7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Την Πέμπτη 18 και την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του  νηπιαγωγείου μας, επισκέφθηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κων/νος Κούμας» και παρακολούθησαν με ενθουσιασμό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Ένας κήπος στη βιβλιοθήκη μας».

 Με οδηγό τις πολύχρωμες ζωγραφιές του βιβλίου «Το σποράκι ταξιδεύει» του Έρικ Καρλ και με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Βάγιας Γκουντουβά, ταξιδέψαμε στον κόσμο των φυτών. Μέσα από βιωματικές δράσεις και παιχνίδια, μεταμορφωθήκαμε σε μικρά σποράκια, γίναμε κηπουροί, καθώς φυτέψαμε κι εμείς τα δικά μας σποράκια και αντιληφθήκαμε καλύτερα τη διαδικασία ωρίμανσης και τον κύκλο της ζωής των φυτών. Περάσαμε υπέροχα και υποσχεθήκαμε πως θα ξανάρθουμε στον υπέροχο χώρο της βιβλιοθήκης και στο θαυμαστό κόσμο των βιβλίων.

                                                          

 

Με πολλά χαμόγελα, μουσική και χρώματα τα παιδιά και οι εκπαιδευτές του Κέντρου Ημέρας ΧΑΡΑ ΙΙ του Συλλόγου Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ν. Λάρισας προσκάλεσαν στο Κηποθέατρο Αλκαζάρ τους μαθητές του 7^ου Νηπιαγωγείου Λάρισας και τους μαθητές της Β τάξης του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας σε έναν μεγάλο κύκλο παιχνιδιού, συμπερίληψης και αλληλεπίδρασης.

Η δράση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 2 Απριλίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.

Εκπαιδευτές του Κέντρου Ημέρας ΧΑΡΑ ΙΙ, του Κέντρου Ημέρας ΧΑΡΑ Ι, του Οικοτροφείου «Ελευθερία» και εκπαιδευτές των σχολείων έστησαν παιχνίδια με κινητικές διαδρομές, ζωγράφισαν και έπαιξαν με τα παιδιά στο πάρκο. Φόρεσαν αθλητικά παπούτσια, άνετα ρούχα και την καλή τους διάθεση και έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα κατά του αποκλεισμού των ατόμων με αυτισμό.

Γιορτάσαμε και φέτος την Αποκριά στο νηπιαγωγείο μας, μια περίοδο γεμάτη χρώματα, μουσική, παιχνίδια, ιστορίες, τραγούδια και μεταμφιέσεις. Στην παρέα μας είχαμε τον Αρλεκίνο που κατασκευασμένος από τα χέρια των παιδιών κοσμούσε την αυλή μας. Οι αποκριάτικες εκδηλώσεις ξεκίνησαν από την Τσικνοπέμπτη και ολοκληρώθηκαν την τελευταία Κυριακή τη Αποκριάς. Στο σχολείο μας υπήρχε μπουφές με ποικιλία  εδεσμάτων χάρη στην βοήθεια των χορηγών μας:

• ΑΦΟΙ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗ Α.Ε
• ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ ΜΑΣΟΥΤΗΣ
• ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ ΚΡΗΤΙΚΟΣ
• ΚΛΙΑΦΑΣ Α.Ε

άλλα και του συλλόγου γονέων τους οποίους θέλουμε να ευχαριστήσουμε  τον καθένα  ξεχωριστά για την ευγενική τους χορηγία.

     

Παραδοσιακά παιχνίδια και παραδοσιακούς χορούς  της Αποκριάς οι εκπαιδευτικοί μεταλαμπάδευσαν   στη νέα  γενιά.

Ευχόμαστε σε όλους σας

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!

 

Στα  Εργαστήρια Δεξιοτήτων πάνω στη Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον  με τίτλο :΄΄Προστατέψτε το δάσος-Είναι πηγή ζωής΄΄

Μάθαμε  για το δάσος!  Τι είναι το δάσος και από τι αποτελείται. Μάθαμε για τα διάφορα είδη δασών, για όσα μας προσφέρουν  και για τη σημασία της προστασίας τους.

Το δάσος ένας πολύτιμος θησαυρός… Δέντρα, φυτά, ζωάκια οργανισμοί που συνυπάρχουν και αποτελούν την ψυχή του δάσους…

Ένα θέμα που θα έπρεπε να δουλεύεται κάθε χρόνο σε κάθε σχολείο, μιας και το Δάσος είναι τόσο σημαντικό στη ζωή μας. Η ύπαρξή τους είναι ΖΩΗ η απουσία του δυσκολεύει τη ζωή μας!Όλες οι προσπάθειες στη διαπαιδαγώγηση θα είναι μάταιες, μέχρι να μάθουμε τα παιδιά ν’ αγαπούν τα πουλιά,τα ζώα, τα λιβάδια, τα δέντρα και τα λουλούδια. Ο Καζαντζάκης έγραφε…”Μπορεί να φωνάζουν, να μας φωνάζουν κι εμείς να μην ακούμε!” Τα δάση δεν είναι ακατοίκητα αλλά ασφυκτικά γεμάτα! Εξάλλου αυτά προηγούνται της ύπαρξής μας!

Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συγκεκριμένα στο δασικό οικοσύστημα. Τα δάση διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη μείωση του κινδύνου φυσικών καταστροφών, όπως πλημμύρες, ξηρασίες, κατολισθήσεις και άλλα ακραία γεγονότα.

Το πρόγραμμα μας ενθάρρυνε  τη συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και  αποφασίσαμε να δώσουμε φωνή στο δάσος να μας πει την ιστορία του, ή μάλλον τις ιστορίες του…Έτσι οργανωθήκαμε και  σε συνεργασία με τους γονείς φτιάξαμε το δικό μας δάσος , που ήρθε η μέρα και στόλισε την τσιμεντένια αυλή του σχολείου μας.Το θέαμα μοναδικό και κάθε έργο έχει και την δική του ιστορία…………. πάμε να ταξιδέψουμε όλοι μαζί !!!

 

     

            

                        

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς που μαζί γίναμε εξερευνητές ………… παρατηρώντας το περιβάλλον και φτιάξαμε το δικό μας δάσος!!!!

 

Η 25η  Μαρτίου είναι θρησκευτική γιορτή. Η εκκλησία μας τιμά τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου!!

Η 25η Μαρτίου είναι όμως και επέτειος Εθνική, αφού η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821.

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας η γιορτούλα μας για να τιμήσουμε με τον δικό μας τρόπο τόσο τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου όσο και την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης. Η φετεινή γιορτή αφιερωμένη στο Κρυφό Σχολειό και στον αγώνα που έκαναν οι παπάδες της εποχής να μορφώσουν τα παιδιά μέσα σε τόσο αντίξοες συνθήκες αλλά και στους ήρωες και ηρωίδες του 1821 .Παρουσία γονέων και κηδεμόνων οι μαθητές μας με παραδοσιακές φορεσιές με περίσσεια λεβεντιά και χάρη, μέσα από ποιήματα, χορούς και τραγούδια  έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό …

 

Η Γιορτή μας  ξεκίνησε με τον Θούριο του Ρήγα.

και τελείωσε με τον Εθνικό Ύμνο.

Η Προϊσταμένη του Σχολείου κα Ευγενία Μυριούνη  στον χαιρετισμό της  ευχαρίστησε τους γονείς που σήμερα γιορτάσαμε μαζί τον Ευαγγελισμό και την Εθνική Επέτειο του 1821. Τόνισε να συνεχίσουμε να μοιραζόμαστε αυτές τις σημαντικές στιγμές με την επόμενη γενιά και να μεταδίδουμε το πνεύμα της ελευθερίας και της αγάπης για την πατρίδα μας. 

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ !!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ !!!

 

 

Καλώς μας  ήρθες Άνοιξη!!!  Καλώς μας  ήρθες Μάρτη !!!

Με τα κάλαντα της Άνοιξης καλωσορίσαμε τη νέα εποχή .

Μάθαμε παροιμίες για τον Μάρτη και βέβαια μάθαμε για τα χελιδονίσματα. Τα χελιδονίσματα είναι τα κάλαντα της Άνοιξης. Τα τραγουδάμε την πρώτη μέρα για να την καλωσορίσουμε. Είναι διαφορετικά σε κάθε περιοχή της Ελλάδας.

Σήμερα στο Νηπιαγωγείο, μας περίμενε μια  πανέμορφη έκπληξη!!  Μαρτάκια για τα χεράκια των παιδιών σταλμένα από τη Χελιδόνα, σύμφωνα με την παράδοση για να μην μας κάψει ο ήλιος.

Η χαρά των παιδιών απερίγραπτη !!!

Την αποδίδουν εικαστικά.

 

Από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, εγγράφονται ηλεκτρονικά οι μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020.

Τα παραστατικά, προσκομίζονται στο γραφείο του σχολείου

Διεύθυνση:  Αγιάς 2

    απο 12.00 – 14.00

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2410234740

Συγκεκριμένα:

Α. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020.

Γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο

Παραθέτεται η χωροταξική

Λήψη αρχείου

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής

Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Στα παραστατικά, πέρα από τα (α) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, και προσκομίζονται στο νηπ/γειο, περιλαμβάνονται:

α) Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/adym.pdf

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Το σχολείο μας συμμετείχε σε δράσεις στο ( Χαμόγελο του Παιδιού) εν όψει της 6ης Μαρτίου , Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό.

Οι μαθητές μας δημιούργησαν το δικό τους μήνυμα << ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ>>.

Έναρξη καινούριας χρονιάς χωρίς κοπή Βασιλόπιτας δε γίνεται !!!

Ήρθε η ώρα για την δημιουργία μιας παραδοσιακής  Βασιλόπιτας από τα χεράκια των παιδιών .

Η βασιλόπιτα είναι υπόθεση του νηπιαγωγείου και για αυτό οι μικροί  master chef προετοιμάζονται όπως αρμόζει. Αφού φτιάξαμε τα καπελάκια μας αρχίσαμε να μελετάμε την συνταγή πρώτα και  να ετοιμάζουμε τα υλικά σύμφωνα με την παρακάτω καρτέλα.

   

Αναλάβαμε τους ρόλους μας!! Η   χαρά και η συμμετοχή όλων των παιδιών ήταν ξεχωριστή.

Αφού ετοιμάσαμε τις βασιλόπιτες ,βάλαμε το φλουρί και ενώ οι τυχερές σακούλες με τα δώρα περίμεναν τον τυχερό, τα παιδιά ρωτούσαν τι θα πάρουν οι υπόλοιποι;;; Με αγωνία περιμέναμε!!!

Και να ήρθε η ώρα που σύμφωνα με το έθιμο αφού σταυρώσαμε την Βασιλόπιτα, κόψαμε το πρώτο κομμάτι του Χριστού , το δεύτερο του σχολείου , το τρίτο…… και μπήκαμε στη σειρά για το ποιος θα είναι ο τυχερός.

Και οι τυχεροί βρεθήκανε !!!

Στο τέλος όλοι οι μαθητές πήραν μπαλόνια που έγραφαν 2024 και πολλές ευχές σε όλα τα παιδάκια μας.

Ευχόμαστε στους μικρούς μαθητές μας να είναι πάντα τυχεροί, χαρούμενοι και με όρεξη για μάθηση και πρόοδο.