Την Πέμπτη 07/12/2023 οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη σε θέατρο για την παρακολούθηση της παράστασης “Ο μικρός Πρίγκιπας” 

Ο μικρός Πρίγκιπας  έχει μεγαλώσει  γενεές ανθρώπων και παραμένει στις καρδιές μικρών και μεγάλων, ως το πιο αγαπητό παραμύθι όλων των εποχών.

Κάθε ήρωας του έργου αντιπροσωπεύει και έναν ανθρώπινο χαρακτήρα.

Ο Βασιλιάς, τον τύραννο που διψά για εξουσία, ο Ματαιόδοξος τον εγωιστή, τον αλαζόνα άνθρωπο, ο Γεωγράφος τον άνθρωπο που κατέχει γνώση χωρίς αξία.

Ο μικρός Πρίγκιπας  συμβολίζει τον αγνό, καθαρό άνθρωπο που αντιστέκεται στην πλεονεξία, στη ματαιοδοξία, που αντιλαμβάνεται τα πράγματα με την ψυχή και όχι με τα μάτια και που προσπαθεί να ανακαλύψει το νόημα της ζωής. Και τελικά το βρίσκει…..

Είναι η φιλία…….

Η φιλία που χτίζεται με κόπο, καλή διάθεση, κατανόηση, αφοσίωση και εμπιστοσύνη και που δίνει αξία στη ζωή.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο αποτελούν ένα διαχρονικό και παγκόσμιο
κοινωνικό πρόβλημα που επηρεάζει την ψυχική υγεία ενός μεγάλου ποσοστού
παιδιών και εφήβων, με σοβαρές επιπτώσεις τόσο στην ψυχοσυναισθηματική τους
ανάπτυξη όσο και στη διαδικασία της μάθησης. Για να επιλυθεί, απαιτείται η
ενημέρωση και ευαισθητοποίηση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας
(παιδιών, γονέων, εκπαιδευτικών), προκειμένου να αναπτυχθεί μια κουλτούρα
αποδοχής και σεβασμού.
Είναι απαραίτητο, από το νηπιαγωγείο, κιόλας, τα παιδιά να εμπλέκονται σε
προληπτικά προγράμματα που θα οδηγήσουν στη σταδιακή μείωση του
φαινομένου αλλά και σε προγράμματα που τα εξοικειώνουν με αξίες, όπως η
συμπερίληψη, η αποδοχή της διαφορετικότητας, ο σεβασμός των άλλων κλπ. και
ενισχύουν την αυτοεκτίμηση, την ενσυναίσθηση και την κοινωνικοποίηση τους.
 Ο βασικός σκοπός του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων  με τίτλο “Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη “είναι  να εμπλέξει τους/τις μαθητές/μαθήτριες με ένα υπαρκτό και σοβαρό κοινωνικό θέμα, να
τους/τις βοηθήσει να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να εκφράσουν τα
συναισθήματά τους και να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση. Να τους δώσει την
ευκαιρία να συμμετάσχουν σε βιωματικές και διερευνητικές δραστηριότητες που
τους προκαλούν ευχαρίστηση αλλά, ταυτόχρονα, καλλιεργούν δεξιότητες ζωής και
μαθαίνουν ν’ αντιμετωπίζουν ικανοποιητικά τις συγκρούσεις και να διευθετούν
αποτελεσματικά τα προβλήματα που προκύπτουν.
Στόχος, επίσης, είναι να ενισχυθεί η αλληλεπίδραση μεταξύ τους ώστε να μπορούν
να «βλέπουν» την οπτική ενός άλλου προσώπου (ενσυναίσθηση) και, στην πορεία,
να μπορούν να κατανοήσουν σε βάθος τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις
προθέσεις του.