Σύμφωνα με: 1) η με αρ. πρωτ. Φ.6/23717/Δ1/04-03-2025 (ΑΔΑ: 9ΠΡΧ46ΝΚΠΔ-8ΓΟ) Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025- 2026» 2) η με αρ. πρωτ…. Διαβάστε περισσότερα »
Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε εκπαιδευτικούς από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου στο πλαίσιο του προγράμματος «Το σχολείο μας πρασινίζει: αρώματα, χρώματα, γεύσεις στον σχολικό κήπο». Οι μαθητές μας… Διαβάστε περισσότερα »
Μια παλιά γνωστή από την παράδοσή μας επισκέφτηκε την τάξη μας, η Κυρά Σαρακοστή, με τα εφτά της πόδια και τα χέρια σταυρωμένα. Μέσα από την αφήγηση του παραμυθιού της,… Διαβάστε περισσότερα »
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) διέπεται από τις διατάξεις των παρ. 5, 6, 7, 8 και 9 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α ́111). Η επιλογή… Διαβάστε περισσότερα »
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπουλάκη Νικολέττα
Σήμερα είχαμε τη χαρά να απολαύσουμε στο σχολείο μας την αποκριάτικη παράσταση “Το μεγάλο Καρναβάλι κι οι πολύχρωμες σερπαντίνες” που μας πρόσφερε η μαμά της Αλκυόνης μας για τη γιορτή… Διαβάστε περισσότερα »
Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την οδοντίατρο Μαριλία Νταουντάκη στο πλαίσιο της ενασχόλησης μας με την υγιεινή των δοντιών. Η επίσκεψη αυτή είχε ως στόχο την… Διαβάστε περισσότερα »
Στο πλαίσιο του ομίλου φιλαναγνωσίας είχαμε τη χαρά να παρευρεθεί στο σχολείο μας μια μαμά μαθητή μας προκειμένου να μας διαβάσει στη μητρική της γλώσσα το παιδικό παραμύθι με τίτλο:… Διαβάστε περισσότερα »
Το διάστημα μεταξύ Ιανουαρίου – Φεβρουαρίου επικεντρωθήκαμε στην ανάγνωση παιδικών βιβλίων που προάγουν τη διαπολιτισμική επικοινωνία και την αποδοχή της πολυπολιτισμικής πραγματικότητας. Μέσα από ιστορίες που αναδεικνύουν διαφορετικούς πολιτισμούς, γλώσσες… Διαβάστε περισσότερα »
Αυτόν τον μήνα, ταξιδέψαμε στο μαγικό κόσμο του ανθρώπινου σώματος μέσα από δημιουργικές και αισθητηριακές messy play δραστηριότητες! Παρατηρήσαμε ακτινογραφίες, ακολουθήσαμε τις γραμμές των οστών και φτιάξαμε τα δικά μας… Διαβάστε περισσότερα »