Δράσεις Code Week
Χρώματα-σχήματα
Αναγνώριση χρώματος – σχήματος
τα παιδιά σχηματίζουν τα σχήματα με το σώμα τους:
Ψυχοκίνηση: Με το σταμάτημα της μουσικής κάθονται τα παιδιά των οποίων το χρώμα της κορδέλας που κρατούν προέρχεται από μίξη των βασικών χρωμάτων (κόκκινο, κίτρινο, μπλε) και ουδέτερων (άσπρο, μαύρο).
Φτιάχνουμε τα σχήματα με ακολουθίες χρωμάτων και υλικών:
Τα σχήματα και τα χρώματα στην τέχνη. Στα χνάρια του Κλέε, του Καντίνσκι και του Μιρό:
Τα σχήματα και τα χρώματα στον πίνακα του Κλέε, που φέρει τον τίτλο ” Το κάστρο και ο ήλιος”:
https://blogs.sch.gr/6nipnioniasmag/2025/10/15/chromata-schimata/
Εβδομάδα κωδικοποίησης (CodeWeek)
Εβδομάδα κώδικα (CodeWeek)
Τα παιδιά “έγραψαν” το αρχικό του ονόματός τους πάνω σε αβγοθήκες με καπάκια:
“περπάτησαν ” με τη Bee Bot από το σπίτι στο σχολείο:
Βρήκαν με τη Bee Bot το αρχικό γράμμα του ονόματός τους, πηγαίνοντας το ρομποτάκι μπροστά, αριστερά και δεξιά, τόσα κουτάκια, όσα χρειάζεται για να φτάσει στον προορισμό του:
Σε ζευγάρια προγραμμάτιζε ο ένας τον άλλο. Ακολούθησαν τη διαδρομή για να βάλουν τα τρόφιμα στις αντίστοιχες ομάδες:
Με αφορμή τα χρώματα και τα σχήματα, τα παιδιά κωδικοποίησαν τη σειροθέτηση των σχημάτων ανάλογα με τη διχρωμία:
https://blogs.sch.gr/6nipnioniasmag/2025/10/09/evdomada-kodikopoiisis-codeweek/
κωδικοποίηση (Code week)
Τα παιδιά μαθαίνουν να κωδικοποιούν εντολές. Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου, με τον αριθμό του ζαριού από το 1 ως το 6 τα παιδιά τοποθετούν τόσους στρατιώτες, όσους δείχνει το ζάρι:
Επίσης τα παιδιά ρίχνουν 2 ζάρια με 6 σημαίες το καθένα, παίρνουν από τα σακουλάκια τις σημαίες που βγαίνουν στη ζαριά και τις σειροθετούν. Στο τέλος κάνουν μετρήσεις: Ποιες είναι οι περισσότερες, ποιες οι λιγότερες και ποιες οι ίσες.
Άλλη μια δραστηριότητα κωδικοποίησης είναι αυτή με τα σχοινάκια και πλαστικά χρωματιστά τουβλάκια με τις τρύπες. Τα παιδιά προσπαθούν να περάσουν τα τουβλάκια στις τρύπες, εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα των άκρων (δακτύλων), αλλά παράλληλα κοιτάζοντας το ανάλογο πρότυπο, να βάλουν και το σωστό χρώμα κάθε φορά στο σχοινί. Στο τέλος βλέπουμε, αν τα χρώματα που τοποθέτησε το παιδί στο σχοινί συμφωνούν με το πρότυπο.
https://blogs.sch.gr/6nipnioniasmag/2024/10/20/kodikopoiisi-code-week/







































