Ενημερωτικά φυλλάδια με του προγράμματος!
Στα πλαίσια του διεθνές προγράμματος e-twinning στο οποίο συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας, με τίτλο “Little Hands, Big Structures!”, oι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας ένωσαν τις δυνάμεις τους με μαθητές από έξι διαφορετικές χώρες, στέλνοντας ένα μήνυμα συνεργασίας και δημιουργικότητας, με αγάπη για το περιβάλλον και τη διαπολιτισμικότητα!”
Οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδικτυακό παιχνίδι με σχολεία από την Τουρκία και την Ελλάδα και ενθουσιάστηκαν!
Όλα τα σχολεία συνεργαστήκαμε για να κατασκευάσουμε την αρχαία πόλη της Εφέσου! Κάθε σχολείο είχε αναλάβει την κατασκευή ενός χώρου της πόλης, με το νηπιαγωγείο μας να αναλαμβάνει την κατασκευή του δρόμου του λιμανιού της Εφέσου.
Στα πλαίσια του διεθνές προγράμματος e- twinning στο οποίο συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας, με τίτλο “Little Hands, Big Structures!”,οι μαθητές ολοκλήρωσαν μια σειρά δραστηριοτήτων με θέμα «Ουρανοξύστες του κόσμου! ».
Ανακαλύψαμε τους 10 πιο γνωστούς ουρανοξύστες του κόσμου και τους κατατάξαμε σύμφωνα με το ύψος του!
Οι μικροί μαθητές κατασκευάζουν με το οικοδομικό υλικό του νηπιαγωγείου τον ψηλότερο ουρανοξύστη και τον διαχωρίζουν ως προς το μέγεθος από τα υπόλοιπα κτίσματα που υπάρχουν στον κόσμο!
Η δημιουργικότητα και η φαντασία των μικρών μαθητών αποτυπώνεται μέσα από τους δικούς τους μοναδικούς ουρανοξύστες καθώς και από μια πόλη με ουρανοξύστες που δημιούργησαν όλοι μαζί!
Χρησιμοποιούμε τη ψηφιακή τεχνολογία δημιουργικά και παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια στη τάξη!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=250e3149c238
Ολοι μάζι κατασκευάσαμε με ανακυκλώσιμα υλικά και χρωματίσαμε τον πιο ψηλο ουρανοξύστη του κόσμου ολοκληρώνοντας την κατασκευή του Burj Khalifa!
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με το θέμα του ουρανοξύστη και το αξιολόγησαν ως εξαιρετικό!!!
Στα πλαίσια του διεθνές προγράμματος E twinning στο οποίο συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας, με τίτλο “Little Hands, Big Structures!”,οι μαθητές ολοκλήρωσαν μια σειρά δραστηριοτήτων με θέμα «Διάσημες Γέφυρες: Η Γέφυρα του Λονδίνου».
Και το παιχνίδι ξεκινά και γινόμαστε μια ανθρώπινη γέφυρα!
Δημιουργούμε το δικό μας κολάζ της γέφυρας του Λονδίνου!
Παίξαμε ψηφιακό παιχνίδι μνήμης στον υπολογιστή ομαδικά αλλά και ατομικά.
Κατασκευάζουμε το μοντέλο της γέφυρας του Λονδίνου με ανακυκλώσιμα υλικά και χρώματα.
Το μοντέλο της Γέφυρας του Λονδίνου ολοκληρώθηκε μέσα από την ευχάριστη και δημιουργική συνεργασία που είχαν οι μαθητές με τους γονείς τους στο σπίτι κατασκευάζοντας μικρά καραβάκια από ανακυκλώσιμα υλικά.
Χριστουγεννιάτικη Αντίστροφη Μέτρηση
Η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο γεμίζει τις μέρες με χαρά και ανυπομονησία! Τα παιδιά μαθαίνουν να μετρούν τις μέρες μέχρι τη μεγάλη γιορτή. Κάθε μέρα, αφαιρούν έναν αριθμό από το ημερολόγιο, συμμετέχοντας ενεργά στην εορταστική προετοιμασία. Μέσα από αυτό το διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό ταξίδι, η μαγεία των Χριστουγέννων γίνεται πιο ζωντανή, καλλιεργώντας τη χαρά της αναμονής και τη χαρά της προσμονής.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning «Little hands, Mega structures», θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε να εμπλακείτε μαζί με τα παιδιά σας σε μια δημιουργική δραστηριότητα στο σπίτι. Συγκεκριμένα, σας ζητάμε να κατασκευάσετε μαζί με τα παιδιά σας:
Μια χάρτινη βαρκούλα
Ένα σπίτι από ανακυκλώσιμο υλικό, διακοσμημένο από τα χεράκια των μικρών μας μαθητών
Παρακαλούμε να φωτογραφίσετε τις κατασκευές των παιδιών, αποφεύγοντας να φαίνεται το πρόσωπο τους και κοινοποιήστε τες στο παρακάτω padlet με μια μικρή περιγραφή και το όνομα του παιδιού που συμμετείχε.
Η συμμετοχή σας είναι πολύτιμη για την επιτυχία του προγράμματος και θα συμβάλει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργασίας των παιδιών.
Στα πλαίσια του συνεργατικού διεθνούς προγράμματος e-twininng στο οποίο συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας, με τίτλο “LittleHands, BigStructures!”, οι μαθητές ολοκλήρωσαν μια σειρά δραστηριοτήτων με θέμα «Ιστορικά κτίρια: Οι Πυραμίδες της Αιγύπτου».
Η εκκίνηση του προγράμματος ήρθε από ένα γράμμα έκπληξη που βρέθηκε στη τάξη μας.
Ακολούθησαν δραστηριότητες όπως έρευνας και παρατήρησης, ομαδικό παιχνίδι με ανακυκλώσιμα υλικά, ψηφιακό παιχνίδι πάζλ, κατασκευή μοντέλου πυραμίδας με ανακυκλώσιμα υλικά καθώς και παιχνίδια κωδικοποίησης εικόνων και λέξεων.
Με τη χρήση της εφαρμογής googleearth ανακαλύψαμε πού βρίσκονται οι πυραμίδες και της τοποθετήσαμε στον παγκόσμιο χάρτη.
Φτιάξαμε το δικό μας ψηφιακό παζλ και το παίξαμε στον υπολογιστή της τάξης.
Παίξαμε στην αυλή παιχνίδι με ανακυκλώσιμα υλικά σε σχήμα πυραμίδας.
Αποκωδικοποιήσαμε το όνομά μας στα ιερογλυφικά από τον πίνακα που μας έστειλε η Κλεοπάτρα.
Συμμετείχαμε στη πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με τα σχολεία της Ευρώπης που συνεργάζονται μαζί μας στο ίδιο πρόγραμμα και χορέψαμε «το τραγούδι της Ανακύκλωσης»
Αποκωδικοποιήσαμε την εικόνα μιας πυραδίδας με 2 χρώματα.
Κατασκευάσαμε τη δική μας πυραμίδα με ανακυκλώσιμα υλικά.
Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024 ραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση-ενημέρωση γονέων σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών στον χώρο του νηπιαγωγείου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν το πρόγραμμα σπουδών, αναλύοντας τους εκπαιδευτικούς στόχους και τις δραστηριότητες που υλοποιούνται για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Συζητήθηκαν θέματα όπως η καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, η συναισθηματική ανάπτυξη, καθώς και η ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας μέσω παιχνιδιών και συνεργατικών δραστηριοτήτων. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις, να εκφράσουν απορίες και να λάβουν συμβουλές για το πώς μπορούν να υποστηρίξουν την εκπαιδευτική πορεία των παιδιών τους στο σπίτι. Η συνάντηση έκλεισε με μια ανοιχτή συζήτηση και προτροπή για συνεχή συνεργασία ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και γονείς για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.