Στο πλαίσιο του προγράμματος ” Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο” η κα Ευαγγελία προσπάθησε να εξοικειώσει τους μικρούς μας μαθητές με την αγγλική γλώσσα, μέσα από κατάλληλα εκπαιδευτικά σενάρια , τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες .
Με αφορμή βίντεο για την Κυκλοφοριακή Αγωγή –ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ– φτιάχνουμε το ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ μας, ανταλλάσουμε απόψεις, μοιραζόμαστε γνώσεις και εμπειρίες, παρατηρούμε, προβληματιζόμαστε και ΜΑΖΙ διερευνούμε τι σημαίνει ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ!! Έτοιμοι για δράση υποδεχόμαστε την Ομάδα magic drive, μεταμορφώνουμε την αυλή του σχολείου μας σε Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής και μαθαίνουμε πώς να είμαστε σωστοί οδηγοί και προσεκτικοί πεζοί όταν κυκλοφορούμε στους δρόμους!!
Ο διάσημος κος. Κ.Ο.Κ. μας αποκαλύπτει τον ΜΥΣΤΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΟΔΙΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ!! Τα Σχήματα κρύβουν Σήματα αλλά και χρώματα… τα κόκκινα και τα στρογγυλά, τα κόκκινα τρίγωνα με το κίτρινο μέσα, τα στρογγυλά μπλε αλλά και τα τετράγωνα μπλε. Ομαδοποιούμε, ταξινομούμε και προσπαθούμε να μάθουμε τα μυστικά που κρύβει το καθένα. Διαβάζουμε το μήνυμα, κάνουμε γυμναστική με τα σχήματα και μαθαίνουμε τα είδη των Σημάτων που βλέπουμε στους δρόμους. Φτιάχνουμε δικά μας σήματα για να βοηθήσουμε τον κο. Κ.Ο.Κ στο δύσκολο έργο του.
Παρακολουθούμε τέλος την Ιστορία ΚΑΛΩΣ ΤΟΝ ΚΟ. Κ.Ο.Κ κι έτσι γνωρίζουμε επιτέλους αυτόν τον διάσημο κύριο και απαντάμε στην ερώτηση γιατί έφτιαξε τα ΣΗΜΑΤΑ;
Με την βοήθειά του και τα σήματα που έχουμε κατασκευάσει φτιάχνουμε ένα ΕΠΙΔΑΠΕΔΙΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΔΡΟΜΟ και τον ζωντανεύουμε με αυτοκινητάκια, πεζούς και ό,τι άλλο μπορούμε να φέρουμε από τα παιχνίδια του σπιτιού μας για να μοιάζει με τον αληθινό! Παίζουμε σε ομάδες με το καινούργιο μας παιχνίδι!
Η Ζέβρα μας θυμίζει τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε ως πεζοί κι εμείς τους καταγράφουμε για να μην τους ξεχάσουμε !
https://youtu.be/bC4v2HjvR4s?si=KNImtmbjZtMH-2vq
Προετοιμάζοντας την έναρξη του πρώτου μας εργαστηρίου που αφορά την Οικογένεια , είπαμε να γνωρίσουμε πρώτα καλύτερα τον εαυτό μας και τους άλλους .
Σχολιάσαμε πόσο δύσκολο είναι να είμαστε ΙΔΙΟΙ σε όλα με κάποιον άλλον αλλά και πόσο όμορφο είναι να είμαστε όλοι μαζί και ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ , μα εξίσου ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ και ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ !
Διαβάσαμε τα παραμύθια “ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ” και το “ΕΙΜΑΙ ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ”, τα οποία ενθουσίασαν τα παιδιά και συγκρίναμε το ύψος , το βάρος και την ηλικία μας .
Φτιάξαμε το τύπωμα της παλάμης μας με τέμπερα και κάναμε συγκρίσεις , περιγράψαμε τα εξωτερικά μας χαρακτηριστικά αλλά κι αυτά που δεν είναι ορατά , τα εσωτερικά μας χαρίσματα και ο καθένας μας βρήκε , τι ξεχωριστό έχει …που τον κάνει μοναδικό !
Με την τεχνική στένσιλ κάθε παιδί δημιούργησε το αρχικό γράμμα του ονόματός του.
Καθήσαμε ο ένας απέναντι στον άλλον και ζωγραφίσαμε το μοναδικό μας πρόσωπο με έναν τρόπο διαφορετικό και πρωτότυπο !!!
Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι «ΑΧ ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΓΑΤΑ ; »
Τραγουδήσαμε και ζωγραφίσαμε τους στίχους του τραγουδιού « Εγώ είμαι εγώ» , καταλήγοντας στο “Πόσο μας αρέσει ο εαυτός μας !”
και πως όλοι μας είμαστε διαφορετικοί κι έχουμε τις δικές μας ” μοναδικές ” οικογένειες !
Έτσι ξεκίνησε μια όμορφη διαδρομή να γνωρίσουμε ο ένας την οικογένεια του άλλου.
Ζωγραφίσαμε τις οικογένειές μας και αφού τις παρουσιάσαμε στην ολομέλεια , παρατηρήσαμε ότι κάποιες οικογένειες αποτελούνται από 3, 4 ,5 ή και περισσότερα μέλη , αφού οι γονείς έχουν πολλά παιδιά ή μαζί τους ζουν ο παππούς και η γιαγιά.
Δημιουργήσαμε ομάδες με βάση τον αριθμό της δικής μας Οικογένειας και καθημερινά εμπλέκαμε τις ρουτίνες της τάξης με δράσεις που οργανώναμε με την ομάδα μας…
Απαντήσαμε στο ερώτημα “Τι είναι η οικογένεια ;” και έτσι δημιουργήσαμε το πρώτο μας ιστόγραμμα .
Με αφορμή το τραγούδι “Γιατί είμαστε Οικογένεια”, συζητήσαμε για πράγματα-εμπόδια που μπορούν να χωρίσουν μια οικογένεια και πώς μπορούμε να τα ξεπεράσουμε. Έπειτα σκεφτήκαμε πράγματα που μπορούν να ενώσουν την οικογένειά μας και τα ζωγραφίσαμε.
Μιλήσαμε για την οικογένεια των πιγκουίνων που είναι μια πυρηνική οικογένεια και ζωγραφίσαμε , πώς νομίζουμε ότι αισθάνεται ο μικρός πιγκουίνος μέσα στην οικογένειά του;
Ζωγραφίσαμε Πιγκουινίνους και Πιγκουινίνες και ανεβήκαμε μαζί τους στα Παγόβουνα για να μας μάθουν την Πιγκουινίστικη Γυμναστική τους!!
Κάνε κι εσύ Πιγκουινίστικη Γυμναστική!! Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΠΙΓΚΟΥΙΝΩΝ
Εμπλέξαμε τα μαθηματικά , ταϊζοντας τους πιγκουίνους τόσα ψαράκια όσα γράφει ο αριθμός στην κοιλιά τους.
Παρακολουθήσαμε όλοι μαζί το διαδραστικό παραμύθι της Ι.Μανάφη “Η μονα-δική μου οικογένεια” http://play.byethost8.com/elfi/
παρέα με τον Έλφι τον Ουρανοκατέβατο που έψαχνε το αστροποδήλατό του. Στη συνέχεια δώσαμε κι εμείς στον Έλφι ένα χάρισμα από τη δική μας οικογένεια …
“Πες μας λύκε !”
Συζητώντας για την οικογένεια του λύκου, έτσι όπως τη γνωρίσαμε μέσα από το βίντεο ” Ο μαγικός κόσμος των ζώων” οδηγηθήκαμε στον ορισμό της Εκτεταμένης Οικογένειας.
Τα παιδιά ζωγράφισαν την εκτεταμένη οικογένεια του λύκου με τη μαμά, τον μπαμπά ,τα παιδιά ,τον παππού και τη γιαγιά . Στη συνέχεια ζωγράφισαν το πορτρέτο των δικών τους παππού και γιαγιάς και είπαν γιατί τους αγαπούν τόσο πολύ !
Διαβάσαμε τις αστείες ιστορίες “Μια φορά μια γιαγιά κατάπιε μια μύγα παχιά…” καθώς και ” Η οικογένεια ψηλοκοντού” , ζωγραφίσαμε και γελάσαμε πάρα πολύ !
Παίξαμε παιχνίδια ρόλων και βρήκαμε λύσεις σε προβληματικές καταστάσεις κάνοντας “οικογενειακό συμβούλιο”…
Μέσα από τον Λύκο και την Εκτεταμένη του Οικογένεια μάθαμε πως για να τα καταφέρει μια τέτοια Οικογένεια και να ξεπερνά τα προβλήματα που προκύπτουν καθημερινά θα πρέπει να ξέρει τι θα πει ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!! Παίξαμε λοιπόν και εμείς παιχνίδια συνεργασίας και φτιάξαμε την ΑΦΙΣΑ για την Οικογένεια του Λύκου!
Ακολουθήσαμε τον Λύκο που ψάχνει την Αγέλη του μια νύχτα με πανσέληνο και τον ζωντανέψαμε με χρώματα και τύπωμα!! Σκεφτήκαμε μια ιστορία για τον Λύκο που έχασε την Οικογένειά του και την αφηγηθήκαμε στην Παρεούλα μας…
Τραγουδήσαμε το αγαπημένο τραγούδι του Λύκου που άλλαξε τις διατροφικές του συνήθειες για να βρει φίλους και συζητήσαμε τι μπορούμε όλοι να κάνουμε όλοι για να είμαστε καλοί ΦΙΛΟΙ… μπορείς και εσύ να το ακούσεις πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο!!
Συνεχίσαμε με την μονογονεϊκή οικογένεια . Το καγκουρό ήταν ο πρωταγωνιστής της ιστορίας μας , είδαμε βίντεο , συζητήσαμε για τη δομή της μονογονεϊκής οικογένειας και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της . Παίξαμε παιχνίδια ρόλων όπου μαμάδες ή μπαμπάδες φροντίζουν μόνοι τα παιδιά τους . Βρήκαμε λύσεις σε προβληματικές καταστάσεις και τις καταγράψαμε . Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας με τη μαμά μας ή τον μπαμπά μας και είπαμε τι μας αρέσει να κάνουμε όταν είμαστε οι δυο μας !
Με χαρτοκοπτική, κολάζ και νερομπογιά βοηθώ την μαμά Κανγκουρό να δείξει ΣΤΟΡΓΗ στο μικρό της πηγαίνοντάς το στο Δάσος της Αυστραλίας για να παίξουν μαζί…
Γινόμαστε ζευγάρια, Κανγκουρώ- μαμάδες/μπαμπάδες. Βρίσκουμε τρόπους να δείξουμε ΣΤΟΡΓΗ στο παιδί μας και καταλαβαίνουμε την δυσκολία του ενός γονιού να μεγαλώσει μόνος του το μωρό του!!
Τέλος χαλαρώνουμε με το τραγούδι του Κανγκουρό και μαθαίνουμε ότι ένας τρόπος να δείξουμε ΣΤΟΡΓΗ είναι να αφηγούμαστε παραμύθια στους Αγαπημένους μας…
Κανγκουρό Διονύση, το παραμύθι έχει αρχίσει
Διαβάσαμε το παραμύθι “Οι δυο μαμάδες του Μελένιου” , ένα τρυφερό βιβλίο για να κατανοήσουν τα παιδιά τι σημαίνει υιοθεσία. Ο μικρός Μελένιος, είναι ένα πορτοκαλί καγκουρό. Η μαμά του , που τον αγαπά πολύ, αλλά δεν έχει χώρο στην αγκαλίτσα -τσέπη της και δεν μπορεί να τον φροντίσει τον δίνει για υιοθεσία σε μια άλλη μανούλα που η καρδιά της έχει αμέτρητη αγάπη και στην δική της αγκαλίτσα -τσέπη υπάρχει αρκετός χώρος για να τον φροντίσει.Έτσι γίνεται το παιδάκι της καρδιάς της !!!
Την ίδια μέρα πήραμε και την αναμνηστική κάρτα που μας έστειλε ο κούκος, όπου φωτογραφίζεται με την οικογένειά του .Προκειμένου να κατανοήσουν οι μαθητές πώς συνδέεται η οικογένεια του Κούκου με την υιοθεσία παρακολουθήσαμε ένα βίντεο όπου ο θηλυκός κούκος αφήνει το αβγό του σε μία ξένη φωλιά με αποτέλεσμα ο νεοσσός που θα γεννηθεί να μεγαλώσει σε άλλη οικογένεια . Ακολουθεί συζήτηση για τη δομή και τα χαρακτηριστικά αυτής της οικογένειας και οδηγούμαστε στον ορισμό της θετής οικογένειας. Τα παιδιά ζωγραφίζουν την οικογένεια του κούκου, που είναι μια οικογένεια χελιδονιών !
Παρακολουθήσαμε σε βίντεο την ιστορία του Κόκο που ήταν ορφανός κι έψαχνε μία μανούλα και στη συνέχεια την δραματοποιήσαμε με γαντόκουκλες .
https://www.youtube.com/watch?v=YQo3OrF8ZSU
Συζητήσαμε για την ανάγκη των παιδιών να μεγαλώνουν με ασφάλεια , στοργή και αγάπη σε μια οικογένεια και τα παιδιά ζωγράφισαν μερικά από τα δικαιώματα τους , σπίτι , οικογένεια , φίλους κ.α
ο ΚΟΥΚΟΣ και η ΘΕΤΗ του ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ μας δίνουν την ευκαιρία να μιλήσουμε για την ΑΠΟΔΟΧΗ και το πόσο σπουδαίο είναι να μην διώχνουμε και να μην φοβόμαστε κανέναν που είναι διαφορετικός. Δεν αφήνουμε κανένα παιδάκι να μεγαλώσει χωρίς Οικογένεια…
Με ζωγραφική και κολάζ βοηθάμε τον μικρό Κούκο να βρει μια Οικογένεια για να τον υιοθετήσει..
Η τελευταία κάρτα που μας έφερε ο ταχυδρόμος ήταν από τα χελωνάκια , που στερούνται τους γονείς τους από τη γέννησή τους . Αυτό όμως τα κάνει πιο δυνατά κι αποφασισμένα να παλέψουν για να φτάσουν στη θάλασσα να τους συναντήσουν . Παρακολουθήσαμε το βίντεο για τη ζωή της θαλάσσιας χελώνας , αναζητήσαμε στον χάρτη τις περιοχές της Ελλάδας που τη συναντάμε και η συζήτηση μας οδήγησε στα ορφανά παιδιά και τα ασυνόδευτα προσφυγόπουλα.
παρακολουθήσαμε επίσης το εξαιρετικό βίντεο HOPE όπου ανακαλύψαμε πόση ΔΥΝΑΜΗ χρειάζονται τα χελωνάκια για να αποφύγουν όλους τους κινδύνους που συναντούν χωρίς να τα προστατεύουν οι γονείς τους… Όπως και όλα τα ΟΡΦΑΝΑ παιδάκια…. πατήστε στο σύνδεσμο-λέξη για να το δείτε !!
Στο τέλος του προγράμματος κι αφού ξαναθυμηθήκαμε τους τύπους οικογενειών που γνωρίσαμε και ποια χαρίσματα έδωσε η καθεμία στον Έλφι που έπεσε από τον ουρανό κι αποφάσισε να χτίσει εδώ στη γη το σπιτάκι του , κρατώντας τα πολύτιμα δώρα των φίλων του (διαδραστικό παραμύθι “Η μονα-δική μου οικογένεια”)
Τουβλάκια ΑΓΑΠΗΣ από τους πιγκουίνους
Τουβλάκια ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ από τους λύκους
Τουβλάκια ΣΤΟΡΓΗΣ από τα καγκουρό
Τουβλάκια ΑΠΟΔΟΧΗΣ από τον κούκο
Τουβλάκια ΔΥΝΑΜΗΣ από τα χελωνάκια
Φτιάξαμε ΟΜΑΔΕΣ, γράψαμε τα ονόματά μας σε κατάλογο και αποφασίσαμε ποιο τύπο οικογένειας θέλουμε να βοηθήσουμε για να χτίσουμε το σπιτάκι της!! Γράψαμε στα τουβλάκια της ομάδας μας τον πολύτιμο θησαυρό που θα την βοηθήσει να ζήσει ευτυχισμένη και να λύνει τα προβλήματα που συναντάει καθημερινά και ΟΛΗ Η ΟΜΑΔΑ γίναμε καταπληκτικοί αρχιτέκτονες και χτίσαμε το διαφορετικό δικό μας σπίτι για την κάθε μια!!!
Ο καθένας μας τέλος επέλεξε τα τουβλάκια που θα χρησιμοποιούσε για να φτιάξει το δικό του “μονα-δικό σπιτάκι” για τη “μονα-δική του” οικογένεια. Σ ‘ αυτό μας βοήθησε το διαδικτυακό εργαλείο WordArt
αλλά και η εξοικείωση με τις λειτουργίες του Ποντικιού ” Επιλέγω-Σύρω-Αφήνω” για να επιλέξουμε από έτοιμα τουβλάκια εκείνα που θεωρούμε ότι θα βοηθήσουν την δική μας Οικογένεια!!
Και κάπως έτσι , τραγουδώντας όλοι μαζί το τραγούδι του Φοίβου Δεληβοριά “Γιατί είμαστε Οικογένεια” ολοκληρώσαμε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων !
Γιορτάσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου και τον αγώνα των φοιτητών για τη Δημοκρατία μας μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Παρακολουθήσαμε τα γεγονότα μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και εποπτικό υλικό, συζητήσαμε και προσεγγίσαμε τις έννοιες Δημοκρατία, Δικτατορία. Τραγουδήσαμε, κάναμε χειροτεχνίες, γράψαμε το σύνθημα “ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” , φτιάξαμε ομαδικά την κυρά Δημοκρατία και τιμήσαμε τους φοιτητές με ένα λουλούδι.
ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ….. ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!
Όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!! μαθαίνουμε κάθε μέρα στα παιχνίδια μας!!
Έτσι όλοι μαζί, καταφέραμε να καλοπιάσουμε την ΕΙΡΗΝΗ με το αγαπημένο της τραγούδι….
“η Ειρήνη χάραζε και χαρά στην πλάση
σε μεγάλους και παιδιά
σ’ ουρανούς και δάση….”
να έρθει στην όμορφη Ελλάδα μας και να γιορτάσουμε μαζί το μεγάλο ΟΧΙ στον πιο φοβερό εχθρό της…. τον ΠΟΛΕΜΟ.
το δέντρο της Ειρήνης στον Κήπο μας γιορτάζει
…κι εμείς το ντύσαμε με χρώματα ελληνικά!!
Κάθε ζευγάρι φτιάχνει με κορδέλες τον σταυρό που κρύβεται στη σημαία μας!
γράφουμε ένα βροντερό όχι στον ΠΟΛΕΜΟ!!
και το κρεμάμε παντού στην τάξη για να ξέρει ότι δεν είμαστε φίλοι του!
σχεδιάζουμε το σήμα της ΕΙΡΗΝΗΣ για να πατήσει πάνω και να έρθει με ασφάλεια η ΕΙΡΗΝΗ στην Ελλάδα μας!!
Ένα σήμα της ΕΙΡΗΝΗΣ για την ΟΜΑΔΑ μου!!
η ΕΙΡΗΝΗ είναι Πολύχρωμη!
Βάζω στη σωστή θέση το μπλε και το άσπρο και φτιάχνω την Ελληνική Σημαία!!
Γιατί λέμε ΝΑΙ στην Ειρήνη και ΟΧΙ στον Πόλεμο!!
…και ταξιδεύουν παντού στη Γη και στις καρδούλες μας!!
Τα χεράκια μας γίνονται σύμβολα της ΕΙΡΗΝΗΣ!!
Ο Άκης ο Σκαντζοχοιράκης μας καλωσόρισε στο 7ο Νηπιαγωγείο Αχαρνών και μοιράστηκε μαζί μας τα μικρά μυστικά που έκρυβε κάτω από τα αγκαθάκια του .
Μυστικά για να γίνουμε ομάδα Σούπερ δυνατή , αγόρια και κορίτσια όλοι μαζί !!!
Έτσι τις επόμενες μέρες όλα αυτά τα μυστικά έγιναν οι κανόνες της τάξης μας , τους οποίους καταγράψαμε για να μην τους ξεχάσουμε !
Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.
