Χωρίς κατηγορία

Ένα δωράκι για κάθε παιδάκι, με την ευχή η σχολική χρονιά που ξεκινά να είναι δημιουργική!

Το νηπιαγωγείο μας είναι έτοιμο να υποδεχτεί τους μαθητές του.

Από την επίσκεψη μας στο όμορο Δημοτικό Σχολείο

Μας καλωσόρισαν, μας ξενάγησαν στους χώρους του, γνωρίσαμε μερικές από τις δασκάλες του,  καθώς και την διευθύντρια του σχολείου, την κυρία Κατερίνα. Είδαμε παλιούς μαθητές, αλλά και αδέρφια των μαθητών μας, που όπως μας είπαν περιμένουν με χαρά τους μικρούς το Σεπτέμβριο.

Γνωριμία με τα επαγγέλματα

Μικροί μετεωρολόγοι (καιρικά φαινόμενα)

1ο Εργαστήριο: ο κύκλος του νερού.

Μια σταγόνα έπεσε από ένα συννεφάκι στο βουνό, κύλησε και πότισε τα δέντρα του κάμπου, συνέχισε το ταξίδι της μέσα στο ποταμάκι και κατέληξε στη θάλασσα. Εκεί οι ζεστές ακτίνες του ήλιου την έκαναν ατμό. Έτσι βρέθηκε και πάλι ψηλά στον ουρανό μέσα σ΄ ένα συννεφάκι. Τα παιδιά έγιναν σταγόνες και έκαναν ένα ταξίδι φανταστικό από τον ουρανό στη θάλασσα.

Τα βιβλία : “Η περιπέτεια μιας σταγόνας ” και “Ο μικρός σταγονούλης”, ήταν η αφορμή γι΄ αυτό το  ταξίδι.

Μια τρισδιάστατη κατασκευή του κύκλου του νερού από τα χεράκια των παιδιών στόλισε τη γωνιά του καιρού.

2ο Εργαστήριο: “Τα σύμβολα του καιρού”

Οι πίνακες αναφοράς με τα σύμβολα του καιρού μας βοήθησαν να τα κατανοήσουμε.

Ακούσαμε και είδαμε στον Η/Υ  ένα δελτίο καιρού.

Αποφασίσαμε να γίνουμε κι εμείς μετεωρολόγοι.  Έφτιαξε ο καθένας το δικό του δελτίο καιρού και μας το παρουσίασε στην αυτοσχέδια τηλεόραση.

3ο Εργαστήριο δεξιοτήτων: Παρατήρηση και καταγραφή της θερμοκρασίας σε εξωτερικό και εσωτερικό περιβάλλον

Κατασκευή θερμομέτρων

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Τήξη – Πήξη

Αλλαγή της κατάστασης του νερού από υγρό σε στερεό

Ακούσαμε την ιστορία του “χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λυώσει” και την εικονογραφήσαμε

Επιχείρηση γρανίτα

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι στο you tube  για την παρασκευή γρανίτας και επιχειρήσαμε να κάνουμε κι εμείς τις δικές μας γρανίτες για να δροσιστούμε.

5ο Εργαστήριο : Εποχές και ενδυμασία.

Τι φοράμε σε κάθε εποχή

6ο Εργαστήριο : Εποχές και διατροφή

Διαχωρισμός εποχικών φρούτων.

Φτιάξαμε μια σαλάτα με φρούτα εποχής και την ονομάσαμε: μπανανοκερασοφραουλοβερικοκοσαλάτα.

γιορτάσαμε στο σχολείο μας τη γιορτή της μητέρας παίζοντας με τη λέξη μαμά

φτιάξαμε καρτούλες και δωράκια για τις μαμάδες μας

και στολίσαμε το σχολείο μας με την πιο αγαπημένη λέξη του κόσμου

Παρέα με τα αυγά

Το αυγό δεν είναι μόνο μια σούπερ τροφή είναι και ένα σούπερ θέμα για μελέτη.

Μιλήσαμε για τα ζώα που γεννούν αυγά και τα ξεχωρίσαμε από αυτά που γεννούν μικρά.

Είδαμε διαφορετικά είδη αυγών (αληθινά, πλαστικά, φτιαγμένα από πορσελάνη, από φελιζόλ, ξύλινα και σοκολατένια).

Είπαμε πως μας αρέσει να τα τρώμε ( τηγανιτά, μάτια, ομελέτα, βρασμένα).

Αναφέραμε λαϊκές εκφράσεις με αυγά και συζητήσαμε πότε τις χρησιμοποιούμε

Προσπαθήσαμε να λύσουμε τον γρίφο “η κότα κάνει το αυγό ή το αυγό την κότα” (όλες οι απαντήσεις γίνονται αποδεκτές).

Αυγά πολλά και διαφορετικά. Φτιαγμένα χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές ζωγραφικής (απομόνωση, τυπώματα με σφουγγάρι, πουαντιγισμός κ.α. )

Ακολούθησε παιχνίδι με αυγά (αυγοδρομίες ).

Αφήσαμε για το τέλος τα μαγικά μας.

Άμπρα Κατάμπρα και τα αβγουλάκια μας από άσπρα που ήταν, έγιναν κόκκινα. Τα μαγικά μας πέτυχαν….. και τώρα τα αβγουλάκια βρίσκονται μέσα στις αβγοθήκες πασχαλίτσες που έφτιαξαν τα παιδικά χεράκια.

Πλάθω, πλάθω κουλουράκια.

Βούτυρο, ζάχαρη, αβγά, γάλα, αλεύρι, μπέϊκιν και βανίλιες, μπήκαν στη λεκάνη, ανακατεύτηκαν, έγιναν ζυμάρι που στα μικρά χεράκια μεταμορφώθηκε σε κουλουράκια με όμορφα σχεδιάκια. Και όλα στο ταψί έτοιμα για ψήσιμο…

Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα βάγια.

Τα κορίτσια του νηπιαγωγείου μας, ακολουθώντας την παράδοση, με τα στολισμένα καλαθάκια τους στο χέρι, μας τραγούδησαν το Λάζαρο.

Πασχαλινό κολάζ

Πασχαλινές κατασκευές

Πασχαλινά δωράκια

 ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!!!!

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!!!!!!!!!!!!!

Πρωταπριλιά παρέα με τον μεγαλύτερο και γνωστότερο ψεύτη όλων των εποχών, τον Πινόκιο.

Ψέμα ή αλήθεια;

Από την επίσκεψη μας στο Λύκειο Ελληνίδων!

Μια χρονολογία ορόσημο στην ιστορία της Ελλάδας, που 200 χρόνια μετά, δεν παύει να μας συγκινεί, να μας εμπνέει και να μας διδάσκει…

Σ’ ένα στεφάνι επάνω αποφασίσαμε να βάλουμε τρία στοιχεία, την ελληνική σημαία,το Θούριο του Ρήγα  κι έναν τσολιά/δίνα με άλλα λόγια ” όλο το ’21”

Γεγονός είναι, πως μας δυσκόλεψε κάπως η γραφή με φτερό και μελάνι αλλά στο τέλος κάτι καταφέραμε. Άλλωστε εκείνο που έχει σημασία είναι το βίωμα….

Να ο τσολιάς μας, ο λεβέντης, που τόσα πολλά και σημαντικά είχε να μας πει…..