ΕΙΜΑΙ ΠΑΙΔΙ … ΕΧΩ ΚΑΙ ΕΓΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού που κάθε χρόνο γιορτάζεται κάθε στις 20 Νοεμβρίου στο Α΄ τμήμα του Νηπιαγωγείου μας  παρακολουθήσαμε μια βραβευμένη ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Το κουτί».

Στην ιστορία μας παρουσιάζεται η ζωή ενός παιδιού που, ενώ αρχικά το βλέπουμε να ζει ευτυχισμένο, η κατάσταση αυτή ανατρέπεται όταν ξαφνικά ξεκινά πόλεμος (χάνεται η δημοκρατία). Ο πόλεμος δεν άλλαξε μόνο τη ζωή του μικρού μας πρωταγωνιστή, αλλά και το ρόλο του κουτιού του.

image 10IMG 20231120 112049IMG 20231120 112258

Έτσι από σπιτάκι-παιχνίδι έγινε μέρος-καταφύγιο σε ένα στρατόπεδο προσφύγων γεμάτο κινδύνους και τελικά καράβι που ξεκινά για ένα ταξίδι προς την ελπίδα.

ΤΟ ΚΟΥΤΙ

Μέσα από την ιστορία τα παιδιά προβληματίστηκαν πως ένα παιχνίδι έγινε απαραίτητο αντικείμενο για να μπορέσει να ζήσει και εξέφρασαν τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η ιστορία μας. Στη συνέχεια και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού είδαμε ποιες εικόνες της ιστορίας μας αφορούσαν βασικές ανάγκες που έχει ο μικρός μας πρωταγωνιστής, όλα όσα χρειάζεται για να μεγαλώσει αρμονικά και να νιώθει ευτυχισμένος.

Τις απαντήσεις των παιδιών τις καταγράψαμε σε ένα κάνσον χαρτόνι και στη συνέχεια τις αντιστοιχίσαμε με εικονογραφημένες κάρτες δικαιωμάτων που εκτυπώσαμε από το διαδίκτυο.

1700473932555 1700473932549 1700473932544

Στόχος μας ήταν οι μικροί μας  μαθητές μας να κατανοήσουν πως οι ανάγκες που ανέφεραν είναι ίδιες για όλα τα παιδιά του κόσμου όπου κι αν ζουν, όπως κι αν ζουν, πρόκειται για τα δικαιώματά τους και πως κάθε χώρα πρέπει να φροντίζει για τα δικαιώματα αυτά αν θέλει να λέγεται Δημοκρατική!!

1700473932529

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα πολύ όμορφο βίντεο που μας τόνισε ποια είναι τα δικαιώματα μας σαν παιδιά!!

Σε φύλλο εργασίας με εικόνες βάζουμε χ σε αυτές που παραβιάζεται κάποιο δικαίωμα και τσεκ σε όσες τα παιδιά είναι χαρούμενα και έχουν ότι χρειάζονται!

IMG 20231122 112503 IMG 20231122 112521 IMG 20231122 112538

Δημιουργήσαμε το βιβλίο των δικαιωμάτων της τάξης μας. Σε κάθε παιδί δόθηκε ένα φύλλο που απεικονίζει ένα από τα δικαιώματα τόσο των παιδιών όσο και των ενηλίκων και τους ζητήσαμε να το απεικονίσουν όπως αυτά το φαντάζονται.

IMG 20231120 111119 IMG 20231120 111047

Στο τέλος τα ενώσαμε δημιουργώντας το δικό μας «ΜΕΓΑΛΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ» με εξώφυλλο τις χρωματιστές παλάμες των παιδιών.

Επιπρόσθετα δημιουργήσαμε και ηλεκτρονικό βιβλίο με τις εργασίες το οποίο θα χρησιμοποιηθεί στη διάχυση της δράσης. 

Τέλος κάθε παιδί πήρε σε αντίτυπο το βιβλίο με τις ζωγραφιές όλων των φίλων του. Στο ξεφύλλισμα τους τα παιδιά αναγνώριζαν ποια ζωγραφιά έχει κάνει ο καθένας απο τους φίλους τους!!

collage 14

Μέσα από τη συζήτηση περνάμε το μήνυμα ότι για να είμαστε χαρούμενοι όλοι οι άνθρωποι πρέπει να σεβόμαστε τα δικαιώματα των άλλων, μικρών και  μεγάλων. Δεν έχει σημασία αν είμαστε μικροί η μεγάλοι ίδιοι ή διαφορετικοί όλοι έχουμε τις ίδιες ανάγκες!!! Για να μπορέσουμε να καταλάβουμε τη διαφορά ανάγκης και επιθυμίας παίξαμε ένα παιχνίδι. 

«Το ταξίδι των αναγκών και των επιθυμιών»

    Με αφορμή το βίντεο το  κουτί αποφασίσαμε να μπούμε στη θέση του μικρού παιδιού αλλά λίγο διαφορετικά (χωρίς τον πόλεμο), Μπήκαμε στη βάρκα μας και το ταξίδι μας ξεκίνησε.

Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και είδαμε τις κάρτες μας…Εξηγήσαμε τι μας δείχνουν και έγινε διαχωρισμός των απαραίτητων και μη αντικειμένων.. Βοήθησε πολύ τι γεγονός οτι τα παιδιά ήδη γνώριζαν τα δικαιώματα ως ανάγκες!!

IMG 20231122 111818

Στην αρχή το ταξίδι μας ήταν πολύ διασκεδαστικό. Ο ήλιος έλαμπε και η θάλασσα ήταν ήρεμη και καταγάλανη. Εμείς παίζαμε με τα παιχνίδια μας και απολαμβάναμε τις όμορφες στιγμές του ταξιδιού μας!! Όμως κάτι απρόσμενο συνέβη… δεν ελέγξαμε το δελτίο καιρού και τώρα μια μεγάλη καταιγίδα εμφανίστηκε ξαφνικά. Η βάρκα  μας άρχισε να κουνιέται και να γέρνει. Υπήρχε μεγάλος κίνδυνος να βυθιστεί και για να μπορέσει να συνεχίσει να επιπλέει έπρεπε να ρίξουμε στη θάλασσα τρία από τα πράγματα που είχαμε πάρει μαζί μας.

image 12

 

 

 

 

 

image 11

Ζητήσαμε από την κάθε ομάδα να αποφασίσει τι θα ρίξει στη θάλασσα ( ένα αντικείμενο η κάθε ομάδα). Εξηγήσαμε πως ότι πέσει στη θάλασσα δε θα μπορέσουμε να το έχουμε μαζί μας ξανά όταν θα φτάσουμε στη στεριά και είμαστε ασφαλείς.

Κινούμασταν ανάλογα με το καιρό και εκφράζαμε τα συναισθήματα μας .. είτε φόβο… είτε ανακούφιση!!

collage 15

Επιτέλους η καταιγίδα άρχισε να ηρεμεί. Όλοι είμαστε ανακουφισμένοι και ασφαλείς μέσα στη βάρκα. Ωστόσο, μια μετεωρολογική πρόβλεψη αναφέρει πως ένας τυφώνας Κατηγορίας 5 κατευθύνεται προς το μέρος που βρισκόμαστε. Για να επιβιώσουμε από τον τυφώνα, έπρεπε να πετάξουμε στη θάλασσα τρία ακόμη αντικείμενα!

image 2 3

Να θυμάστε παιδιά: μην πετάξετε αυτά που πιθανότατα θα χρειαστείτε για να επιβιώσετε στη νέα σας χώρα.

Παραλίγο να μην γλιτώσουμε! Ωστόσο, σχεδόν είχαμε φτάσει στον προορισμό μας. Όλοι ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι. Όμως, τη στιγμή που είδαμε στεριά στον ορίζοντα, ένας καρχαρίας χτύπησε τη βάρκα μας δημιουργώντας μια τρύπα στο πλευρό. Έπρεπε να κάνουμε το καράβι ακόμη πιο ελαφρύ! Πετάξαμε ακόμη τρία αντικείμενα για να φτάσουμε γρήγορα στη στεριά. Και ενώ στην αρχή μας ήτανε εύκολο να ρίξουμε τα περιττά αντικείμενα όταν έφτασε η ώρα με τις κάρτες των παιχνιδιών και τω διακοπών προβληματιστήκαμε αρκετά… όμως και τώρα κατανοήσαμε οτι ο γιατρός το σπίτι και η οικογένεια είναι πιο σημαντικά!!

Επιτέλους φτάσαμε στον προορισμό μας και είμαστε ασφαλείς. Ζητήσαμε  από την κάθε ομάδα να παρουσιάσει τι φέρνει μαζί της.

Έχετε όλα όσα χρειάζεστε για να επιβιώσετε για να μεγαλώσετε και να αναπτυχθείτε σωστά; Υπάρχει κάτι που λείπει που θα χρειαστείτε για να επιβιώσετε; Συγκρίναμε τι πέταξε και τι κράτησε η κάθε ομάδα.

 Μέσα στη βάρκα τοποθετούμε τις ανάγκες μας και στη θάλασσα μας πετάμε τις επιθυμίες μας… Είναι και αυτές σημαντικές αλλά μπορούμε να επιβιώσουμε και χωρίς αυτές.

image 1 5 IMG 20231122 111057IMG 20231122 111104

15 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ…ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΛΕΥΚΟΥ ΜΠΑΣΤΟΥΝΙΟΥ

Οι περισσότεροι απο εμάς δε γνωρίζουμε το γεγονός πως η 15η Οκτωβρίου έχει ορισθεί διεθνώς ως η ημέρα εορτασμού του «Λευκού Μπαστουνιού»

2

Στόχος της ημέρας αλλά και όλων των δράσεων που υλοποιούνται τη μέρα αυτή είναι η διάδοση της σημαντικότητας της χρήσης του Λευκού Μπαστουνιού και η ευαισθητοποίηση του κοινού στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συναντούν στην καθημερινή μετακίνησή τους.
ΕΙΚΟΝΑ 1

Ας μάθουμε την ιστορία του όμως….

Η ιστορία του Λευκού Μπαστουνιού ξεκινάει μετά τη λήξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου (1918) από τον οφθαλμίατρο Richard Hoover, ο οποίος χρησιμοποίησε ένα μακρύ καλάμι ώστε να διευκολυνθεί η μετακίνηση των τυφλών βετεράνων του πολέμου. Το 1930, στο Παρίσι, η Guilly d’Herbemont είχε την ιδέα να εξοπλιστούν οι άνθρωποι με αναπηρία όρασης με ένα λευκό μπαστούνι ως σύμβολο προστασίας και αναγνώρισης. Η ιδέα της έγινε πραγματικότητα στις 7 Φεβρουαρίου 1931, όταν και παραδόθηκαν από την ίδια τα πρώτα λευκά μπαστούνια σε οργανώσεις τυφλών. Έτσι καθιερώθηκε το λευκό μπαστούνι ως σύμβολο των τυφλών ατόμων.

αρχείο λήψης 1 2

Ο πιο εύκολος τρόπος για να εισάγεις τα παιδιά μέσα σε μια δύσκολη κοινωνική κατάσταση/ έννοια είναι μέσα από ένα παραμύθι….

έτσι  διαβάσαμε τον Ξουτ της Φωτεινής Τσάμπρα και της Ζωής Σκαλίδη

121589069 702144073735558 2342717459439990327 n 225x300 1

Πρόκειται για την ιστορία ενός μικρού σκυλάκου που περιπλανήθηκε αρκετά ώσπου στο τέλος  έγινε οδηγός ενός τυφλού αγοριού και βρήκε την αγάπη και τη στοργή που λαχταρούσε. Μέσα απο τις εικόνες τις ιστορίας εμφανίστηκε και σε μας το Λευκό Μπαστούνι….

121578924 2683194501895166 6340747178822862026 n 225x300 1

IMG 20231016 121344 IMG 20231016 121357 IMG 20231016 121412

Και μέσα από τη συζήτηση για το τέλος της ιστορίας μας…προέκυψαν πολλές απορίες!!

Κυρία πως κινούνταν το αγόρι χωρίς να βλέπει;

Πως καταλάβαινε τι υπάρχει  γύρω του και δε σκοντάφτε επάνω του;

Στο δρόμο πως κυκλοφορούσε χωρίς να τον χτυπήσουν τα αυτοκίνητα;;

Με τη βοήθεια πλούσιου εποπτικού υλικού μάθαμε οτι οι άνθρωποι που δε μπορούν αν δουν  μπορεί να χρειαστούν έναν άνθρωπο – συνοδό ή έναν εκπαιδευμένο σκύλο ή το άσπρο μπαστούνι που είδαμε στην ιστορία μας να κρατάει το αγόρι για να ξεπεράσουν τα εμπόδια στο δρόμο τους. Επίσης είδαμε πως κάποια πεζοδρόμια έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να μπορούν να περπατήσουν, χάρη στις ανάγλυφες γραμμές και πως στα φανάρια υπάρχουν ειδικά κουμπάκια για να σταματάει η κυκλοφορία των αυτοκινήτων και να μπορούν να διασχίσουν το δρόμο.

ΕΙΚΟΝΑ 4 ΕΙΚΟΝΑ 3

images 2

Προσπαθήσαμε και εμείς να μπούμε στη θέση αυτών των ανθρώπων μέσα απο κινητικά και βιωματικά παιχνίδια…

collage 16 collage 15 collage 14

 

 

 

collage 13

 

 

 

 

 

 

 

 

Φτιάξαμε λοιπόν μια ομαδική αφίσα για αυτή τη μέρα με όλες τις πληροφορίες και τις εικόνες που θα βοηθήσουν και τον υπόλοιπο κόσμο που θα επισκεφθεί τη τάξη μας να κατανοήσει τη σημαντικότητα της χρήσης του Λευκού Μπαστουνιού!!!

IMG 20231016 090601IMG 20231016 085629

 

 

 

 

 

 

 

 

Φτιάξαμε και τα ατομικά μας βιβλιαράκι που θα πάρουμε στο σπίτι για να δείξουμε στους δικούς μας τι μάθαμε σήμερα και πως μπορούμε να νοιαζόμαστε για τους συνανθρώπους μας!!

collage 1 9collage 12

IMG 20231016 103019

 

Ο ΕΛΜΕΡ ΜΑΣ ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

Στα πλαίσια του θεματικού κύκλου Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη το β τμήμα του νηπιαγωγείου μας πραγματοποιεί πρόγραμμα με τίτλο :

“Η διαφορετικότητα ως πηγή πλούτου”

Φυσικά ποιος άλλος θα μπορούσε να μας βοηθήσει να καταλάβουμε καλύτερα την έννοια της διαφορετικότητας απο τον φίλο μας τον ΕΛΜΕΡ ΤΟΝ ΠΑΡΔΑΛΟ ΕΛΕΦΑΝΤΑ

Επιλέξαμε να αξιοποιήσουμε διδακτικά την ιστορία ο ΕΛΜΕΡ και  το τέρας

11695

Ένας φοβερός βρυχηθμός ακούστηκε μόλις ξεκίνησε την πρωινή του βόλτα ο Έλμερ, ο γνωστός παρδαλός ελέφαντας της ζούγκλας. «Υπάρχει ένα τέρας στη ζούγκλα», φώναξαν πουλιά και ζώα προς κάθε κατεύθυνση. Ο Έλμερ συνέχισε τη βόλτα του. Λίγο αργότερα όμως ακούστηκε νέος βρυχηθμός κι ήταν η σειρά των μαϊμούδων να προειδοποιήσουν ότι υπάρχει κάποιο τέρας στη ζούγκλα. Ο βρυχηθμός δεν ανήκε ούτε στην τίγρη που υποπτεύθηκε ο Έλμερ ούτε και στους κροκόδειλους που τρόμαξαν κι αυτοί. Ποιος κρύβεται πίσω από αυτόν τον εκκωφαντικό βρυχηθμό που σκιάζει όλα τα ζώα της ζούγκλας;

Μία ιστορία με τον Έλμερ από τον Ντέιβιντ Μακ Κι που αυτή τη φορά ασχολείται με τους φόβους, ατομικούς ή συλλογικούς, τη γενναιότητα και τις παρεξηγήσεις που συνήθως οδηγούν στη γέννηση των μεγαλύτερων φόβων και αστικών μύθων.

https://www.patakis.gr/files/1194879.pdf

Η κυρία Αγγελική μας έπαιξε κουκλοθέατρο την ιστορία και

στη συνέχεια τη συζητήσαμε όλοι μαζί και τη δραματοποιήσαμε. 

20230209 104519 JPEG 20230209 111421 1698912825131705758

Στο τέλος εικονογραφήσαμε τους ήρωες της ιστορίας!!!

20230209 111100

Ένα μαγικό πανί απλώθηκε σε όλη τη Γη!!

Το μαγικό πανί απλώσαμε

μ’ αυτό όλη τη γη κυκλώσαμε

γίναμε και εμείς εργάτες

των παιδιών της Γης προστάτες!!!

IMG 20230118 100727

Αυτή τη βδομάδα ασχοληθήκαμε με την διδακτική αξιοποίηση ενός εξαιρετικού εκπαιδευτικού βίντεο στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων.

Η νεράιδα μας βλέποντας τα παιδιά του κόσμου λυπημένα αποφάσισε να τα βοηθήσει…. Και στο καθένα ότι είχε ανάγκη με αγάπη να χαρίσει…

.jpg IMG 20230112 132513IMG 20230112 132441

Σαν προστάτες και εμείς όλων των παιδιών της Γης φτιάξαμε το δικό μας μαγικό πανί!!!

image 5

Ένα πανί που απλώθηκε σε όλη τη Γη  

και με χρώματα, αγάπη και φροντίδα

Χάρισε σε όλους μας την κρυμμένη ελπίδα!!

Σκέπασε με αγάπη, ζεστασιά φιλία

Και μεγάλη δόση από μαγεία

Όλου του κόσμου τα παιδιά

Πλέον Χαρούμενα και χαμογελαστά!!

image 1 2