ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ
Στα πλαίσια του φετινού μας σχεδίου δράσης τα παιδιά αποφάσισαν να παρέμβουν,να γίνουν “ενεργοί πολίτες” και να κάνουν την αυλή του σχολείου τους πιο όμορφη. Σκεφτήκαμε να δουλέψουμε παρέα με τα παιδιά του γειτονικού μας Δημοτικού Σχολείου,τους παλιούς μας συμμαθητές… Πολύτιμη βοηθός η μητέρα ενός συμμαθητή μας ,η οποία προσφέρθηκε να συνδράμει με τις γνώσεις της και την εμπειρία της…
Όλα ξεκίνησαν κάπως έτσι…:
και συνεχίστηκαν κάπως έτσι…:
και στο τέλος : 
ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ…
Ακούμε και τραγουδάμε το τραγούδι του Ν. Γκάτσου και του Στ. Ξαρχάκου “Φύσα αεράκι” . Μας εμπνέει να φανταστούμε ένα δικό μας ταξίδι με τους δικούς μας ήρωες στις δικές τους περιπέτειες… Γινόμαστε συγγραφείς και εικονογράφοι και αυτό είναι το βιβλίο μας…:
Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ
Οι βολβοί που φυτέψαμε το Φθινόπωρο άνθισαν!!!
Τώρα που ήρθε η Άνοιξη φυτεύουμε σπόρους…
αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία
Η ΜΑΓΙΑ
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε “την Μαγια ” του Οδ. Ελύτη σε μουσική Μ.Θεοδωράκη
Στο τέλος εόπαμε την ιστορία στην κούκλα της τάξης
…και προχωρήσαμε σε μια εικαστική σύνθεση
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ 2
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα “S.T.E.A.M .και η Γη γυρίζει…”, ασχοληθήκαμε με ένα θέμα που αρέσει σε όλους, το διάστημα!Αρχικά μιλήσαμε για τη Γη, παίξαμε παιχνίδια, κάναμε πείραμα για τη βαρύτητα και φτιάξαμε κατασκευές.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για το Ηλιακό Σύστημα, τους πλανήτες, τον ήλιο και το φεγγάρι.Τα παιδιά έφτιαξαν πολλές κατασκευές (STEAM) για το ηλιακό σύστημα και για την περιφορά της Γης και του φεγγαριού γύρω από τον ήλιο, παίξαμε παιχνίδια για τους πλανήτες…
φτιάξαμε έναν δικό μας χάρτη για το διάστημα όπου περιπλανηθήκαμε με τη μέλισσα ΒΕΕ ΒΟΤ…
και στο τέλος γίναμε και αστροναύτες…
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ 1
Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων
« S.T.E.A.M. και η γη γυρίζει » μιλήσαμε για τους πλανήτες
τους ζωγραφίσαμε..
ζωγραφίσαμε τη Γη όπως την φανταζόμαστε…
παίξαμε παιχνίδια με τα ονόματα των πλανητών
Και περιηγηθήκαμε το ηλιακό μας σύστημα με την βοήθεια της beebot
,διάλεξαν ποιόν πλανήτη επιθυμούν να επισκεφτούν…
…και τον ζωγράφισαν.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-26
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
ΣΤΟ ΝΗΠ/ΓΕΙΟ ΕΓΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΕΝΝΗΜΕΝΟΙ ΤΟ
ΤΟ 2021
ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ
ΑΠΟ ΤΙΣ 5 -3 -2025 ΕΩΣ 24- 3- 2025
Η ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ MAΘΗΤΩΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ
ΚΑΤΟΠΙΝ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗΣ
- ΣΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
210 2283179
‘H
- ΜΕΣΩ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ (Ε-MAIL)
ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:11.45 – 12.45
ΛΙΓΟ ΑΚΟΜΑ ΘΑ ΙΔΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΜΥΓΔΑΛΙΕΣ ΝΑ ΑΝΘΙΖΟΥΝ…
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το μελοποιημένο από τον Μ.Θεοδωράκη ποίημα του Γιώργου Σεφέρη “Λιγο ακόμα…”, χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές…
ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟ ΤΡΙΦΥΛΛΙ
Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στην μελοποιημένη ποίηση ακούσαμε και τραγουδήσαμε “Το θαλασσινό τριφύλλι” σε ποίηση Οδυσσέα Ελύτη και μουσική Λίνου Κόκοτου…και αποφασίσαμε να ψάξουμε να το βρούμε… Και κάπως έτσι φτιάξαμε ένα παιχνίδι…
Ψηφίσαμε την εικόνα του τριφυλλιού που μας άρεσε περισσότερο και βρήκαμε βοήθειες που θα μας οδηγήσουν σε αυτό (χάρτη που μας δείχνει το δρόμο,πούμα στο οποίο σκαρφαλώνουμε και προχωράμε, δελφίνι, αλλά βοηθάμε και τον μηχανικό ενός υποβρυχίου που σε αντάλλαγμα μας βοηθάει κι αυτός…). Ο δρόμος μας είχε όμως και εμπόδια..μπλεκόμαστε στα πλοκάμια ενός χταποδιού, πέφτουμε σε μια τρύπα-παγίδα, ξεχνάμε το παγούρι με το νερό μας και φυσικά υπάρχει και ο Ποσειδώνας με την τρίαινα..
