7ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου

Μια ιδιαίτερη και τιμητική ημέρα ζήσαμε στο σχολείο μας την Τρίτη 21 Οκτωβρίου, καθώς μας επισκέφτηκαν ο Δήμαρχος Αιγιαλείας κος Παναγιώτης Ανδριόπουλος μαζί με τον Αντιδήμαρχο κο Δημήτρη Ελευθεριώτη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τους εκπροσώπους της τοπικής αυτοδιοίκησης να μιλούν για το έργο του Δήμου, την καθημερινότητα της πόλης και τη σημασία της ενεργούς συμμετοχής των πολιτών.

Στη συνέχεια, εκπρόσωποι όλων των τάξεων υπέβαλαν τις ερωτήσεις τους, στις οποίες ο Δήμαρχος και ο Αντιδήμαρχος απάντησαν πρόθυμα και με σαφήνεια, δημιουργώντας έναν γόνιμο και ευχάριστο διάλογο με τα παιδιά. Ο Δήμαρχος συνεχάρη τους μαθητές για την ευγένεια και την ωριμότητα των ερωτήσεών τους, επαίνεσε τη συμπεριφορά τους και προσκάλεσε όλο το σχολείο στο Δημαρχείο για μια μελλοντική επίσκεψη γνωριμίας.

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στους εκπαιδευτικούς του σχολείου, Μπούκη Ευτυχία της Α΄ τάξης, Γούλα Γλυκερία της Β΄ τάξης, Πανούτσο Χρήστο της Γ΄ τάξης, Καπετσώνη Νεκταρία της Δ΄ τάξης, Χασιώτη Γιάννη της Ε΄ τάξης, Σταθακόπουλο Αθανάσιο της Στ ΄ τάξης, Κωνσταντακόπουλο Σωτήριο  καθηγητή Αγγλικών και Μπαλή Αφροδίτη του τμήματος ένταξης, οι οποίοι προετοίμασαν με επιμέλεια τους μαθητές και συμμετείχαν ενεργά τόσο στην οργάνωση όσο και στην υλοποίηση της δράσης, συμβάλλοντας καθοριστικά στην επιτυχία της.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με μια όμορφη συμβολική στιγμή: μια μαθήτρια της Α΄ τάξης, συνοδευόμενη από τη «μεγάλη της φίλη» από την ΣΤ΄ τάξη που την έχει «υιοθετήσει» στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος, πρόσφερε στον Δήμαρχο μια ανθοδέσμη και μια ευχετήρια κάρτα εκ μέρους όλων των μαθητών.

Ο Διευθυντής του σχολείου ευχαρίστησε θερμά τον Δήμαρχο και τον Αντιδήμαρχο για την παρουσία και τη διάθεσή τους να επικοινωνήσουν με τα παιδιά, καθώς και τους εκπαιδευτικούς, την Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και τους μαθητές για τη συμβολή τους στην επιτυχία της δράσης.

Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που προωθούν την ενεργό πολιτειότητα και ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινότητα. Ήταν μια εμπειρία που άφησε σε όλους όμορφες εντυπώσεις και πολύτιμα διδάγματα για τη συμμετοχή και τον διάλογο στα κοινά.

Την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική δραση γνωριμίας και ενίσχυσης της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών της A’ και Β΄ ταξης, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις δασκάλες των τάξεων, Ευτυχια  Μπούκη και Γλυκερία Γούλα.

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου με τίτλο “μαζί μπορούμε καλύτερα”, οι μαθητές έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας κι έπειτα οι μεγαλύτεροι μαθητές ανέλαβαν ρόλο ξεναγού κι οδήγησαν τους μικρότερους στο χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης όπου τους εξήγησαν τη λειτουργία, τους κανόνες της και τα δικαιώματά τους ως μικροί αναγνώστες. Η δράση τελείωσε με την δέσμευση των μεγαλύτερων μαθητών να καθοδηγούν και να βοηθούν τους μικρότερους μαθητές σε ό,τι χρειάζονται, μιας και οι ίδιοι ήταν στην ίδια θέση την περσινή χρονιά.

Την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου η Β΄ τάξη πραγματοποίησε δράση αγωγής υγείας στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “δόντια γερά – υγιεινή διατροφή”, με υπεύθυνες της εκπαιδευτικό της τάξης Γλυκερία Γούλα και την νοσηλεύτρια του σχολείου Μαρία Σκαπετοράχη. Η νοσηλεύτρια έκανε παρουσίαση στους μαθητές για την υγιεινή των δοντιών, έλυσε τις απορίες των μαθημάτων, εξήγησε τη σημασία και έδειξε τον ορθό τρόπο καθαρισμού των δοντιών. Έπειτα έφτιαξαν  σχετικές κατασκευές και στη συνέχεια εφάρμοσαν το πλύσιμο των δοντιών στην πράξη. Οι μαθητές δήλωσαν πολύ ευχαριστημένοι και εφάρμοσαν σωστά όσα είχαν πληροφορηθεί από την νοσηλεύτρια του σχολείου.

«Υιοθεσία» των μαθητών της Α΄ τάξης

από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης

Πραγματοποιήθηκε και φέτος ο καθιερωμένος, πλέον στο σχολείο μας θεσμός της υιοθεσίας των παιδιών της Α΄ Τάξης από τα παιδιά της ΣΤ΄ Τάξης, με την καθοδήγηση των αντίστοιχων υπεύθυνων εκπαιδευτικών, κου Σταθακόπουλου Αθανάσιου και κας Μπούκη Ευτυχίας. Κάθε «πρωτάκι» του σχολείου, υιοθετείται στην αρχή της χρονιάς από ένα «εκτάκι» το οποίο αναλαμβάνει να το προστατεύει, να το καθοδηγεί και να το βοηθάει καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Έτσι το πρωτάκι ξέρει ότι μπορεί να απευθυνθεί και κάπου αλλού εκτός από τους δασκάλους του για οτιδήποτε το απασχολεί και τα εκτάκια κρατούν συνεχώς τα μάτια τους ανοιχτά για οτιδήποτε μπορεί να χρειαστούν τα πρωτάκια τους. Τα παιδιά διδάσκονται τη συνεργασία και τη συνύπαρξη και οι μικροί μαθητές αισθάνονται πιο ασφαλείς σε ένα καινούριο περιβάλλον.

Η «Υιοθεσία των μαθητών της Α΄ τάξης» πέρα από μια εκδήλωση, είναι μια πράξη ουσίας που επιδιώκει την εύκολη προσαρμογή και ένταξη τους στη σχολική κοινότητα καθώς και τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών.

Με τον τρόπο αυτό οι μικροί μαθητές νιώθουν περισσότερη ασφάλεια και σιγουριά και έτσι αναπτύσσονται σχέσεις εμπιστοσύνης μεταξύ τους. Οι μεγαλύτεροι μαθητές μαθαίνουν να φροντίζουν τους μικρότερους, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, να λύνουν προβλήματα, να βοηθούν και νιώθουν την ικανοποίηση της προσφοράς.

Σε όλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς θα υλοποιηθούν αρκετές δράσεις με τη συνεργασία και των δύο τάξεων.

Όλοι οι μαθητές και οι δάσκαλοι του 7^ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου ευχόμαστε στους μαθητές της Α’ τάξης μια όμορφη, δημιουργική και αξέχαστη σχολική χρονιά!

Στο πλαίσιο της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2025,  οι μαθητές του Σχολείου μας επισκέφτηκαν τις αθλητικές εγκαταστάσεις «Βασιλείου» στο Αίγιο.

Με σύνθημα το «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ», τα παιδιά υλοποίησαν δράσεις και αθλητικές δραστηριότητες με βασικό στόχο την ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν,  δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

Αρχικά, οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας Μπούκη Ευτυχία, Γούλα Γλυκερία, Πανούτσος Χρήστος, Καπετσώνη Νεκταρία, Χασιώτης Ιωάννης, Σταθακόπουλος Αθανάσιος, Μπαλή Αφροδίτη, Παναγοπούλου Ευανθία καθώς και ο διευθυντής του σχολείου κος Φλωράκης Κωνσταντίνος,  με αθλητικά παιχνίδια “προθέρμαναν” τους μαθητές για το τι θα ακολουθούσε. Κατόπιν,  τους παρουσίασαν το  άθλημα του ποδοσφαίρου, και, αφού τους επισήμαναν πως ο αθλητισμός φέρνει σε επαφή, ενώνει και  ψυχαγωγεί τους ανθρώπους,  τους χώρισαν σε ομάδες και τους έβαλαν να αγωνιστούν.

Η συνέχεια…συναρπαστική!

Στο τέλος της επίσκεψης δόθηκε στους μαθητές ελεύθερος χρόνος για να κάνουν κι άλλες δραστηριότητες, όπως βόλεϊ και χάντμπολ απολαμβάνοντας τα οφέλη των ομαδικών αθλημάτων.

Τη δράση σφράγισε με την παρουσία του ο Τεχνικός διευθυντής του Παναιγιάλειου, κ. Αντώνης Ρέλλας, ο οποίος παρακολούθησε με έντονο ενδιαφέρον τις προσπάθειες των παιδιών.

Έτσι ολοκληρώθηκε μια ξέγνοιαστη και γεμάτη αθλητισμό μέρα.

Κανονισμός Λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης

1. Μέλη της βιβλιοθήκης είναι όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, το διδακτικό και βοηθητικό προσωπικό.
2. Επιλέγουμε το βιβλίο που θα δανειστούμε διαβάζοντας την περίληψη στο οπισθόφυλλο ή ζητάμε τη βοήθεια της υπεύθυνης εκπαιδευτικού.
3. Το βιβλίο που επιλέγουμε να δανειστούμε το δείχνουμε στην υπεύθυνη για να γράψει τα στοιχεία μας.
4. Τα βιβλία που επιστρέφονται παραδίδονται αυτοπροσώπως.
5. Οι μαθητές/τριες είναι υπεύθυνοι για τα βιβλία που χρησιμοποιούν. Υπογραμμίσεις ή σημειώσεις στα βιβλία δεν επιτρέπονται. Το μέλος που χάνει ή καταστρέφει ένα βιβλίο, υποχρεούται να το αντικαταστήσει αγοράζοντάς το από το εμπόριο.
6. Όλοι οι χρήστες που είναι χρεωμένοι με ληξιπρόθεσμα βιβλία δεν έχουν το δικαίωμα άλλου δανεισμού.

Οι μαθητές κάθε τμήματος μπορούν να επισκέπτονται τη βιβλιοθήκη με τους δασκάλους τους και εκτός ωραρίου λειτουργίας, αφού πρώτα συνεννοηθούν με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό.

Είναι ευπρόσδεκτες οι δωρεές βιβλίων, κατάλληλων για παιδιά δημοτικού! Μην πετάτε τα παλιά βιβλία, δωρίστε τα!

Η Υπεύθυνη εκπαιδευτικός,

Γούλα Γλυκερία

Την Πέμπτη, 11 Σεπτεμβρίου, χτύπησε το πρώτο κουδούνι για τη νέα σχολική χρονιά. Μέσα σε κλίμα χαράς το Σχολείο μας υποδέχθηκε τα χαρούμενα και χαμογελαστά πρόσωπα μαθητών και μαθητριών. Μαθητές, Γονείς και Εκπαιδευτικοί «πλημμύρισαν» την αυλή του Σχολείου και αντάλλαξαν ευχές για μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.

Όπως κάθε χρόνο η σχολική μας χρονιά ξεκίνησε με τον καθιερωμένο Αγιασμό που τελέστηκε από τον Ιερέα της Ενορίας μας, Πατέρα Βασίλειο. Μετά την τελετή του Αγιασμού ο Ιερέας μάς ευλόγησε και ευχήθηκε σε όλους καλή σχολική χρονιά! Στη συνέχεια ο λόγος δόθηκε στον αντιδήμαρχο κ. Νικόλαο Καραΐσκο, ο οποίος ευχήθηκε καλή σχολική χρονιά με χαμόγελα στους μικρούς μαθητές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Στη συνέχεια ο Διευθυντής του Σχολείου, σε σύντομο χαιρετισμό καλωσόρισε τους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου και ιδιαίτερα της Α΄ Τάξης και ευχήθηκε σε όλους υγεία, δημιουργία και πρόοδο. Επίσης, τόνισε την ανάγκη και τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ όλων των φορέων της σχολικής κοινότητας και τόνισε τους βασικούς άξονες τις λειτουργίας του Σχολείου για τη νέα σχολική χρονιά.

Έπειτα, οι μαθητές πέρασαν στις τάξεις τους με τη συνοδεία των Δασκάλων τους, όπου παρέλαβαν τα βιβλία τους και στη συνέχεια αποχώρησαν με τους γονείς τους.

Ευχαριστούμε όλους τους Γονείς και Κηδεμόνες που μας τίμησαν με την παρουσία τους!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Διευθυντής του Σχολείου εύχονται σε όλους :

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ, ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ, ΘΕΤΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ!!!

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 7ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου διακρίθηκε στον Μαθητικό Διαγωνισμό Φωτογραφίας με θέμα «Στάλα στάλα το νερό τρυπάει το λιθάρι», που διοργανώθηκε από την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΔΕ Αχαΐας, σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών και την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Αχαΐας

Ειδικότερα, οι μαθητές της Στ΄τάξης. Μεντζελόπουλους Γιώργος, Παπακανέλλος Θοδωρής, Ραπανάκης Νικόλας, απέσπασαν το βραβείο της 1ης θέσης. Ακόμη, οι μαθητές της Ε΄τάξης, απέσπασαν έπαινο καλλιτέχνικής έμπνευσης για λήψη τους.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας για την συμμετοχής τους!  Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για την ευκαιρία που μας έδωσαν να συμμετάσχουμε σε αυτόν τον διαγωνισμό.

Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας να ενισχύσουμε τη συναισθηματική ανάπτυξη και την ψυχική ενδυνάμωση των μαθητών και μαθητριών μας, υλοποιείται στο σχολείο μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Στρέφω το βλέμμα μου μέσα μου». Το πρόγραμμα εντάσσεται στον θεματικό άξονα Ψυχική Ανθεκτικότητα – Συναισθηματική Αγωγή – Διαπροσωπικές Σχέσεις και στοχεύει στην ενίσχυση της αυτογνωσίας, της ενσυναίσθησης, της αυτοεκτίμησης, καθώς και στη βελτίωση της επικοινωνίας και των σχέσεων μεταξύ των παιδιών.

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς Μπαλή Αφροδίτη, Γούλα Γλυκερία, Ζώγα Αριστοτέλη. Εφαρμόστηκε στα παιδιά που παρακολουθούν το τμήμα ένταξης και στους μαθητές της πρώτης τάξης.

Πλήθος δράσεων υλοποιήθηκαν σε διάρκεια ενός τετράμηνου για την εφαρμογή και κατάκτηση των στόχων του προγράμματος. Ο σάκος της σοφίας δημιουργήθηκε για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης.

Ακόμη εφαρμόστηκαν αρκετά θεατρικά παιχνίδια ρόλων, κοινωνικές ιστορίες και ασκήσεις χαλάρωσης. Επιπλέον, αναπτύσσοντας παράλληλα την δημιουργικότητα των παιδιών δημιουργήθηκε μια αφίσα βασισμένη στο καλλιτεχνικό έργο του Κιθ Χάρινγκ.

Το σχολείο μας πιστεύει ότι η συναισθηματική καλλιέργεια και η ψυχική ανθεκτικότητα είναι απαραίτητα εφόδια για την προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Με αυτό το πρόγραμμα φιλοδοξούμε να στηρίξουμε την ψυχική ευημερία των μαθητών μας, δίνοντάς τους τα εργαλεία να αντιμετωπίζουν με δύναμη και αυτοπεποίθηση τις προκλήσεις της ζωής.

Πριν δράσουμε πρέπει να καταλάβουμε. Η ευαισθητοποίηση οδηγεί στην ενεργοποίηση!

Την Παρασκευή 16 Μαΐου οι μαθητές της Δ’ τάξης στα πλαίσια των δράσεων για την προώθηση του ενεργού πολίτη ενημερώθηκαν για τα άτομα με προβλήματα όρασης. Αρχικά, μιλήσαμε για τις δυσκολίες που μπορεί να έχει η καθημερινότητα για ένα τέτοιο άτομο και τη βοήθεια που μπορούμε εμείς απ’ την πλευρά μας να προσφέρουμε. Στη συνέχεια ενημερωθήκαμε για τα “λευκά μπαστούνια”, τα”κίτρινα πλακάκια” και τους σκύλους οδηγούς που διευκολύνουν την μετακίνηση μέσα κι έξω απ’ το σπίτι. Έπειτα, ήρθαμε σε επαφή με τον κώδικα γραφής Braille και το εξάστιγμο.

Τέλος, πραγματοποιήσαμε βιωματικές δραστηριότητες, ώστε να μπούμε οι ίδιοι στη θέση των ατόμων με προβλήματα όρασης, είτε αναζητώντας αντικείμενα με κλειστά μάτια, είτε προχωρώντας με τη βοήθεια ενός συνοδού.

Στόχος των δράσεων ήταν η ευαισθητοποίηση και ο σεβασμός στους “διαφορετικούς” συμπολίτες μας χτίζοντας τους πολίτες του αύριο. Τα άτομα με προβλήματα όρασης ήταν η τρίτη κατά σειρά κατηγορία, με την οποία ήρθαμε σε επαφή, ύστερα από τα άτομα με προβλήματα ακοής και τα άτομα στο φάσμα του αυτισμού.