Τα παραμύθια αποτελούν αξιόλογο παιδαγωγικό εργαλείο στο νηπιαγωγείο. Η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας , έχει οδηγήσει στην οπτικοποίησή τους με αποτέλεσμα η παρουσίασή τους με τη βοήθεια του ήχου και της εικόνας να είναι ευχάριστη και ελκυστική για τους σημερινούς οπτικοακουστικούς πια μαθητές. Η συμβολική πραγματικότητα που δημιουργούν προσφέρουν τη δυνατότητα στα παιδιά να αναπτύξουν τις γνωστικές, τις ψυχοκινητικές και τις συναισθηματικές τους δεξιότητες . Η χρήση τους στη διδακτική πράξη  είναι δεδομένη. Τα Μαθηματικά, η Γλώσσα, η Ιστορία, η Γεωγραφία, οι Τέχνες και η αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών,  είναι γνωστικά πεδία  που μπορούν με την αξιοποίηση των παραμυθιών να διδαχθούν με ένα ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο στα παιδιά. 

1