Το πέταγμα της μέλισσας

Τα παιδιά ακούν το μουσικό κομμάτι “Το πέταγμα της Μέλισσας”, του Ρώσου συνθέτη Rimsky – Korsakov και μεταμορφώνονται σε μέλισσες. Σε συγκεκριμένο σημείο στο πάτωμα θα έχετε τοποθετήσει μια αυτοσχέδια κυψέλη (μπορεί για παράδειγμα να είναι κάποιο χαρτόκουτο ή ένα φύλλο χαρτί) και σε όλο τον χώρο όπου θα πραγματοποιηθεί το παιχνίδι θα έχετε σκορπίσει μέλισσες (μπορεί να είναι διάφορα αντικείμενα όπως μανταλάκια, μπαλόνια κ.ά.). Εναλλακτικά μπορείτε να εκτυπώσετε και να χρησιμοποιήσετε την κυψέλη και τις μέλισσες από την εικόνα που ακολουθεί και η οποία προέρχεται από το pinterest.

Τα παιδιά καθώς ακούν το μουσικό κομμάτι, κινούνται στο ρυθμό της μουσικής και προσπαθούν να βάλουν όλες τις μέλισσες μέσα στην κυψέλη. Κατά διαστήματα μπορείτε να σταματάτε τη μουσική, τα παιδιά να γίνονται «αγάλματα» και να προσπαθούν να μείνουν ακίνητα μέχρι να ακούσουν πάλι το τραγούδι.

Περνά- περνά η μέλισσα

Όλη η οικογένεια παίζει το παραδοσιακό παιχνίδι: «Περνά- περνά η μέλισσα».

Δύο παίκτες φτιάχνουν με τα χέρια τους μια γέφυρα και οι υπόλοιποι περνούν κάτω από αυτήν. Οι παίκτες που σχηματίζουν τη γέφυρα έχουν επιλέξει δύο λέξεις, μία για τον καθένα, οι οποίες προέρχονται από την ίδια κατηγορία. Μπορεί για παράδειγμα να είναι κάποιο φρούτο, χρώμα, λουλούδι κ.ο.κ (πχ ο ένας παίκτης μπορεί να διαλέξει το μήλο και ο άλλος το πορτοκάλι).  Στη συνέχεια, οι δύο παίκτες τραγουδούν:

«Περνά- περνά η μέλισσα με τα μελισσόπουλα και με τα κλωσσόπουλα.

          Ζουμ- ζουμ- ζουμ να οι μέλισσες περνούν για να δούμε τι θα πουν».

Ο παίκτης που θα βρίσκεται κάτω από τη γέφυρα τη στιγμή που τελειώνει το τραγούδι πιάνεται από τους δύο συμπαίκτες του που σχηματίζουν τη γέφυρα κι εκείνοι ψιθυριστά στο αυτί του ζητούν να επιλέξει ποια από τις δύο λέξεις προτιμά. Αναλόγως με τη λέξη που θα επιλέξει πηγαίνει πίσω από τον αντίστοιχο παίκτη. Η διαδικασία επαναλαμβάνεται και με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες. Νικητής είναι αυτός που θα συγκεντρώσει τα περισσότερα άτομα στην ομάδα του.

Καλή διασκέδαση!

Ο σκοπός του άρθρου είναι εκπαιδευτικός και μη κερδοσκοπικός, σύμφωνα με το άρθρο 21 του Ν. 212/93.