“ Φύλαξε το μην το πετάς, ανακύκλωσε με μας!!!”

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική κληρονομιά

Φύλαξε το μην το πετάς, ανακύκλωσε με μας!!!”

eikona

Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο Φύλαξε το μην το πετάς, ανακύκλωσε με μας”, μας δίνεται η ευκαιρία να διαμορφώσουμε κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες σχετικά με σημαντικά περιβαλλοντικά προβλήματα. Οι σύγχρονες κοινωνίες, των οποίων κύρια πρακτική αποτελεί η υπερκατανάλωση αγαθών καταφεύγουν αναπόφευκτα σε κατασπατάληση φυσικών πόρων και ενέργειας,
καθώς και στην παραγωγή τεράστιου όγκου απορριμμάτων .
Είναι σαφές ότι εάν οι σύγχρονες κοινωνίες επιδιώκουν μία βιώσιμη μελλοντική πορεία, είναι απαραίτητο να οργανώσουν την ορθολογική διαχείριση των απορριμμάτων τους με έμφαση στη μείωση της παραγωγής των προϊόντων και την ανακύκλωσή τους. Επομένως, η διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών και η ανάληψη δράσης από μικρή ηλικία είναι προαπαίτηση για τους μελλοντικούς πολίτες ολόκληρου του πλανήτη.

Βασικός σκοπός του εργαστηρίου είναι να γίνει κατανοητό από τους/τις μαθητές/τριες ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η διαχείρισή τους αποτελεί σημαντικότατη ευθύνη όλων, μικρών και μεγάλων.

Τί είναι όμως τα απορρίμματα;

Φανταζόμαστε ότι από κάπου έρχεται μια δυσάρεστη μυρωδιά και
ζωγραφίζου
με τι μπορεί να δημιουργεί αυτή τη μυρωδιά,από πού προέρχεται και γιατί¨…..

«Πω πω!!! Τι άσχημη μυρωδιά είναι αυτή; Από που έρχεται;»

281346317 327616466202288 6586055987405424154 n2που έρχεται

 

Συζητάμε για το θέμα των απορριμμάτων …….

.jpg

και δημιουργούμε έναν εννοιολογικό χάρτη με τη μέθοδο της ιδεοθύελλας:

χαρτησ

  Ανάθεση αποστολής :

“Λοιπόν παιδιά, πού πάνε τα σκουπίδια, αγαπάμε την πόλη μας,την κρατάμε καθαρή……..;;;;;;

Αποστολή σας είναι να συλλέξετε στοιχεία ,να τα φωτογραφίσετε και να τα στείλετε στο σχολείο για να τα συζητήσουμε στην τάξη…!!! “

1

Inkedαποστολη LI

IMG c86dccfcc07c94d2b6e88f6a6701c821 V apo 3 apostolh 2 IMG 20220505 174436 IMG 03bc25181aa54e4cfb6c284d9c897665 V IMG 4798ac2c282cebcac93264f55b6e46d2 V IMG 5281c54b1cc3606abbae6519f14ae5a5 V

Αξιοποιώντας στην τάξη το φωτογραφικό υλικό , τα δεδομένα που προέκυψαν από την εκτέλεση της αποστολής μας και με την βοήθεια του Φίλου μας του Πέρι , καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι επιβάλλεται η υιοθέτηση μιας αποτελεσματικής πρακτικής μείωσης και σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων μας…

Πώς θα ήταν ο τόπος μου με σκουπίδια και πώς χωρίς αυτά;

τοπος μου

Πώς καταστρέφει το περιβάλλον ο άνθρωπος με τα απορρίμματά του ;

2 2

Πώς μπορεί να συμπεριφερθεί ο άνθρωπος σε σχέση με τα απορρίμματά του ,ώστε να προστατέψει το περιβάλλον;

279834936 344834491085337 616200701488576652 n.png

279337374 713295013150170 4176581405490092824 nπεριβαλλον 3

 

280644431 475090054384536 240759259248480819 n

2

Τι σημαίνει  ανακύκλωση;

 

Ποια υλικά μπορούν να ανακυκλωθούν;

δια 

τε 2279305779 3301284263491534 2248645046840396350 n

 

Πώς θα μπορούσαμε στο σχολείο μας να αξιοποιήσουμε τα άχρηστα υλικά για να μην επιβαρύνουμε το περιβάλλον;

Δημιουργώντας όμορφες κατασκευές………

281245852 1400543540462084 8902505332610048742 n 281108518 818596319370772 7288396559139238751 n

281685891 528754528804263 751772430161262798 n

 

23

1 2 3

και υποδυόμενοι ρόλoυς σε θεατρικό δρώμενο για την Ανακύκλωση….

 

dr 1 dr 2 dr 3 dr 4 dr 5

ολοι

Και φυσικά δεν λείπει και το τραγούδι…..

Με τις φωνούλες μας τραγουδάμε για την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, να ακουστούμε δυνατά ……. και να στείλουμε το δικό μας μήνυμα σε όλους που μας ακούνε!!!

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ!!!