Σήμερα 13 Φεβρουαρίου στα πλαίσια της πρόληψης και της σωστής ενημέρωσης η ψυχολόγος κυρία Μαρία Κουτσαντούλα από το Χαμόγελο του Παιδιού, ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας για συνεργασία εκπόνησης  μίας παρουσίασης σχετικά με τον ρόλο που παίζει ο  σχολικός εκφοβισμός  και τις επιπτώσεις που έχει στη φοίτηση και στη ζωή των μαθητών.

Η ψυχολόγος   παρουσίασε μια δομημένη κοινωνική ιστορία σε ομάδα μαθητών και μαθητριών, κατά την οποία τα παιδιά αναλαμβάνουν -σταδιακά και χωρίς να γίνεται εμφανώς αντιληπτό- τον ρόλο του παρατηρητή. Πρόκειται για σύγχρονες ιστορίες οι οποίες συμβάλουν στη γνωστική κατανόηση και συναισθηματική βίωση τόσο του ίδιου του εαυτού του μαθητή, όσο και του περιβάλλοντα κόσμου του. Η διαδραστικότητα και το βίωμα της αφήγησης επιτρέπει στο μαθητή να εισέλθει νοητικά σε ένα ασφαλές περιβάλλον πειραματισμού γύρω από τις διαπροσωπικές σχέσεις. Είναι με άλλα λόγια μία «πρόβα» πριν από την «αληθινή παράσταση».

Οι παρεμβάσεις που έγιναν είχαν  στόχο να αφυπνίσουν συναισθηµατικά τους µαθητές και τις µαθήτριες αναφορικά µε το παιδί που εκφοβίζει, µε το παιδί που εκφοβίζεται και µε το παιδί που παρατηρεί αλλά  και για τα δικαιώµατα των παιδιών.

Η ψυχολόγος μέσα από το υλικό που παρουσίασε και τη συζήτηση που <<προκάλεσε>>, δημιούργησε τα κατάλληλα ερωτήματα, ώστε τα παιδιά με την ενεργή συμμετοχή τους  και τις απαντήσεις που έδωσαν και πήραν να καταστούν ικανά …

• ●  να µπορούν να αναγνωρίζουν το φαινόμενο του εκφοβισµού
  ● να µπορούν να προστατεύονται άµεσα σε κρούσµατα εκφοβισµού
  ● να είναι σε θέση να αντιληφθούν τον συναισθηµατικό κόσµο του παιδιού που εκφοβίζεται
  ● να αναγνωρίζουν τις διαθέσιµες πηγές βοήθειας αλλά
• ●Και να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να μην διακόπτεται η φοίτησή τους στο σχολείο λόγω του εκφοβισμού…

Μέσα από την βιωματική δράση πού έγινε τα παιδιά δούλεψαν με στόχο να εκπαιδευτούν να ακούν και να σέβονται τις απόψεις των συµµαθητών και των συµµαθητριών τους αλλά και να επικοινωνούν σε συνθήκες ασφάλειας και σεβασμού….