Το Σχολικό Έτος 2024-2025 υλοποιούμε στο Νηπιαγωγείο μας το eTwinning έργο STEAMout.
Η κεντρική ιδέα του προγράμματος είναι να συνδυάσει το Steam με την εκπαίδευση σε μη παραδοσιακούς χώρους, πχ έξω, στην αυλή, πάρκο κ.λπ., συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων συναισθηματικής ευεξίας.
Προσδοκόμενα αποτελέσματα:
– οι μαθητές να περνούν περισσότερο χρόνο έξω, να ανακαλύψουν και να επωφεληθούν από την ομορφιά της φύσης
-να επεκτείνουν τις γνώσεις στον τομέα STEAM και να αναπτύξουν ικανότητες πειραματισμού, μηχανικής και ΤΠΕ
-να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους
– να επεκτείνουν τη μητρική τους γλώσσα και το λεξιλόγιο της ξένης (αγγλικής) γλώσσας,
– να δοκιμάσουν δραστηριότητες που προάγουν τη συναισθηματική ευεξία και να αισθανθούν τα οφέλη της
Στο πρόγραμμα αυτό έχουμε τη χαρά να συνεργαζόμαστε με 16 εκπαιδευτικούς από 5 χώρες: Ελλάδα, Λιθουανία, Εσθονία, Ισλανδία, Λετονία.
-1η Διαδικτυακή Συνάντηση Εκπαιδευτικών
Την 1η Οκτωβρίου συναντήθηκαν οι εκπαιδευτικοί των συνεργαζόμενων σχολείων για να συζητήσουν και να οργανώσουν θέματα σχετικά την πρώτη ενότητα του προγράμματος .
-Δημιουργία του Λογότυπου του προγράμματος
Όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία συνεργάστηκαν και δημιούργησαν από κοινού το λογότυπο του έργου.
Κάθε τάξη συνέβαλε δημιουργώντας ένα μέρος της εικόνας του χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά. Το νηπιαγωγείο μας έφτιαξε τα λουλούδια.
-Ζώα
Στην ενότητα αυτή μελετάμε τα ζώα με τη μέθοδο STEAM σε συνδυασμό με την αξιοποίηση του εξωτερικού χώρου του σχολείου.
Αξιοποιήσαμε την ημέρα υπαίθριας εκπαίδευσης για να παρατηρήσουμε και να απολαύσουμε τη φύση στην αυλή μας. Εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε ζωάκια με υλικά που βρήκαμε σ αυτήν.
.
-1η Διαδικτυακή Συνάντηση Μαθητών
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων συναντήθηκαν ανά ομάδες για γνωριστούν και να γιορτάσουν την ημέρα παίζοντας μαζί ένα παιχνίδι με ζώα.
–Το συνεργατικό αποτέλεσμα της ενότητας αυτής ήταν η δημιουργία ενός λεξικού ζώων σε όλες τις γλώσσες των συνεργαζόμενων χωρών.
–Εορταστικές ευχές
Το Δεκέμβριο οι μαθητές μας ανταλλάξαν εορταστικές ευχές με τους φίλους τους.
Η δική μας προς εκείνους:
Οι κάρτες που λάβαμε με χαρά από τους φίλους μας:
-Κτήρια
Σε αυτή την ενότητα αναπαριστούμε όπως μπορούμε (πάντα με SΤΕΑΜ μεθόδους ) ένα αντιπροσωπευτικό κτήριο του τόπου μας. Εμείς επιλέξαμε το εμβληματικό Φρούριο Καλέ και το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης. Κατασκευάσαμε μια μακέτα του Μουσείου μας με ποικίλα ανακυκλώσιμα, φυσικά και άλλα υλικά. Όσον αφορά το κάστρο, το παρατηρήσαμε πολύ καλά μέσα από φωτογραφίες και το φτιάξαμε με τουβλάκια προσπαθώντας να αποτυπώσουμε τα βασικά στοιχεία που παρατηρήσαμε.
-2η Διαδικτυακή Συνάντηση Εκπαιδευτικών
Στις 28/1 πραγματοποιήθηκε η 2η διαδικτυακή συνάντηση των εκπαιδευτικών για τον απολογισμό της ενότητας και τον από κοινού προγραμματισμό της επόμενης.
-2η Διαδικτυακή Συνάντηση Μαθητών
Στη 2η διαδικτυακή συνάντηση οι μαθητές παρουσίασαν στους φίλους τους αντιπροσωπευτικά κτήρια του τόπου τους τα οποία είχαν αναπαραστήσει. Έπειτα, κάθε ομάδα έμαθε στους φίλους της πως ακούγεται και γράφεται η λέξη ΣΠΤΙ στη γλώσσα της και οι υπόλοιπες ομάδες την αντέγραψαν όπως μπορούσαν χρησιμοποιώντας τρόπους που δουλεύουν στο STEAM. Τέλος χορέψαμε όλοι μαζί στο ρυθμό τραγουδιών με θέμα το ΣΠΙΤΙ. Ήταν μια απολαυστική κι εποικοδομητική συνάντηση!
-Δραστηριότητες αυτοβελτίωσης
-Γέφυρες
Pupils figured out ways to constract Bridges (7th Kidergarten of Ierapetra, Greece, Vasilaki Irene, Papadaki, Dimitra, Zacharia Dimitra)
- Σκαθάρια
-Αξιολόγηση του Προγράμματος
Στο τέλος του προγράμματος μαθητές και εκπαιδευτικοί αξιολόγησαν την πορεία και τα αποτελέσματά του!
Στο πλαίσιο ολοκλήρωσης του έργου οι μαθητές μας έλαβαν με χαρά το Αναμνηστικό Πιστοποιητικό Συμμετοχής
Η προσπάθεια και η δουλειά μας στο έργο αυτό επιβραβεύτηκε με τον καλύτερο τρόπο, καθώς εκπαιδευτικοί και οι μαθητές λάβαμε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας από την Εθνική Υπηρεσία υποστήριξης eTwinning.
