Ενημέρωση

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, ημέρα εκδηλώσεων για την Επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές θα έρθουν – χωρίς τσάντες – στο σχολείο στις 8.15 π.μ. και θα αποχωρήσουν στις 9.40 π.μ.

Το Ολοήμερο και το τμήμα Πρωινής Ζώνης δε θα λειτουργήσουν.

Η Διευθύντρια του σχολείου

Μπράγκα Μαρία

Επικαιροποίηση εγγραφής μαθητών/μαθητριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα

Σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017 που καθορίζει τη λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων, κατά το β΄δεκαπενθήμερο του Νοεμβρίου και α΄δεκαπενθήμερο του Φεβρουαρίου πρέπει να επικαιροποιείται η εγγραφή των μαθητών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα. Για τον λόγο αυτό παρακαλούμε να συμπληρώσετε την αίτηση επικαιροποίησης της εγγραφής του/των παιδιού/παιδιών σας που σας έχει δοθεί και να την επιστρέψετε στο σχολείο έως την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή νέα αίτηση να απευθυνθείτε στη Διευθύντρια του σχολείου.

Ανακοίνωση

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025, ημέρα σχολικού εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, η σχολική μονάδα θα λειτουργήσει ως εξής:

Ώρα προσέλευσης μαθητών : 8.15 π.μ.

Ώρα αποχώρησης μαθητών : 9.45 π.μ.

Το Ολοήμερο και η πρωινή ζώνη δε θα λειτουργήσουν.

Με εκτίμηση,

Η Διευθύντρια

Μπράγκα Μαρία

 

«Υιοθεσία» των μαθητών της Α’ δημοτικού από τους μαθητές της Στ’ δημοτικού

Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026, με κοινή απόφαση των εκπαιδευτικών των Α’ και Στ’ τάξεων  καθώς και της διευθύντριας του σχολείου μας, προχωρήσαμε στη διαδικασία «υιοθεσίας» των μικρών μαθητών μας από τα μεγαλύτερα παιδιά  της Στ’ τάξης ώστε η σχολική ζωή να γίνει ευκολότερη και ομορφότερη, ειδικά για τους μικρότερους. Δημιουργήθηκαν έτσι ζευγάρια μικρών και μεγάλων παιδιών, όπου τα μεγαλύτερα παιδιά δεσμεύτηκαν ότι κατά τη διάρκεια των κοινών εκδρομών και δράσεων αλλά κυρίως κατά τη διάρκεια  των  διαλειμμάτων, κατά διαστήματα, θα έχουν στο νου τους τα μικρότερα παιδιά που έχουν αναλάβει, θα τα επισκέπτονται και θα λειτουργούν υποστηρικτικά σε πιθανές ανησυχίες τους.

Στόχος της δράσης αυτής είναι η ομαλή και πιο εύκολη ένταξη  για τα πρωτάκια μας στο δημοτικό σχολείο, η μείωση του φόβου για το «καινούριο», καθώς και  η ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους.

Τα οφέλη όμως είναι σημαντικά και για τους  μαθητές της Στ’ αφού αναπτύσσουν το αίσθημα της υπευθυνότητας και της συνεργασίας, ενισχύεται ο ρόλος τους στη σχολική κοινότητα και τέλος αποτρέπεται η εμφάνιση κρουσμάτων σχολικού εκφοβισμού.

Ο Δικός μας μουσικός – Μίκης Θεοδωράκης

Με αφορμή το έτος Μίκη Θεοδωράκη (100 χρόνια από τη γέννησή του), την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025, το σχολείο μας παρακολούθησε τη Μουσικοθεατρική παράσταση της Παιδικής Σκηνής – Βίκυ Πάνου   «Ο Δικός μας μουσικός – Μίκης Θεοδωράκης».

Είδαμε τον «ίδιο τον Μίκη» μέσα από την ενσάρκωση του ηθοποιού, να μας αφηγείται τη ζωή του και τις σημαντικές άγνωστες στιγμές του. Ανακαλύψαμε ιστορίες που κρύβονται πίσω από τα τραγούδια του! Τραγουδήσαμε όλοι μαζί!

Οι μαθητές της Στ’ τάξης εκφράζουν τις εντυπώσεις τους…

Σήμερα, πήγαμε στο θέατρο για να παρακολουθήσουμε την παράσταση «Ο δικός μας Μίκης». Φύγαμε από το σχολείο και πήγαμε στο Εργατικό Κέντρο όπου εκεί παρακολουθήσαμε την παράσταση. Μόλις μπήκαμε στον χώρο, μας μίλησε μια κυρία για το τι πρόκειται να δούμε και στη συνέχεια, ξεκίνησε η παράσταση. Όσο παρακολουθούσαμε την παράσταση καταλάβαμε πως όταν έχουμε στόχους δεν πρέπει να τους αφήνουμε. Αντιθέτως, πρέπει να αγωνιζόμαστε γι’ αυτούς και θα μας οδηγήσουν σε κάτι πολύ καλύτερο!

Καλ. Κων. – Χρυσ. Τσαγ.

Μου φάνηκε περίεργο που οι ηθοποιοί είχαν τέτοια ενέργεια! Εμφανίζονταν ξαφνικά στη σκηνή, πήγαιναν γρήγορα από το ένα μέρος στο άλλο και κινούνταν ανάμεσα στους θεατές.

Δημ.Σωτ.

  • Μου άρεσε ότι ήταν μιούζικαλ.
  • Η ιστορία ήταν πολύ καλογραμμένη.
  • Μου άρεσε που χόρεψαν Πεντοζάλη.

Ειρ.-Ζ.  Χαν.

Πέρασα τέλεια στο θέατρο! Είχε πολύ ωραία τραγούδια! Έμαθα καινούρια πράγματα. Ήταν πολύ εντυπωσιακό! Οι αγαπημένοι μου χαρακτήρες ήταν η Μυρτώ κι ο Μίκης!

Ασημ. Τουτ.

  • Μου άρεσε πολύ το θέατρο! Είχε πολύ ωραίες σκηνές! Η αγαπημένη μου ήταν όταν χόρευαν Πεντοζάλη!
  • Μου άρεσε, επίσης, η σκηνή με τη Μυρτώ όταν κρυβόταν πίσω από τις καρέκλες των παιδιών.

Μαρ. Θεοδ.

Σήμερα πήγαμε και είδαμε μία παράσταση στο θέατρο για τον Μίκη Θεοδωράκη, η οποία μας άρεσε πάρα πολύ! Δυστυχώς υπήρχαν και κάποιαν παιδιά που δεν είχαν καλή συμπεριφορά. Παρόλα αυτά, ήταν πανέμορφα στο θέατρο!

 Δημ. Σπ. – Παν. Λιαλ.

Πολύ ενδιαφέρον ήταν αυτό το θέατρο! Οι ηθοποιοί ήταν πάρα πολύ εξαιρετικοί στη δουλειά τους και έμαθα πολλά πράγματα!

Αλεξ. Σαλ.

Πολύ ωραία δουλειά, πέρασα υπέροχα! Κατάλαβα όλο το θεατρικό και τα έλεγαν πολύ αναλυτικά!

Μαρ. Τολ.

 

Πέρασα σχεδόν καλά, γιατί είχε πολλή ζέστη. Όλα τα άλλα ήταν ωραία! Πιο πολύ μου άρεσαν οι ηθοποιοί!

Ελ. Λαμ.

Πέρασα τέλεια στο θέατρο! Έμαθα καινούρια πράγματα και μπήκα στο πνεύμα του θεάτρου!

Θεοδ. Βογ.

Στο θέατρο είδαμε μια εντυπωσιακή παράσταση με θέμα τη ζωή του υπέροχου μουσικού συγγραφέα, Μίκη Θεοδωράκη. Μάθαμε πράγματα που δε θα ξεχάσουμε ποτέ! Το πείσμα και η αγάπη του Μίκη για τη μουσική είναι εντυπωσιακή! Τα τραγούδια που ακούσαμε ήταν εξαιρετικά κι ο σκηνοθέτης είχε ταιριάξει τα τραγούδια τέλεια στην ιστορία, πράγμα που το έκανε ακόμη πιο ενδιαφέρον! Θα μας άρεσε να παρακολουθήσουμε κι άλλες παρόμοιες παραστάσεις σαν αυτή!

Γεωρ. Κων. – Θεοφ. Δαμ.

Mik4     Ο δικός μας Μίκης       Mik1       Mik3      Mik2       Mik6      Mik7