Την τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα η Δ’ και η Στ’ τάξεις επισκέφτηκαν τις Φέρες. Εκεί τα παιδιά περπάτησαν στο παλιό υδραγωγείο και τη βρύση με το θεραπευτικό νερό και ξεναγήθηκαν στην Παναγία Κοσμοσώτειρα και το λαογραφικό μουσείο. Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Νίκο Γκότση για την ξενάγηση στην εκκλησία και στο λαογραφικό μουσείο με την πολύ ενδιαφέρουσα συλλογή του.
Μια ξένη γλώσσα την μαθαίνουμε καλύτερα και την αγαπάμε περισσότερο όταν το μάθημα συνδυάζεται με τις αντίστοιχες ευχάριστες δραστηριότητες. Έτσι αφού φτιάξαμε το δικό μας μικρό πασχαλινό βιβλίο με το σχετικό λεξιλόγιο και κάναμε διάφορες κατασκευές, ήρθε η ώρα να βρούμε τα αυγά που μας έκρυψε ο πασχαλινός λαγός (der Osterhase). Τα παιδιά έψαχναν με χαρά σε όλα τα σημεία της αυλής μέχρι να βρεθεί και το τελευταίο αυγό. Το μάθημα έκλεισε με κουταλομαχίες και όλοι μαζί ευχηθήκαμε Frohe Ostern!
Την Τετάρτη 2 Απριλίου οι μικροί μαθητές της Α τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Εθνολογικό Μουσείο Θράκης για να συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Σουσάμι-μέλι». Μέσα από παιχνίδια ανακάλυψης, παρατήρησης και σύγκρισης, τα παιδιά γνώρισαν δύο βασικά προϊόντα της Θρακικής Γης, το μέλι και το σουσάμι (και το ταχίνι). Τέλος, ανακάλυψαν τη διατροφική αξία των παραπάνω προϊόντων παρασκευάζοντας παραδοσιακό παστέλι.
Τον Μάρτιο η Α τάξη του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη περιβάλλοντος επισκέφτηκε τη γειτονιάς μας, καθώς και τη λαϊκή της που πραγματοποιείται κάθε Πέμπτη. Τα παιδιά μας είδαν αρχικά τους παραγωγούς που πουλούσαν φρούτα και λαχανικά και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στα μαγαζιά της γειτονιά μας και συνομίλησαν με τους ιδιοκτήτες τους. Στο τέλος επισκέφτηκαν την εκκλησία που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο και επέστρεψαν στο σχολείο.
Στα πλαίσια της δράσης “τρίποντα στα σχολεία” οι Δ’ και Ε’ τάξεις συμμετείχαν σε δραστηριότητες που έλαβαν μέρος στο κλειστό γήπεδο Μ.Παρασκευόπουλος την Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025. Παρών στις δράσεις με καθοδηγητικό ρόλο είχε ο κύριος Γιώργος Καλαϊτζής, πρώην παίκτης της Εθνικής Ελλάδος και για μεγάλο χρονικό διάστημα της ομάδας του Παναθηναϊκού κατακτώντας πολλούς και σημαντικούς τίτλους. Τα παιδιά, αφού συζήτησαν με τον κύριο Καλαϊτζή που έλυσε όλες τις απορίες τους, συμμετείχαν σε δραστηριότητες ανά ομάδες με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και ευχαρίστηση. Ευχαριστούμε πολύ την Εθνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης για τη μοναδική εμπειρία που χάρισε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, στην αίθουσα εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκε η γιορτή της 25ης Μαρτίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης μας παρουσίασαν ποιήματα, θεατρικά δρώμενα και τραγούδια. Συγχαρητήρια στη δασκάλα της τάξης κ. Ρένα και στη μουσικό του σχολείου μας!
Στο πλαίσιο διδασκαλίας της Μελέτης στο Β2 πραγματοποιήθηκαν από τους μαθητές /τριες υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ.Φράγκου Τριανταφυλλιά οι παρακάτω δράσεις:
Στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας, η νοσηλεύτρια του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού Κα Μπαμπούλη Αλεξάνδρα, μετά από πρόσκληση από την νοσηλεύτρια του σχολείου μας Κα Παντελίδου Αθανασία, παρουσίασε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την πρόληψη ατυχημάτων. Η δράση αυτή είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με πιθανούς κινδύνους που μπορεί να προκύψουν τόσο στον σχολικό χώρο όσο και στο ευρύτερο περιβάλλον. Οι μαθητές των τάξεων Β1, Β2, Γ και Δ είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τους βασικούς κανόνες πρόληψης ατυχημάτων και να επιλύσουν απορίες, ενισχύοντας έτσι την ανάπτυξη συμπεριφορών που συμβάλλουν στην προστασία της υγείας και της ασφάλειάς τους.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού («school bullying»).
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τον εκφοβισμό, με έμπνευση από τα social media κατασκεύασαν το σήμα “like” και το σήμα “dislike” και βλέποντας εικόνες, σήκωναν ένα από τα 2 χεράκια. Τέλος δημιούργησαν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης είδαν βίντεο σχετικό με το τι είναι εκφοβισμός, κάνανε μια δραστηριότητα για το πώς νιώθει ο θύτης, το θύμα και οι παρατηρητές και τι θα βοηθούσε τον καθένα και τέλος φτιάξανε τα μπαλόνια με τα συνθήματα.
