Ένα ψηφιακό πλανητάριο στο Νηπιαγωγείο μας!!!

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας την Πέμπτη 23/05/2024 , έζησαν μια μοναδική και αξέχαστη εμπειρία ,που τους βοήθησε  να γνωρίσουν καλύτερα το ηλιακό μας σύστημα  με τον πιο ψυχαγωγικό τρόπο!!!
Ένα ψηφιακό κινητό πλανητάριο στήθηκε στο σχολείο μας και η περιπέτεια ξεκίνησε….!!!

Ημερίδα Πρόληψης για την Παιδική Σεξουαλική Κακοποίηση

942256 452792324808305 221459969Την Τετάρτη 24 Απριλίου  σε συνεργασία με τα συστεγαζόμενα 18- 19 Νηπιαγωγεία και τα 12-17 Δημοτικά σχολεία  Νίκαιας πραγματοποιήθηκε ημερίδα με θέμα  “Πρόληψη για την Σεξουαλική Κακοποίηση των παιδιών” με εισηγήτρια την κ. Έλενα Ράπτη , Εθνική Συντονίστρια του Συμβουλίου της Ευρώπης στην Ελλάδα για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Σεξουαλικής Κακοποίησης και Εκμετάλλευσης Ανηλίκων και εκπρόσωπο της Υποδιεύθυνσης Προστασίας  Ανηλίκων Αττικής. Την ημερίδα παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί ,γονείς  και μαθητές κατά την οποία έγινε προβολή ψηφιακού υλικού κατάλληλο για παιδιά.

Η Σεξουαλική Κακοποίηση/Παρενόχληση των παιδιών είναι η πιο βουβή μορφή κακοποίησης .

Στην Ελλάδα, 1 στα  5 παιδιά θα δεχθεί κάποια μορφή σεξουαλικής βίας στην ζωή του και 9 στις 10 περιπτώσεις ο άνθρωπος που θα τα πλησιάσει είναι στο στενό, φιλικό ή συγγενικό περιβάλλον του παιδιού. 

Η Ολοκληρωμένη Σεξουαλική Εκπαίδευση και η Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση των παιδιών από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, είναι η κύρια και βασική τους ασπίδα απέναντι στην Σεξουαλική Κακοποίηση / Παρενόχληση. Η αναγνώριση και επικοινωνία των συναισθημάτων τους, η αυτονομία σε σχέση με το σώμα τους και τα όρια που μαθαίνουν να βάζουν σε αυτό, ο σεβασμός στις ανάγκες τους και στο «όχι» τους, είναι κάποια από τα στοιχεία που θα τα βοηθήσουν να αντιληφθούν πολύ πιο άμεσα μια κακοποιητική κατάσταση, να απομακρυνθούν και να ζητήσουν βοήθεια από έναν άνθρωπο που εμπιστεύονται.

Η σεξουαλική κακοποίηση των παιδιών βασίζεται στην σιωπή! Μιλώντας, έχουμε επιλέξει ήδη έναν τρόπο για να τα προστατέψουμε. Είναι ώρα λοιπόν να ενημερωθούμε, έτσι ώστε να συμβάλλουμε στην μείωση των θυμάτων και οι επιπτώσεις της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης να σταματήσουν να διαμορφώνουν τις νέες κοινωνίες.

448638456 388374517032661 8927277344630898862 n 448763612 793024515934583 2721723684090142362 n449143494 7691164730991424 9071690026057225499 n

18 ΜΑΪΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Με αφορμή τη Παγκόσμια Ημέρα Μουσείου, βρήκαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε με τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες για τα μουσεία. Ανταλλάξαμε απόψεις για το τι είναι τα μουσεία, τι περιμένουμε να δούμε μέσα σε αυτά, τα διάφορα είδη μουσείων, πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε όταν τα επισκεπτόμαστε και είδαμε σχετικά βίντεο. Αξιοποιήσαμε διδακτικά εφαρμογές ψηφιακής εικονικής περιήγησης και συγκεκριμένα περιηγηθήκαμε ψηφιακά στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, με έμφαση στις αίθουσες με τα αγάλματα και τα διάφορα αγγεία. 

(https://www.namuseum.gr/psifiaki-eikoniki-periigisi-gia-empodizomena-kinitika-atoma-i-atoma-me-provlimata-akois-sto-plaisio-toy-ethnikoy-schedioy-drasis-gia-amea/)

Γνωρίσαμε διάφορα είδη αγγείων, τις ονομασίες και τις χρήσεις τους. Ασχοληθήκαμε ομαδικά με φύλλα εργασίας στο διαδραστικό μας πίνακα και  δημιουργήσαμε το δικό μας Αρχαιολογικό Μουσείο με τα δικά μας εκθέματα.

 

1

910

 

23 

54

Το δικό μας Αρχαιολογικό Μουσείο

442460658 1676649369542483 1661423462937823408 n436574126 424876743775606 3662581577299002404 n442007354 311317848680202 3978197384916394228 n

436731741 890408262851442 521449910776565103 n

436589491 477496794701168 6813681113148622567 n442459718 1203967444100957 8677400299212707842 n436610000 465779642795634 3748228666089288469 n

436667368 2208360252832221 6929473466722039881 n435917625 406531798886503 5864339406148337950 n436624999 3746871975528441 8407543945315462473 n

436313945 7782624615123197 416479387116783844 n436618924 1659017644923772 1702170909840199345 n

436043320 7906432366033572 2209439949855295420 n6436317185 808413360840646 4573666620826008118 n

 

 

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

436707738 7413457958761417 6324973702018977850

Για τις μανούλες που γιορτάζουν ένα υπέροχο κολιέ με χαρτί Shrink Θερμοσυρικνούμενο από τα χεράκια μας, συνοδευόμενο από μια όμορφη ζωγραφιά με ενσωματωμένο QR code τραγουδιού αφιερωμένο στις καλύτερες μανούλες !!!

442393675 813370670685841 7931361431269131752 436492270 814509153888995 2115782526093410538 436561646 967595874897737 1903283173916004887

436029316 1624671625015186 2632301926548350781

 

436660544 1176707759932210 7350556268351244049 436284790 1410323019669076 2178777554805846467 436519959 423053143923324 8552220558528980170 436536770 814112760591540 1269743763442630127 436578579 948262090099900 9086321554206108340

 

 

“Οι περιπέτειες του Πινόκιο” -Διδακτική αξιοποίηση !

Τα παραμύθια αποτελούν αξιόλογο παιδαγωγικό εργαλείο στο νηπιαγωγείο. Η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας , έχει οδηγήσει στην οπτικοποίησή τους με αποτέλεσμα η παρουσίασή τους με τη βοήθεια του ήχου και της εικόνας να είναι ευχάριστη και ελκυστική για τους σημερινούς οπτικοακουστικούς πια μαθητές. Η συμβολική πραγματικότητα που δημιουργούν προσφέρουν τη δυνατότητα στα παιδιά να αναπτύξουν τις γνωστικές, τις ψυχοκινητικές και τις συναισθηματικές τους δεξιότητες . Η χρήση τους στη διδακτική πράξη  είναι δεδομένη. Τα Μαθηματικά, η Γλώσσα, η Ιστορία, η Γεωγραφία, οι Τέχνες και η αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών,  είναι γνωστικά πεδία  που μπορούν με την αξιοποίηση των παραμυθιών να διδαχθούν με ένα ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο στα παιδιά. 

π15 1 π13 1 π10 1 π9 1 π8 1 π6 1 π5 1 π4 1

π2 1

1

π18 1

π16 1

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική
Προστασία

Τίτλος : Σεισμός – και τώρα τι κάνω;

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη
διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του. Οι μαθητές /τριες έρχονται σε πρώτη επαφή με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού, συζητούν τις προσωπικές τους εμπειρίες  ,γνωρίζουν το εσωτερικό τη γης  τα αίτια του σεισμού κλπ.

 

BA1A9A57 8870 465E 9C51 CA53D5687553 FD480FCC F3FA 43B5 9B17 8C3B9837C222 122D99EC F99C 4A6A A54B 63FCD8E80127 EF0EA81F 34C3 43D0 93FB 18FD9F361040 D884D419 A947 452E 9438 2554778D50AE

Πασχαλινό Εργαστήρι !!!

Την Τετάρτη 24 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας Πασχαλινό Εργαστήρι με τη συμμετοχή για μια ακόμα φορά των αγαπημένων μας γονέων, κατά το οποίο παρασκευάσαμε με τα χεράκια μας πασχαλινά κουλουράκια και βάψαμε πολύχρωμα  αυγά με την τεχνική του ρυζιού.

Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία τις δημιουργίες μας παίξαμε πασχαλινά παιχνίδια όπως “To παιχνίδι των κρυμμένων αυγών” ,  “Διαγωνισμός ταχύτητας κατασκευής πασχαλινών παζλ “ στον διαδραστικό πίνακα και άλλα ,τα οποία ενθουσίασαν τόσο τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες όσο και τους μεγάλους μας καλεσμένους.

Αγαπητοί γονείς σας ευχαριστούμε πολύ για την πολύτιμη συνεργασία  και τις όμορφες στιγμές που μας χαρίσατε !

Ευχαριστούμε θερμά και τον φούρνο της γειτονιάς μας που μας έψησε τα υπέροχα κουλουράκια μας! 

εργαστηρ 1 εργαστηρ 2 εργαστηρ 4jpg εργαστηρ 6jpgεργαστηρι 351C74395 9DDD 4CE2 8489 66CEB54C7AE0

ΠΑΣΧΑ 2024

 

Το  Πάσχα  έφτασε και εμείς στο νηπιαγωγείο μας  το υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά !

Μέσα από  δημιουργικές και όμορφες δραστηριότητες και  τη διδακτική αξιοποίηση έντυπου, ψηφιακού υλικού και  εφαρμογών  μάθαμε για τη ζωή ,τα θαύματα και τα πάθη του Χριστού ,προσεγγίζοντας το βαθύτερο νόημα της μεγαλύτερης γιορτής της Χριστιανοσύνης, αυτό της ανιδιοτελούς προσφοράς ,συγχώρεσης και αγάπης. Γνωρίσαμε τα πασχαλινά έθιμα και τον συμβολισμό τους , κατασκευάσαμε πασχαλινά καλαθάκια, ευχετήριες κάρτες, καδράκια κλπ.

Μαζί με τους αγαπημένους μας γονείς φτιάξαμε πασχαλινά κουλουράκια, βάψαμε αυγά και παίξαμε πασχαλινά παιχνίδια.

Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!!!

 

5E1539B8 CC23 4675 AC5F A6010F4E4519 32EA5963 C407 40EE B8A9 76589EBF7CB9 BED87259 0EE7 46C5 9B90 640C987FD0AF AB950CBB 4B76 4032 9CA7 43DE21F5CD97 C34EC713 E9E9 4607 A56A 4BBCD6162939 A32C4E75 24A3 4481 84F4 41B3D834A2C7 0E4F4195 3853 4EFF 96F2 A78DA8168999 EF447853 6538 428D 80A9 C2148E06E21B 0EA628C7 8518 4458 8CA1 F9D1567A42B7 51C74395 9DDD 4CE2 8489 66CEB54C7AE0 61458024 9F16 4B65 BAEA 96B63AF0C42D 55A490F2 C082 47E8 9BFA 0A36A1DD2941 EC299DA8 B3E2 474B AD5F A0571501C1B4 83A480D3 A6EA 4A99 973D 34546CB746B8 E49E50F8 CEE6 4A78 9417 AE6032AADBE0 60C5151E 14FC 4262 9349 9439BB78F539 A7CA3E9C 37D2 4862 8F74 9D94CDE0382C 7554C0E0 F0D1 48AA 921B BD299762BEE8 FBB8BB67 21FB 4581 824C 765101620AB895AE26B9 F8E2 40BC 9211 6933182734AD