Την Τρίτη 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η σχολική γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου, με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Δ’ και ΣΤ’ τάξης.

  Το πρόγραμμα της γιορτής περιλάμβανε αφηγήσεις για την Έναρξη της Επανάστασης, θεατρικά δρώμενα όπως «Το Σούλι», «Ο Χορός του Ζαλόγγου» και «Η Κλέφτικη Ζωή», παρουσιάσεις ιστορικών προσώπων όπως ο Ρήγας Φεραίος, ο Αλέξανδρος Υψηλάντης, ο Κολοκοτρώνης, ο Αθανάσιος Διάκος, η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα και άλλοι, καθώς και τραγούδια από τη σχολική χορωδία.

   Η εκδήλωση έκλεισε με τον Εθνικό Ύμνο, τιμώντας τον αγώνα των Ελλήνων για Ελευθερία και Ανεξαρτησία.

  Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την υπέροχη παρουσίαση και στους εκπαιδευτικούς για την αφοσίωσή τους στην προετοιμασία της γιορτής αλλά και στους συμμαθητές και γονείς που παρακολούθησαν τη γιορτή μας.

  Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 23 Μαρτίου η ενημερωτική ομιλία με θέμα «Γονεϊκή Ματιά», μια συνεργασία του 5ου, 7ου και 8ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Φιλαδέλφειας. Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κα Ζευκιλή Κωνσταντίνα, η οποία μοιράστηκε με τους γονείς πολύτιμες σκέψεις και πρακτικές συμβουλές για την ενίσχυση του δεσμού με τα παιδιά τους.

  Το κεντρικό μήνυμα της ομιλίας ήταν η αλλαγή της οπτικής μας απέναντι στο παιδί. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρθηκε, «το παιδί δεν μας δυσκολεύει, αλλά δυσκολεύεται». Η κα Ζευκιλή τόνισε ότι η ποιότητα της σχέσης γονέα-παιδιού είναι η βάση για όλα, καθώς η σχέση προηγείται της μάθησης. Αν αλλάξουμε τον τρόπο που βλέπουμε το παιδί, τότε και το ίδιο το παιδί θα αλλάξει.

  Για να μπορέσει ένα παιδί να αναπτυχθεί και να αποδώσει, πρέπει πρώτα από όλα να νιώθει ασφάλεια και αποδοχή. Οι γονείς καλούνται να:

• Ενισχύουν την προσπάθεια και όχι μόνο το τελικό αποτέλεσμα.
• Έχουν θετικές και ρεαλιστικές προσδοκίες.
• Αποτελούν το καλό παράδειγμα στο σπίτι, καθώς τα παιδιά μιμούνται τις συμπεριφορές των γονιών τους.

   Κατά τη διάρκεια της ομιλίας επισημάνθηκαν λάθη που συχνά γίνονται άθελά μας, όπως η υπερβολική πίεση και ο έλεγχος.

   Η κ. Ζευκιλή αναφέρθηκε και σε πρακτικούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε να στηρίξουμε τα παιδιά μας:

• Δίνουμε επιλογές αντί για στεγνές εντολές, ενισχύοντας την αυτονομία τους.
• Θέτουμε όρια με σταθερότητα αλλά πάντα με αγάπη.
• Ακούμε πριν αντιδράσουμε, προσπαθώντας να κατανοήσουμε το μήνυμα πίσω από κάθε συμπεριφορά.
• Αποφεύγουμε τις «ταμπέλες» (όπως «τεμπέλης» ή «αδιάφορος»), οι οποίες συχνά εγκλωβίζουν το παιδί σε αρνητικούς ρόλους.

   Κλείνοντας την ομιλία της, η κ. Ζευκιλή υπενθύμισε σε όλους τους παρευρισκόμενους ότι το παιδί δεν χρειάζεται έναν «τέλειο» γονιό.

 Χρειάζεται έναν γονιό που:

• Το βλέπει πραγματικά.
• Το ακούει με προσοχή.
• Πιστεύει σε αυτό και στις δυνατότητές του.
• Το βοηθά να αναπτύξει το δικό του μοναδικό δυναμικό.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ζευκιλή Κωνσταντίνα για τις πολύτιμες συμβουλές της και όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά σε αυτή την εποικοδομητική συνάντηση.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Νεότερου Ελληνικού Πολιτισμού, στο Μοναστηράκι. Μια παλιά γειτονιά της Αθήνας έχει μετατραπεί σε έναν υπέροχο μουσειακό χώρο, όπου οι επισκέπτες έρχονται σε επαφή με το πρόσφατο παρελθόν και την καθημερινή ζωή των ανθρώπων.

Το μουσείο αποτελείται από πολλά παραδοσιακά σπιτάκια, καθένα από τα οποία «αφηγείται» τη δική του ιστορία. Εκεί οι μαθητές γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι στις αρχές του 20ού αιώνα προετοίμαζαν το φαγητό τους, ποια σκεύη και εργαλεία χρησιμοποιούσαν, αλλά και πώς παρασκεύαζαν βασικά προϊόντα όπως το τυρί, το βούτυρο και το ψωμί. Έμαθαν επίσης με ποιον τρόπο αποθήκευαν τα προϊόντα τους, όπως το κρασί, το λάδι και το κρέας, χρησιμοποιώντας πιθάρια και άλλα παραδοσιακά σκεύη.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το διαδραστικό τραπέζι του μουσείου, όπου οι μαθητές τοποθετούσαν ένα σκεύος και εμφανιζόταν στην οθόνη η αντίστοιχη παραδοσιακή συνταγή, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν παλιές γεύσεις της ελληνικής κουζίνας.

Σε έναν άλλο χώρο γνώρισαν τυπικά παραδοσιακά σπίτια από διάφορες περιοχές της Ελλάδας μέσα από εντυπωσιακές μινιατούρες, όπως σπίτια από τη Σκύρο, την Ήπειρο, τις Κυκλάδες και τη Μακεδονία.

Ξεχωριστή εντύπωση προκάλεσε ο χώρος αφιερωμένος στο θέατρο σκιών. Οι μαθητές είδαν φιγούρες θεάτρου σκιών από διάφορες χώρες του κόσμου, όπως η Ινδία και η Κίνα, αλλά και πολλές φιγούρες του αγαπημένου μας Καραγκιόζη από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας. Μέσα από μια οθόνη παρακολούθησαν τον τρόπο κατασκευής των φιγούρων, ενώ η πιο όμορφη στιγμή ήταν όταν κλήθηκαν να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τη δική τους μικρή παράσταση.

Τέλος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να φορέσουν παραδοσιακές φορεσιές από διάφορα μέρη της Ελλάδας.

Γεμάτοι νέες εικόνες, γνώσεις και όμορφες εμπειρίες, επιστρέψαμε στο σχολείο με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση.

Ενημερώνουμε τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών ότι ο εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 24/03/2026 και ώρα 08:15 π.μ.

Τη γιορτή έχουν προετοιμάσει και θα παρουσιάσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και ΣΤ΄ τάξης, με την ευθύνη των δασκάλων τους.

Προσέλευση – Αποχώρηση μαθητών

• Οι μαθητές/μαθήτριες θα προσέλθουν στο σχολείο από τις 08:00 έως τις 08:10 π.μ.

• Η αποχώρηση θα γίνει περίπου στις 09:30 π.μ.

• Παρακαλούμε για την έγκαιρη παραλαβή των μαθητών.

Την ημέρα αυτή δεν θα λειτουργήσουν το Ολοήμερο Πρόγραμμα και η Πρωινή Ζώνη.

Οι γονείς των μαθητών της Δ΄ και ΣΤ΄ τάξης μπορούν να παρακολουθήσουν τη γιορτή. Δυστυχώς, δεν είναι εφικτή η παρουσία όλων λόγω περιορισμένου χώρου.

Πρόγραμμα Τετάρτης 25ης Μαρτίου

Την Τετάρτη 25 Μαρτίου, ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες θα προσέλθουν απευθείας για την τέλεση της δοξολογίας στον Ιερό Καθεδρικό Ναό Κοιμήσεως Θεοτόκου στις 09:50 π.μ.

Στη συνέχεια θα μεταβούν στο Μνημείο Ηρώων της πλατείας Κωνσταντινουπόλεως στη Νέα Φιλαδέλφεια, όπου θα πραγματοποιηθεί η επιμνημόσυνη δέηση και η κατάθεση στεφάνων.

Παρέλαση

Οι μαθητές των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ που συμμετέχουν στην παρέλαση θα συγκεντρωθούν στις 11:40 π.μ. στη Λεωφόρο Δεκελείας, στο ύψος του Super Market “Βασιλόπουλος” (Χαλκηδόνα).

Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί η καθιερωμένη παρέλαση.

Μετά τη λήξη της (περίπου 12:30 μ.μ.), οι μαθητές θα παραλαμβάνονται από τους γονείς και κηδεμόνες στο ύψος του Δημαρχείου Νέας Φιλαδέλφειας.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί παρέλασης:

Παπανικολάου Ελένη, Πούλακα Ασπασία

Ενδυμασία μαθητών

Κορίτσια:

Μπλε φούστα

Άσπρο πουκάμισο

Μαύρα ή μπλε παπούτσια

Καλσόν στο χρώμα του δέρματος

Γαλάζιο μαντίλι

Αγόρια:

Μπλε παντελόνι

Άσπρο πουκάμισο

Μαύρα ή μπλε παπούτσια

Μπλε γραβάτα

Το μαντίλι και η γραβάτα θα δοθούν από το σχολείο.

Νέα Φιλαδέλφεια, 12/03/2026

Ο Διευθυντής του Σχολείου
Ιωάννης Α. Μακρής

Από Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 έως και Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 και ώρα 13:00, οι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για την εισαγωγή μαθητών/τριών στα:

• Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια)

• Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια)

• Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια)

• Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια)

για το σχολικό έτος 2026–2027.

Η υποβολή της αίτησης πραγματοποιείται ηλεκτρονικά μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στον σύνδεσμο:

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es

Στην παραπάνω πλατφόρμα είναι διαθέσιμες αναλυτικές οδηγίες, όλες οι απαραίτητες πληροφορίες, καθώς και το νομικό πλαίσιο που αφορά τις διαδικασίες εισαγωγής στα συγκεκριμένα σχολεία.

Η είσοδος στην υπηρεσία πραγματοποιείται με τους κωδικούς TAXISnet του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας και υποβάλλει την αίτηση.

Σημειώνεται ότι με μία κοινή αίτηση κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α για:

• έως δύο Πρότυπα Γυμνάσια ή δύο Πρότυπα Λύκεια,

• ένα Δημόσιο Ωνάσειο Γυμνάσιο ή ένα Δημόσιο Ωνάσειο Λύκειο,

• ένα Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο ή ένα Γενικό Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο,

• ένα Πειραματικό Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο ή Λύκειο.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι να μεριμνήσουν για την έγκαιρη υποβολή της αίτησης εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας.

Σας γνωστοποιούμε ότι η ενημέρωσή σας για την πρόοδο αλλά και τη συμπεριφορά των μαθητών (Α΄ – Β΄ τάξεις) καθώς και η παράδοση της βαθμολογίας του Β΄ τριμήνου για τις τάξεις Γ΄- Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή   20/03/2026 στις 13:25 μ.μ (στο σχόλασμα) στις τάξεις. Επισημαίνουμε ότι η παραμονή των μαθητών στον χώρο του σχολείου μετά τις 13:15 μ.μ (ώρα ολοκλήρωσης του πρωινού προγράμματος και της ευθύνης των εφημερευόντων εκπαιδευτικών) μπορεί να γίνεται με αποκλειστική ευθύνη των γονέων όσον αφορά στην εποπτεία τους.

  Το Ολοήμερο την ημέρα εκείνη θα λειτουργήσει κανονικά προφανώς μόνο για τους φοιτούντες σε αυτό μαθητές.

  Αν κάποιος γονέας/κηδεμόνας επιθυμεί για την ημέρα εκείνη (κατά περίπτωση) βεβαίωση για λήψη γονικής άδειας παρακαλείται, κατά τα γνωστά, να συμπληρώσει την παρακάτω φόρμα

https://forms.gle/KLf9q2k3L4nqKdcV8 

  Υπενθυμίζεται ότι η βαθμολογία και η συνακόλουθη ενημέρωση παρέχεται μόνο στους γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών και όχι σε έτερα πρόσωπα (π.χ παππούς – γιαγιά – θείος – θεία, αδελφός/ή κλπ).

                                                                                                                     Από τη διεύθυνση του σχολείου

Με ιδιαίτερη χαρά και εντυπωσιακή συμμετοχή από ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 24-2-2026 στο σχολείο μας μια ξεχωριστή δράση εικονικής πραγματικότητας, σε συνεργασία με την εταιρεία Teleport Services. Η πρωτοβουλία αυτή έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριές μας τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά σύγχρονες τεχνολογίες και να προσεγγίσουν τη γνώση με τρόπο βιωματικό, διαδραστικό και ιδιαίτερα συναρπαστικό.

  Καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας,  οι Γ,Δ,Ε και ΣΤ τάξεις συμμετείχαν οργανωμένα σε προγράμματα εικονικής πραγματικότητας, τα οποία είχαν σχεδιαστεί σύμφωνα με την ηλικία και τα ενδιαφέροντά τους. Φορώντας ειδικά γυαλιά VR, οι μαθητές «ταξίδεψαν» σε ψηφιακά περιβάλλοντα που αναπαριστούσαν ιστορικά μνημεία, εντυπωσιακά φυσικά τοπία και το διάστημα. Μέσα σε ελάχιστο χρόνο, το κλειστό γυμναστήριο του σχολείου μεταμορφώθηκε σε έναν χώρο εξερεύνησης και ανακάλυψης.

  Η εμπειρία ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς τα τρισδιάστατα περιβάλλοντα και η αίσθηση ρεαλιστικής παρουσίας τα βοήθησαν να προσεγγίσουν τη γνώση με έναν εντελώς νέο τρόπο. Πολλοί μαθητές ανέφεραν ότι αισθάνθηκαν «σαν να βρίσκονταν πραγματικά εκεί», γεγονός που αναδεικνύει τη δύναμη της τεχνολογίας ως εκπαιδευτικού εργαλείου, όταν αξιοποιείται με σωστό παιδαγωγικό σχεδιασμό.

  Παράλληλα, η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, που αποτελούν βασικό στοιχείο της σύγχρονης εκπαίδευσης. Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με καινοτόμες εφαρμογές, αντιλήφθηκαν τις δυνατότητες αλλά και τους περιορισμούς της τεχνολογίας και κατανόησαν τη σημασία της υπεύθυνης και δημιουργικής χρήσης της.

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο. Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσω τηλεδιάσκεψης και διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το σημαντικό ζήτημα της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ομιλίες και παρουσιάσεις σχετικά με τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τις μορφές που μπορεί να πάρει ο σχολικός εκφοβισμός, καθώς και για τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής του.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της ενεργής στάσης όλων των μελών της σχολικής κοινότητας – μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων – ώστε να καλλιεργείται καθημερινά ένα κλίμα αποδοχής, αλληλεγγύης και εμπιστοσύνης στο σχολείο.

Η συμμετοχή των μαθητών μας σε τέτοιες δράσεις συμβάλλει ουσιαστικά στην ανάπτυξη στάσεων σεβασμού και υπευθυνότητας, ενισχύοντας την προσπάθεια για ένα σχολείο χωρίς βία, όπου όλοι αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί.