Τα παιδιά έχουν έμφυτη τάση να εξερευνούν τον κόσμο που τα περιβάλλει και να τον αναπαριστούν με σχέδια και χρώματα. Αυτός είναι και ο λόγος που από τις πρώτες θεματικές που επεξεργαζόμαστε στο νηπιαγωγείο είναι τα <<χρώματα>>.
Εικόνες από το τμήμα Β:
Τα παιδιά μαθαίνουν ότι υπάρχουν τρία βασικά χρώματα (κόκκινο- μπλε – κίτρινο). Από τις αναμίξεις των βασικών χρωμάτων προκύπτουν τα συμπληρωματικά χρώματα.
Μαθαίνουν και ζωγραφίζουν τα χρώματα του ουράνιου τόξου , δημιουργούν τους δικούς τους παρδαλούς ”Έλμερ”, ομαδοποιούν τα χρώματα σε θερμά (κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, καφέ) και ψυχρά (μπλε, γαλάζιο, πράσινο , μωβ).
Γράφουν τη δική τους ιστορία για τα χρώματα σε μικρό βιβλίο σύμφωνα με την τεχνική του Γάλλου παιδαγωγού Freinet.
Εικόνες από το τμήμα Α:
Ατομική εργασία για τα θερμά – ψυχρά χρώματα
Ομαδική εργασία για τα θερμά – ψυχρά χρώματα
