι- βάζουμε τα γράμματα στη σειρά για να φτιάξουμε τη λέξη φθινόπωρο
δραματοποιήσαμε
αναπαραστήσαμε τα δέντρα και τον αέρα
με τον ντεντέκτιβ της τέχνης ανακαλύψαμε τον Έργκον Σίλε και δημιουργήσαμε τα δικά μας φθινοπωρινά τοπία
φθινοπωρινό μονοπάτι-χρησιμοποιήσαμε φθινοπωρινές λέξεις/αντικείμενα για τη δημιουργία ιστορίας
κάναμε ομαδοποίηση και ταξινόμηση φύλλων
κόψαμε και βάψαμε φύλλα για να στολίσουμε την τάξη
κάναμε στάμπες με φύλλα
- Διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου ” Η αλεπού και τα σταφύλια ” , τον δραματοποιήσαμε και στη συνέχεια προσπαθήσαμε να βάλουμε σε χρονική ακολουθία τις εικόνες του παραμυθιού.
- Θελήσαμε να μάθουμε περισσότερα πράγματα για το σαλιγκάρι και το κατασκευάσαμε με πηλό για να το πάρουμε σπίτι.
- μάθαμε τα θερμά χρώματα του φθινοπώρου αλλα και τα ψυχρά χρώματα και κάναμε μια ομαδική ζωγραφιά για να στολίσει την τάξη μας.
- Μάθαμε το γράμμα ο … όπως Οκτώβριος
Στο mystery box ψάξαμε να βρούμε αντικείμενα που η φωνούλα τους αρχίζει απο ο
Στο αισθητηριακό πιάτο σχηματίσαμε με τα δάχτυλα μας το γράμμα ο
Χωριστήκαμε σε ομάδες και προσπαθήσαμε να συνεργαστούμε για να φτιάξουμε το γράμμα ο με διαφορετικά υλικά.
Βρήκαμε λεξούλες που αρχίζουν απο τη φωνούλα ο και τις ζωγραφίσαμε.
Χορέψαμε γύρω απο αντικείμενα που μοιάζουν με το γράμμα ο ,αλλα μας θυμίζουν κ το σχήμα του κύκλου.
Έτσι μιλήσαμε και για τον κύκλο, βρήκαμε αντικείμενα στην τάξη που έχουν αυτο το σχήμα και έπειτα γνωρίσαμε τον πίνακα του Καντίνσκι και προσπαθήσαμε να τον μιμηθούμε.
