Καθώς το Πάσχα πλησιάζει η γιορταστική ατμόσφαιρα κυριαρχεί και ασχολούμαστε με πολλές πασχαλινές καλλιτεχνικές, και όχι μόνο, δραστηριότητες. Σας παραθέτουμε κάποιες από τις κατασκευές μας (κάρτες, καλαθάκια, ζωγραφική με τεχνικές, βάψιμο και στόλισμα αυγών..)και σχετικά βίντεο από δραστηριότητα ρομποτικής.
Επειδή μας αρέσουν πολύ οι συνταγές, φτιάξαμε στο νηπιαγωγείο μας νηστίσιμα πεταλάκια με κουβερτούρα…
ενώ πριν λίγο καιρό ετοιμάσαμε εύκολα τυροπιτάκια..
Ακόμη χρωματίσαμε ρύζι για να το χρησιμοποιήσουμε σε κατασκευές…
Τα λουλουδάκια ξεφυτρώνουν σε διάφορα σημεία της αυλής μας και γύρω από αυτή και τα αρώματά τους γαργαλεύουν τις μυτούλες μας. Όλα λένε ότι ήρθε η Άνοιξη!
Η 4η Απριλίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Σχολική Μέρα Φιλοζωίας και πραγματοποιούνται δράσεις ευαισθητοποίησης που αφορούν στα αδέσποτα ζώα.
Επιτέλους ήρθε ο Απρίλης και η πρώτη του ημέρα αρέσει πάρα πολύ στους μικρούς μας φίλους μιας και μπορούν να λέμε ψεματάκια με την έγκριση της μαμάς και του μπαμπά!! Αρχίσανε λοιπόν τα πειράγματα και προσπάθησαν να ξεγελάσουν όσους περισσότερους μπορούσαν. Ακόμη θυμηθήκαμε δυο πολύ μεγάλους ψεύτες..τον ψεύτη βοσκό αλλά και τον Πινόκιο.. Παίξαμε με δύο ζάρια των οποίων το άθροισμα φανέρωνε πόσα ψέματα έλεγε κάθε φορά ο Πινόκιο και φυσικά η μύτη του μεγάλωνε ανάλογα…
Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τα παιδιά έρχονται αντιμέτωπα με το σοβαρό πρόβλημα της διαχείρισης των απορριμμάτων και τα θέματα αντιμετώπισης βάσει του τρίπτυχου της μείωσης, επαναχρησιμοποίησης, ανακύκλωσης. Επιπλέον, συνειδητοποιούν την τεράστια ευθύνη μας απέναντι στο περιβαλλοντικό ζήτημα και ενεργοποιούνται προς την κατεύθυνση της προσωπικής εμπλοκής.
Παίξαμε σχετικό κουκλοθέατρο το οποίο στάθηκε η αφόρμηση για προβληματισμό και εισαγωγή στο θέμα της ανακύκλωσης των απορριμμάτων.
Τα σκουπίδια χωρίστηκαν σε κατηγορίες ανάλογα με το υλικό τους και είδαμε ποια από αυτά ανακυκλώνονται.
Μάθαμε το σύμβολο της ανακύκλωσης και κάναμε σχετικές κατασκευές και παιχνίδια (μπόουλινγκ με ανακυκλώσιμα υλικά).
Τα παιδιά με πολλή περηφάνεια και μεγάλο ενθουσιασμό, ασχολήθηκαν και έμαθαν για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, τι είναι και τι γιορτάζουμε, μέσα από δημιουργικές κατασκευές, τραγούδια, διαδικτυακά παζλ, ανάγνωση βιβλίων και προβολή βίντεο .
Τέλος έγινε γιορτή στο Νηπιαγωγείο μας με χορούς και τραγούδια.
Ο STEM Education (Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας & Μαθηματικών) διεξάγει εκπαιδευτικές δραστηριότητες με στόχο την εισαγωγή του STEM στην εκπαίδευση. Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος στον 10ο επετειακό διαγωνισμό με θέμα “Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού” με τη δράση:
“”Super Seven: Παιδιά σε δράση – Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού”” Η Μεσόγειος Θάλασσα, με την πλούσια βιοποικιλότητά της και τη σημαντική ιστορική, πολιτιστική και οικονομική της σημασία, αντιμετωπίζει σήμερα πολλαπλούς κινδύνους που απειλούν τη βιωσιμότητά της. Η υπεραλίευση, η ρύπανση από πλαστικά και χημικά, αποτελούν μόνο μερικούς από τους κινδύνους που απειλούν τη Μεσόγειο και τα είδη της. Η ευαισθητοποίηση των παιδιών για το θέμα, η κατασκευή των σταθμών και η προσωποποίησή της, οδήγησε στο συμπέρασμα, ότι η προστασία της απαιτεί συντονισμένες προσπάθειες εκ μέρους όλων μας. Μόνο με διαρκή δέσμευση και αειφόρο διαχείριση μπορούμε να διασφαλίσουμε ότι η Μεσόγειος Θάλασσα θα παραμείνει ένας πόλος ζωτικής σημασίας για την ανθρωπότητα και τον πλανήτη μας.
Τα παιδιά κατασκεύασαν τους 5 σταθμούς, που αντιστοιχούν στα αίτια μόλυνσης της Μεσογείου. Στη συνέχεια προγραμμάτισαν και δημιούργησαν αλγόριθμους χρησιμοποιώντας τις κάρτες με τα βελάκια και τη beebot, αναπτύσσοντας υπολογιστική και λογικομαθηματική σκέψη. Οδήγησαν το ρομποτάκι στους 5 σταθμούς και στην περιγραφή του προβλήματος. Δείτε το σχετικό βίντεο παρακάτω:
