Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
3ο και 4ο στάδιο μεθοδολογίας Σχεδιαστικής Σκέψης (Design Thinking) – Γένεση ιδεών (Ideate) και Μοντελοποίηση (Prototype): Εύρεση βέλτιστης λύσης και δημιουργία πρωτοτύπου σε φυσική μορφή
Ένα δημιουργικό και γεμάτο φαντασία εργαστήριο 
πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Φιλαδέλφειας με την καθοδήγηση των δύο υπέροχων κυριών της WWF, Eleni Svoronou και Nancy Coutava. Γνωριμία, παιχνίδια, ρόλοι στην ομάδα, παρουσίαση προβλήματος 
και προτεινόμενων λύσεων 
, τρόποι επικοινωνίας και διάχυσης και τελικά επιλογή της καλύτερης 
.
πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Φιλαδέλφειας με την καθοδήγηση των δύο υπέροχων κυριών της WWF, Eleni Svoronou και Nancy Coutava. Γνωριμία, παιχνίδια, ρόλοι στην ομάδα, παρουσίαση προβλήματος και προτεινόμενων λύσεων , τρόποι επικοινωνίας και διάχυσης και τελικά επιλογή της καλύτερης .Και το όνομα αυτής: Ηλιακό micro:bin!
Στην προσπάθειά τους να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους, και κυρίως τους μικρούς που δυσκολεύονται στην ανάγνωση και αναγνώριση υλικών, να ανακυκλώνουν σε σωστούς κάδους, οι μαθητές του Ε2 καινοτόμησαν σχεδιάζοντας το Ηλιακό micro:bin. Σε χώρο στο προαύλιο θα τοποθετεί tablet 
που θα φορτίζεται με πάνελ και δίπλα του 3 κάδοι 
χαρτιού, πλαστικού και κομποστοποίησης με έναν ελεγκτή BBC micro:bit τοποθετήμενο επάνω σε κάθε κάδο. Ειδικό πρόγραμμα στο tablet με χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης 
θα αναγνωρίζει το είδος του ανακυκλώσιμου υλικού και θα στέλνει με bluetooth μήνυμα στο micro:bit του αντίστοιχου κάδου και ένα βελάκι 
θα εμφανίζεται σε αυτό καθοδηγώντας τους μαθητές.
που θα φορτίζεται με πάνελ και δίπλα του 3 κάδοι χαρτιού, πλαστικού και κομποστοποίησης με έναν ελεγκτή BBC micro:bit τοποθετήμενο επάνω σε κάθε κάδο. Ειδικό πρόγραμμα στο tablet με χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης θα αναγνωρίζει το είδος του ανακυκλώσιμου υλικού και θα στέλνει με bluetooth μήνυμα στο micro:bit του αντίστοιχου κάδου και ένα βελάκι θα εμφανίζεται σε αυτό καθοδηγώντας τους μαθητές.Ανυπομονούμε να ξεκινήσουμε την υλοποίηση της ιδέας μας τη νέα χρονιά! Σύνθημα μας: Τεχνολογία για το καλό – Tech4Good!
Δείτε στο βίντεο όλες τις δραστηριότητες του εργαστηρίου…
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
3ο στάδιο μεθοδολογίας Σχεδιαστικής Σκέψης (Design Thinking) – Γένεση ιδεών (Ideate): Συλλογή από ακραία καινοτόμες ιδέες
Συνεχίζοντας την έρευνα σχετικά με την καινοτομία , οι μικροί Γεωδιασώστες με εργαλείο τη φαντασία τους ζωγράφισαν 
σε χαρτί
και στον υπολογιστή 
ευφάνταστες, πρωτότυπες ιδέες που σίγουρα μπορούν να διευκολύνουν τη ζωή μας και πολύ θα θέλαμε να τις είχαμε…
, οι μικροί Γεωδιασώστες με εργαλείο τη φαντασία τους ζωγράφισαν σε χαρτί και στον υπολογιστή ευφάνταστες, πρωτότυπες ιδέες που σίγουρα μπορούν να διευκολύνουν τη ζωή μας και πολύ θα θέλαμε να τις είχαμε… Δείτε τες στο παρακάτω link 
:
:
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
2ο στάδιο μεθοδολογίας Σχεδιαστικής Σκέψης (Design Thinking) – Διατύπωση προβλήματος (Define):
Διατύπωση του προβλήματος από τους Γεωδιασώστες 
, Μανώλη και Νάγια! Έχοντας καταλήξει μέσα από τις συνεντεύξεις στο πρόβλημα που απασχολεί κυρίως τη σχολική κοινότητα (ανακύκλωση σε λάθος κάδους), οι μαθητές του Ε2 πλησιάζουν σιγά σιγά στη λύση του προβλήματος 
… Ίσως οι καινοτόμες ιδέες τους βοηθήσουν 
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
Εβδομάδα αφιερωμένη στην καινοτομία για τους Γεωδιασώστες του Ε2! Αρχικά παρακολουθήσαμε 2 βίντεο 
προκειμένου να κατανοήσουμε την έννοια της Καινοτομίας και να τη διαχωρίσουμε από την Εφεύρεση 
!
για τους Γεωδιασώστες του Ε2! Αρχικά παρακολουθήσαμε 2 βίντεο προκειμένου να κατανοήσουμε την έννοια της Καινοτομίας και να τη διαχωρίσουμε από την Εφεύρεση !Μετά μελετήσαμε την παρουσίαση της WWF 
«Επιστήμη και Τεχνολογία» και οι μαθητές ανακάλυψαν τους προγόνους του ποντικιού
, του πλυντηρίου
και του τηλεφώνου
!
«Επιστήμη και Τεχνολογία» και οι μαθητές ανακάλυψαν τους προγόνους του ποντικιού, του πλυντηρίου και του τηλεφώνου!
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
Οι μαθητές του Ε2 συνεχίζοντας τις δράσεις τους για το κλίμα δημιούργησαν τα δικά τους logos για το project! Το καλύτερο λογότυπο ψηφίστηκε και σας το παρουσιάζουμε.
Η ονομασία της ομάδας μας; Γεωδιασώστες!
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
2ο στάδιο μεθοδολογίας Σχεδιαστικής Σκέψης (Design Thinking) – Διατύπωση προβλήματος (Define): Χρήση ευρημάτων 1ου σταδίου ενσυναίσθησης
Οι μαθητές κατέγραψαν, ανέλυσαν και απεικόνισαν γραφικά τα δεδομένα των συνεντεύξεων τους.
Και ιδού τα αποτελέσματα 
:
:Σχεδόν σε όλες τις τάξεις τα φώτα κλείνουν όταν οι μαθητές βγαίνουν διάλειμμα αλλά δεν ισχύει το ίδιο για τον υπολογιστή ! Οι πλαστικές συσκευασίες του κολατσιού ανακυκλώνονται αλλά όχι του ολοήμερου. Λίγοι μαθητές κομποστοποιούν το υπόλοιπο του φαγητού τους 
αλλά όλοι συμφώνησαν πως το σημαντικότερο πρόβλημα είναι η μη ορθή ανακύκλωση και πρέπει οπωσδήποτε να βρεθεί λύση 
για αυτό!
κλείνουν όταν οι μαθητές βγαίνουν διάλειμμα αλλά δεν ισχύει το ίδιο για τον υπολογιστή ! Οι πλαστικές συσκευασίες του κολατσιού ανακυκλώνονται αλλά όχι του ολοήμερου. Λίγοι μαθητές κομποστοποιούν το υπόλοιπο του φαγητού τους αλλά όλοι συμφώνησαν πως το σημαντικότερο πρόβλημα είναι η μη ορθή ανακύκλωση και πρέπει οπωσδήποτε να βρεθεί λύση για αυτό!Θέμα μας λοιπόν η ανακύκλωση …
…
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 31-12-2022
Οι μαθητές σε δράση για το κλίμα ασχολήθηκαν με το ανθρακικό αποτύπωμα: Αρχικά, μέσω παρουσίασης της WWF, κατανόησαν την έννοια του ανθρακικού αποτυπώματος αλλά και τους τρόπους μείωσης του. Με ένα πολύ διασκεδαστικό κουίζ, υπολόγισαν το ανθρακικό αποτύπωμα της τάξης και τέλος έφτιαξαν τον «ήλιο» του αποτυπώματος του σχολείου μας με τρόπους μείωσης του. Θετικό στην όλη δραστηριότητα το γεγονός ότι το ανθρακικό αποτύπωμα της τάξης υπολογίστηκε πολύ μικρό, άρα οι μαθητές μας είναι ήδη ευαισθητοποιημένοι και δρουν ενάντια στην Κλιματική κρίση.
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα | , στις 05-11-2022
1ο στάδιο μεθοδολογίας Σχεδιαστικής Σκέψης (Design Thinking) – Ενσυναίσθηση (Empathy):
Και οι δράσεις συνεχίζονται… Οι μαθητές του Ε2 τμήματος δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο 
συνέντευξης 
, το οποίο μορφοποίησαν στον κειμενογράφο MSWord. Σε ομάδες, πήραν συνέντευξη 
από συμμαθητές διαφόρων τάξεων ως μικροί δημοσιογράφοι 
έρευνας των προβλημάτων του σχολείου που σχετίζονται με την κατανάλωση ενέργειας 
άμεσα ή έμμεσα.
συνέντευξης , το οποίο μορφοποίησαν στον κειμενογράφο MSWord. Σε ομάδες, πήραν συνέντευξη από συμμαθητές διαφόρων τάξεων ως μικροί δημοσιογράφοι έρευνας των προβλημάτων του σχολείου που σχετίζονται με την κατανάλωση ενέργειας άμεσα ή έμμεσα.Η δράση θα συνεχιστεί την επόμενη εβδομάδα, όπου οι μαθητές θα γνωρίσουν τη διαχείριση δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων 
μέσα από την ορθή ανάλυση και εκτίμησή των απαντήσεων που δόθηκαν στις συνεντεύξεις.
μέσα από την ορθή ανάλυση και εκτίμησή των απαντήσεων που δόθηκαν στις συνεντεύξεις.
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα, Δράσεις 2022-2023 | , στις 26-10-2022
«Βουτιά» στα e-news για την ομάδα του 8ου ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας. Οι μαθητές αναζήτησαν στον ιστό ειδήσεις σχετικά με την κλιματική αλλαγή. Εντύπωση μας έκανε ο μεγάλος αριθμός ειδήσεων 
, ακόμα και με σημερινή ημερομηνία, και οι μαθητές συνειδητοποίησαν πως η κλιματική κρίση είναι εδώ και απειλεί τόσο τους ανθρώπους 
όσο και τα οικοσυστήματα 
. Ύστερα από την έρευνα , δημιουργήθηκε ένα διαδραστικό κολάζ άρθρων με links 
στα αντίστοιχα ειδησεογραφικά sites.
για την ομάδα του 8ου ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας. Οι μαθητές αναζήτησαν στον ιστό ειδήσεις σχετικά με την κλιματική αλλαγή. Εντύπωση μας έκανε ο μεγάλος αριθμός ειδήσεων , ακόμα και με σημερινή ημερομηνία, και οι μαθητές συνειδητοποίησαν πως η κλιματική κρίση είναι εδώ και απειλεί τόσο τους ανθρώπους όσο και τα οικοσυστήματα . Ύστερα από την έρευνα , δημιουργήθηκε ένα διαδραστικό κολάζ άρθρων με links στα αντίστοιχα ειδησεογραφικά sites.
Βρείτε στο link παρακάτω το διαδραστικό pdf μας και κάντε κλικ επάνω στις εικόνες των άρθρων για να μεταβείτε στα sites.
Σε επόμενο μάθημα θα αναζητήσουμε τις «καλές» ειδήσεις ενώ οι μαθητές θα παρουσιάσουν στην ολομέλεια μία περίληψη του άρθρου που επέλεξαν.
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα, Δράσεις 2022-2023 | , στις 26-10-2022
Οι μαθητές, στα πλαίσια του προγράμματος της WWF, ενημερώθηκαν για την Κλιματική αλλαγή , τις αιτίες και τις συνέπειες της μέσα από σχετικά video , συζήτηση και παρουσιάσεις. Χρησιμοποιώντας το web 2.0 εργαλείο Canva , δημιουργήθηκε ένα infographic, στο οποίο οι μαθητές πρόσθεσαν QR Codes που, αφού σαρωθούν 
, οδηγούν σε διευκρινιστικά video για κάθε αιτία και συνέπεια.
, τις αιτίες και τις συνέπειες της μέσα από σχετικά video , συζήτηση και παρουσιάσεις. Χρησιμοποιώντας το web 2.0 εργαλείο Canva , δημιουργήθηκε ένα infographic, στο οποίο οι μαθητές πρόσθεσαν QR Codes που, αφού σαρωθούν , οδηγούν σε διευκρινιστικά video για κάθε αιτία και συνέπεια.Φροντίσαμε ώστε όλα τα video να περιέχουν και ελληνικούς υπότιτλους (αυτόματη μετάφραση youtube). To infographic θα εκτυπωθεί σε πολλά αντίτυπα, που θα διακοσμήσουν τους διαδρόμους του σχολείου μας 
, και θα καλούν τους μαθητές 
άλλων τάξεων να «σαρώσουν» και να ενημερωθούν. Δοκιμάστε το και εσείς….
, και θα καλούν τους μαθητές άλλων τάξεων να «σαρώσουν» και να ενημερωθούν. Δοκιμάστε το και εσείς….
Συγγραφέας: 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ | Κατηγορία WWF - Μαθητές σε δράση για το κλίμα, Δράσεις 2022-2023 | , στις 26-10-2022
Μεγάλη τιμή για το σχολείο μας να επιλεγεί, μαζί με άλλα 5 δημοτικά σχολεία από τις περιφέρειες Α’ και Γ’ Αθήνας, να συμμετάσχει στο πρόγραμμα της WWF Ελλάς: «Μαθητές σε δράση για το κλίμα
«. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα «εκπαίδευσης για την κλιματική κρίση » που θα υλοποιηθεί σε 20 σχολεία (5 δημοτικά, 6 γυμνάσια και 9 λύκεια) τη φετινή σχολική χρονιά.
από τις περιφέρειες Α’ και Γ’ Αθήνας, να συμμετάσχει στο πρόγραμμα της WWF Ελλάς: «Μαθητές σε δράση για το κλίμα«. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα «εκπαίδευσης για την κλιματική κρίση » που θα υλοποιηθεί σε 20 σχολεία (5 δημοτικά, 6 γυμνάσια και 9 λύκεια) τη φετινή σχολική χρονιά.Θα εφαρμοστεί μία καινοτόμος εκπαιδευτική μεθοδολογία (Design Thinking ), καθώς και η προσέγγιση STEAM, που θα οδηγήσει στην ανάληψη δράσης για τη μείωση του ανθρακικού αποτυπώματος του σχολείου μας.
), καθώς και η προσέγγιση STEAM, που θα οδηγήσει στην ανάληψη δράσης για τη μείωση του ανθρακικού αποτυπώματος του σχολείου μας.Η μεθοδολογία Σχεδιαστικής Σκέψης (Design Thinking) αποτελεί μία μέθοδο σχεδιασμού προϊόντων, υπηρεσιών και διαδικασιών που παράγει αποτελέσματα πιο κοντά στις πραγματικές ανάγκες του χρήστη. Τα στάδια της Σχεδιαστικής Σκέψης είναι: Ενσυναίσθηση (Empathy) – Διατύπωση προβλήματος (Define) – Γένεση ιδεών (Ideate) – Μοντελοποίηση (Prototype) – Αξιολόγηση (Test) – Εφαρμογή της ιδέας (Implement).
Ευχαριστούμε 
την κα Μαρία Δημοπούλου (υπεύθυνη Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Α’ Αθήνας) που μας πρότεινε και μας υποστηρίζει σε κάθε «πράσινο» βήμα μας.
την κα Μαρία Δημοπούλου (υπεύθυνη Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Α’ Αθήνας) που μας πρότεινε και μας υποστηρίζει σε κάθε «πράσινο» βήμα μας.Ξεφυλλίστε 
παρακάτω το πρώτο μας flipbook:
παρακάτω το πρώτο μας flipbook:
