Γνωριμία με τα επαγγέλματα
Μικροί μετεωρολόγοι (καιρικά φαινόμενα)
1ο Εργαστήριο: ο κύκλος του νερού.
Μια σταγόνα έπεσε από ένα συννεφάκι στο βουνό, κύλησε και πότισε τα δέντρα του κάμπου, συνέχισε το ταξίδι της μέσα στο ποταμάκι και κατέληξε στη θάλασσα. Εκεί οι ζεστές ακτίνες του ήλιου την έκαναν ατμό. Έτσι βρέθηκε και πάλι ψηλά στον ουρανό μέσα σ΄ ένα συννεφάκι. Τα παιδιά έγιναν σταγόνες και έκαναν ένα ταξίδι φανταστικό από τον ουρανό στη θάλασσα.
Τα βιβλία : “Η περιπέτεια μιας σταγόνας ” και “Ο μικρός σταγονούλης”, ήταν η αφορμή γι΄ αυτό το ταξίδι.
Μια τρισδιάστατη κατασκευή του κύκλου του νερού από τα χεράκια των παιδιών στόλισε τη γωνιά του καιρού.
2ο Εργαστήριο: “Τα σύμβολα του καιρού”
Οι πίνακες αναφοράς με τα σύμβολα του καιρού μας βοήθησαν να τα κατανοήσουμε.
Ακούσαμε και είδαμε στον Η/Υ ένα δελτίο καιρού.
Αποφασίσαμε να γίνουμε κι εμείς μετεωρολόγοι. Έφτιαξε ο καθένας το δικό του δελτίο καιρού και μας το παρουσίασε στην αυτοσχέδια τηλεόραση.
3ο Εργαστήριο δεξιοτήτων: Παρατήρηση και καταγραφή της θερμοκρασίας σε εξωτερικό και εσωτερικό περιβάλλον
Κατασκευή θερμομέτρων
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Τήξη – Πήξη
Αλλαγή της κατάστασης του νερού από υγρό σε στερεό
Ακούσαμε την ιστορία του “χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λυώσει” και την εικονογραφήσαμε
Επιχείρηση γρανίτα
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι στο you tube για την παρασκευή γρανίτας και επιχειρήσαμε να κάνουμε κι εμείς τις δικές μας γρανίτες για να δροσιστούμε.
5ο Εργαστήριο : Εποχές και ενδυμασία.
Τι φοράμε σε κάθε εποχή
6ο Εργαστήριο : Εποχές και διατροφή
Διαχωρισμός εποχικών φρούτων.
Φτιάξαμε μια σαλάτα με φρούτα εποχής και την ονομάσαμε: μπανανοκερασοφραουλοβερικοκοσαλάτα.
