7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Την Τετάρτη 21 Μαΐου  2025 οι  μαθητές συνοδεία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας ,πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κωνσταντίνος Κούμας». Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο χώρο της βιβλιοθήκης και να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας όλων των τμημάτων της Βιβλιοθήκης . Ξεναγήθηκαν στον εκθεσιακό χώρο του κτηρίου   έμαθαν για την ιστορία της Βιβλιοθήκης από την ίδρυση της μέχρι και σήμερα και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά σπάνια και παλαιά βιβλία. Ευχαριστούμε για την υπέροχη φιλοξενία!

Στελέχη της Τροχαίας Λάρισας  με μεγάλη προθυμία ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας να επισκεφτούν το Σχολείο μας και να ενημερώσουν τους μαθητές   μας   σε      θέματα  κυκλοφοριακής  αγωγής.Η ενημερωτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια υλοποίησης προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων ” Μαθαίνω  να κυκλοφορώ με τον Πρασινούλη και τον Κοκκινούλη”. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εξαιρετική παρουσίαση για τους κανόνες της Οδικής Κυκλοφορίας όπου ενθουσίασαν τους μαθητές και τους βοήθησαν να κατανοήσουν τη σημασία της οδικής ασφάλειας με απλό και κατανοητό τρόπο. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στα παιδιά και η παρουσία του περιπολικού, το οποίο τους έδωσε τη χαρά να δουν ένα όχημα της τροχαίας και να συνδέσουν βιωματικά τη θεωρία με την πράξη και ταυτόχρονα να τους ευαισθητοποιήσουν.

Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025  παρακολουθήσαμε τη μουσικοχορευτική παιδική παράσταση “Μες στο νερό” της Έλλης Νταϊλιάνη στο Αμφιθέατρο της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας. 

Στη συνέχεια, συμμετείχαμε στο μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα της Δημοτικής Πινακοθήκης – Μουσείο Γ.Ι.Κατσίγρα, “Μια φορά κι έναν καιρό” της μόνιμης συλλογής. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του προγράμματος για τη ζεστή υποδοχή και την ξενάγηση.

 

Την Παρασκευή 2 Μαΐου   προσκαλέσαμε τη συγγραφέα κα Ποιμενίδου Ευδοκία, συνταξιούχο εκπαιδευτικό   και αντιπρόεδρο του Πολιτιστικού Κέντρου Εκπαιδευτικών Ν.Λάρισας . Είχαμε τη χαρά και την τιμή να μας επισκεφθεί και να μοιραστεί τις εμπειρίες της από τον κόσμο της λογοτεχνίας.

Τα παιδιά ταξίδεψαν μέσα από τις σελίδες του βιβλίου ” Ο Δράκος που έφαγε τα παραμύθια” μαγεύτηκαν από τη δημιουργική αφήγηση, το περιεχόμενο και τον τρόπο  γραφής του, εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που ένιωθαν για την ιστορία και τους ήρωες..

Την ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία της στο Σχολείο μας, για τη συναρπαστική εμπειρία που μας χάρισε και τις πολύτιμες συμβουλές της!

 

Με αφορμή  την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου  ( 2 Απριλίου ) επισκέφτηκε το σχολείο μας η συγγραφέας και ποιήτρια κα Ελένη Χριστούλα-Πατελοδήμου.

Η Ελένη Χριστούλα-Πατελοδήμου γεννήθηκε  στο Γερακάρι Αγιάς της Λάρισας. Είναι νηπιαγωγός συνταξιούχος  και εργάστηκε  σε νηπιαγωγεία  της Λάρισας. Ασχολήθηκε  με τη λογοτεχνία από μικρή ηλικία. Γράφει για μεγάλους και παιδιά κι έχει βραβευθεί σε πανελλήνιους διαγωνισμούς . Το 1984 εμφανίζεται η πρώτη της ποιητική συλλογή με τίτλο 777 ποιήματα για μικρά παιδιά. Το 1993 εκδίδει τη συλλογή με τίτλο Γιορτάζουμε. Το 1998 παίρνει μέρος στην ποιητική συλλογή Οι εκμυστηρεύσεις των δεκαεννέα του Πολιτιστικού Κέντρου Εκπαιδευτικών Λάρισας. Την ίδια χρονιά η Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά της απονέμει έπαινο για την ποιητική συλλογή.

Με την επίσκεψή της στο σχολείο μας είχαμε την ευκαιρία   να την γνωρίσουμε καλύτερα, να συζητήσουμε μαζί της θέματα που σχετίζονται με την παιδική λογοτεχνία και το ρόλο της στην εκπαιδευτική διαδικασία και να λύσουμε πολλές απορίες μας σχετικά με τη γέννηση ενός βιβλίου.
Με την ευκαιρία της επίσκεψής της διαβάσαμε βιβλία με ποιητικές συλλογές της και γνωρίσαμε τα έργο της , τραγουδήσαμε ,χορέψαμε………
Η συνάντηση μαζί της πέρα από ευχάριστη ήταν και δημιουργική.Την ευχαριστούμε για το χρόνο της και θα χαρούμε να την έχουμε και πάλι στο σχολείο μας.

Συμμετοχή του σχολείου μας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο Πρόγραμμα ”Διαβάζουμε μαζί” από την ομάδα ” Νηπιαγωγοί εν δράσει”.

 

 

“Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά? Πες μου κάτι , τι χαρίζει γέλιο, ως κέφι και χαρά? ΄Ελα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει να γιορτάζω? Που με κάνει να πετάω, στα ουράνια να καλπάζω? Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο ! Ένα βιβλίο που μαγεύει ,όνειρα στο νου φυτεύει. Και στο ταξίδι της ζωής , πιστά μας συντροφεύει! ( Ο Ύμνος του βιβλίου ,Ευγένιος Τριβιζάς). Μέσα από τα βιβλία της Γιολάντας Τσορώνη – Γεωργιάδη  ” Ο Ψεματούρης ” και “Η κρυψώνα ” καταλάβαμε την αξία του βιβλίου και φιλοτεχνήσαμε τις δικές μας αφίσες. Τα παιδιά έγραψαν το σύνθημα “Το βιβλίο είναι φίλος που σου δίνει πολλά και δε σου ζητάει τίποτα ” και ζωγράφισαν το αγαπημένο τους βιβλίο. Τα έργα των μαθητών συγκεντρώθηκαν  σε ένα συνεργατικό Padlet.

 

Από 5 έως 24 Μαρτίου 2025

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, εγγράφονται ηλεκτρονικά οι μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Τα παραστατικά, προσκομίζονται στο γραφείο του σχολείου

Διεύθυνση:  Αγιάς 2

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2410234740

Συγκεκριμένα:

Α. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο

Παραθέτεται η χωροταξική

Λήψη αρχείου

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής

Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Στα παραστατικά, πέρα από τα (α) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, και προσκομίζονται στο νηπ/γειο, περιλαμβάνονται:

α) Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/adym.pdf

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Προϊσταμένη Νηπιαγωγός : Μυριούνη Ευγενία

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 241ο234740

Από την 1η μέρα  του Δεκεμβρίου βάλαμε στην τάξη μας το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα και αρχίσαμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας. Παράλληλα ξεκινήσαμε τις πρόβες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή και στολίσαμε το δέντρο της τάξης  με πολλά χειροποίητα στολίδια , που έφτιαξαν οι μαθητές μας.

Διαβάσαμε την ιστορία των Χριστουγέννων για να μάθουμε τι ακριβώς γιορτάζουμε στις 25 Δεκεμβρίου, αλλά και πολλά ακόμα βιβλία που έφερναν τα παιδιά. Γράψαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη, φτιάξαμε στολίδια αλλά και σουπλά για να αφήσουμε για τον Άγιο Βασίλη . Μάθαμε τραγούδια , κάλαντα και έθιμα των Χριστουγέννων από διάφορες περιοχές .

Την Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου έγινε η Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση παρουσία  γονέων και φίλων,  με ποιήματα , τραγούδια και με την συνοδεία του ταλαντούχου μουσικού και δεξιοτέχνη του κλαρίνου κου Μιχάλη Καραμούτη τον οποίο και ευχαριστούμε ξεχωριστά.

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων για την άριστη συνεργασία, τον μπουφέ που ετοίμασαν  στη γιορτή αλλά και για τον Αι Βασίλη που ήρθε γεμάτος δώρα!

 Και του χρόνου!!

Καλά Χριστούγεννα σε όλους!!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε την βαθιά μας εκτίμηση και ευγνωμοσύνη για την παρουσία του 1ου Πυροσβεστικού Σταθμού στο σχολείο μας την Παρασκευή, 29 Νοεμβρίου 2024. Η επίσκεψή  δεν ήταν μόνο εκπαιδευτική, αλλά και ιδιαίτερα ενθαρρυντική για τα παιδιά, που είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό ενός πυροσβέστη. Η εντυπωσιακή παρουσίαση των δύο πυροσβεστών που συμμετείχαν, η αμεσότητά τους και η διάθεση να απαντήσουν σε κάθε ερώτηση με υπομονή και χαμόγελο, άφησε στα παιδιά μια βαθιά εντύπωση. Η ευγένεια και ο επαγγελματισμός τους κατέστησαν τη δράση αυτή μια εμπειρία που θα θυμούνται για πολύ καιρό. Αυτές οι στιγμές είναι πολύτιμες, όχι μόνο για την εκπαίδευση, αλλά και για τη διαμόρφωση αξιών όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η υπευθυνότητα. Η επίσκεψη αυτή υπήρξε ένα ζωντανό μάθημα για την προσφορά και τη θυσία που απαιτεί το λειτούργημα των πυροσβεστών. Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για τον χρόνο σας, την αφοσίωση και τη φροντίδα που δείξατε στα παιδιά μας.

            

 

Την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη  στο σχολείο μας από την 5^η Υγειονομική Περιφέρεια του Κέντρου Υγείας Λάρισας 4^η ΤΟΜΥ για υλοποίηση δράσης με θέμα <<Διατροφική Αγωγή>> . Μέλη της  διεπιστημονικής ομάδας της 4^ης ΤΟΜΥ Αμπελοκήπων Λάρισας  παρουσίασαν  πρόγραμμα με θέμα Διατροφική Αγωγή και ενημέρωσαν τους μαθητές μας, Η επίσκεψη  πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα η”Διατροφή”.

Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία ξεκινήσαμε μια ηλιόλουστη ημέρα επίσκεψη στη ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΠΟΡΤΑ  για να παρακολουθήσουμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα << Η Χρωματούπολη>>.Πρόκειται για ένα νέο πρόγραμμα , μια υπέροχη κουκλοθεατρική παράσταση βασισμένη στο πρώτο βιβλίο της κυρίας Κάκιας Χαλήμαγα -Χατζή. Ένα μοναδικό ταξίδι στον κόσμο των χρωμάτων και της φαντασίας.Οι μικροί μαθητές έμαθαν τα χρώματα και τις αποχρώσεις τους και κατασκεύασε ο καθένας τη δική του κούκλα.