Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες για την εξοικείωση των μαθητών και μαθητριών με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Παίξαμε παιχνίδια εξοικείωσης με το αρχικό μας [ΠΕΡΠΑΤΩ -ΠΕΡΠΑΤΩ, ΨΑΧΝΩ-ΨΑΧΝΩ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ]:

Γίναμε μικροί εξερευνητές και προσπαθήσαμε να βρούμε το όνομά μας:

Γράψαμε στον λευκό πίνακα το αρχικό μας και στη συνέχεια το φτιάξαμε με πλαστελίνη:

Κατασκευάσαμε καρδούλες με “μαγικό” τρόπο με τεχνική μαρκαδόρου και χαρτοταινία, καθώς  και καδράκια με το όνομά μας.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες:

ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ:

Προβληματιστήκαμε, συζητήσαμε και περιγράψαμε εικόνες.

Παίζοντας με σχετικές καρτέλες, συζητήσαμε για το τι ταιριάζει και τι όχι στο σχολείο μας. 

Και οι κανόνες της τάξης μας είναι έτοιμοι:

Διαβάσαμε το βιβλίο “Το δέντρο που έδινε”

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από τις μαθηματικές δραστηριότητες με μήλα και άλλα φθινοπωρινά φρούτα (ομαδοποιήσεις, σειραθετήσεις, αρίθμηση, μοτίβα), που υλοποιήσαμε με αφορμή το παραμύθι.

Ακολουθούν κατασκευές με θέμα το “μήλο” με απλά υλικά για εξοικείωση με τη χρήση της κόλλας και κόψιμο με ψαλίδι.

Τέλος, παίξαμε με τα γράμματα της λέξης “ΣΤΑΦΥΛΙ”.