Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια γιορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από την Ι.Β.Β.Υ., τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων, το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλύτερων στο παιδικό βιβλίο. 

Με αφορμή αυτή τη μέρα αφιερώσαμε χρόνο στην ανάγνωση παραμυθιών.

Επέλεξε το κάθε παιδί ένα παραμύθι από την Δανειστική Βιβλιοθήκη του σχολείου μας και το μελέτησε

Μιλήσαμε για το βιβλίο και τα μέρη από τα οποία αποτελείται. Εντοπίσαμε το εξώφυλλο, το οπισθόφυλλο, τον συγγραφέα και τις εκδόσεις.

Φτιάξαμε τους δικούς μας προσωποποιημένους σελιδοδείκτες…

και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι, γράφοντας τον τίτλο, τον συγγραφέα και τις εκδόσεις του, καθώς και μία σκηνή που μας έμεινε από το συγκεκριμένο παραμύθι.

Κάπως έτσι, γεμάτοι γνώσεις , έκλεισε η Παγκόσμια Ημέρα του παιδικού βιβλίου

Ο τίτλος του Σχεδίου Δράσης του 8ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας για το τρέχον έτος 2023-2024 είναι “Φιλαναγνωσία και εμπλουτισμός της  δανειστικής βιβλιοθήκης” Ο κεντρικός στόχος  του Σχεδίου Δράσης που υλοποιείται στη σχολική μας μονάδα, αφορά την αναβάθμιση της λειτουργίας αλλά και τον εκσυγχρονισμό της δανειστικής βιβλιοθήκης. Η προσπάθεια επικεντρώνεται κυρίως στην προμήθεια νέων βιβλίων, καθώς και στην ισχυρότερη σύνδεση της διαδικασίας δανεισμού βιβλίων με την εκπαιδευτική πράξη (καλλιέργεια φιλαναγνωσίας, φιλομάθειας, γραμματισμού και εκτίμησης της αξίας της αναγνωστικής διαδικασίας.

Μια πολύ όμορφη δράση που λαμβάνει χώρα κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς είναι η εμπλοκή των γονέων των νηπίων μας στον εμπλουτισμό της Δανειστικής Βιβλιοθήκης.

Η διαδικασία έχει ως εξής:

επιλέγουν το ανάλογο βιβλίο με την βοήθεια του παιδιού τους και την δική μας συμβολή και στη συνέχεια έρχονται στο νηπιαγωγείο, το παρουσιάζουν, ακολουθεί η επεξεργασία του με ερωτήσεις κατανόησης και στη συνέχεια ακολουθεί μία δραστηριότητα είτε διαδραστική, είτε κάποια κατασκευή, είτε κάποιο φύλλο εργασίας ή ομαδική εργασία κλπ.

Υποδεχθήκαμε τους γονείς του Ι. Μ., οι οποίοι είχαν επιλέξει το βιβλίο “Το δικό μου λουλούδι”.

Ξεκινήσαμε με την ανάγνωση του βιβλίου και συνεχίσαμε με ανάλυση του παραμυθιού την οποία συμπλήρωναν οι ερωτήσεις κατανόησης.

Στη συνέχεια περάσαμε στην πράξη και γίναμε εμείς οι ίδιοι κηπουροί. Μάθαμε τα ονόματα των λουλουδιών που μας έφεραν οι γονείς του Ι., συζητήσαμε για τους τρόπους φυτέματος και τα υλικά που χρειάζονται και τον τρόπο φροντίδας τους (πότισμα, ήλιος κτλ).  Μοιράσαμε τα λουλούδια, βάλαμε χαλίκια και χώμα στις γλάστρες και τα φυτέψαμε.

Γεμάτοι ενθουσιασμό ξεκινήσαμε…

Αφού τα φυτέψαμε, τα ποτίσαμε και μάθαμε πως πρέπει να τα φροντίζουμε για να τα κρατήσουμε ζωντανά..

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του Ι. για την πρωτότυπη και διαδραστική ιδέα, την όρεξη και την ευχάριστη διάθεσή τους. Μας γέμισαν χαρά και όμορφες στιγμές!!!

Μετάβαση στο padlet.com