Στο σχολείο μας οργανώσαμε ημερήσια εκδρομή στην παραλία της Αγιασσού, όπου φροντίσαμε να δημιουργήσουμε αναμνήσεις όμορφες, να εμπλέξουμε τους μαθητές μας, ώστε να ζήσουμε όλοι μαζί την εμπειρία του ομαδικού ταξιδιού. Οι μαθητές μας είχαν τη δυνατότητα να επισκεφτούν ένα νέο μέρος, να εκτεθούν σε καινούριες προσλαμβάνουσες παραστάσεις και να διαμορφώσουν αναμνήσεις με άμεση και έμμεση διεργασία.
Οι μαθητές του 6ου Νηπιαγωγείου Χώρας Νάξου στα πλαίσια του προγράμματος «Η Φίλη μας η Θάλασσα» που υλοποιούν μέσω των εργαστηρίων Δεξιοτήτων έγιναν φορείς μηνυμάτων για την προστασία του περιβάλλοντος στην τοπική κοινωνία. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά και να νιώσουν υπεύθυνοι. Επίσης, ένιωσαν ότι αποτελούν μέρος ενός ευρύτερου συνόλου που αγωνίζεται για έναν καλό σκοπό.
Τα μηνύματα μας δυνατά και ηχηρά τοποθετήθηκαν στην παραλία του Αγίου Γεωργίου με τη βοήθεια του αντιδημάρχου Νάξου και Μικρών Κυκλάδων κου Κατσαρά και έχοντας την προσδοκία ότι θα ευαισθητοποιήσουν την τοπική κοινωνία. Οι μαθητές μας ανέλαβαν αυτή την πρωτοβουλία γιατί είναι σίγουροι ότι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος, μπορεί να επηρεάσει θετικά νοοτροπίες και στάσεις του ευρύτερου συνόλου και να οδηγήσει στην ανάληψη πρωτοβουλιών για την προστασία του.
Οι νηπιαγωγοί του σχολείου κάλεσαν τον κο Γιάννη Ορφανό μέλος από το σύλλογο «Προστασία Άγριας Ζωής Νάξου», ο οποίος μίλησε στους μαθητές του νηπιαγωγείου για τις θαλάσσιες χελώνες, τον τρόπο που αναπαράγονται, την αξία τους στο θαλάσσιο οικοσύστημα και πώς μπορούν να την προστατεύσουν. Οι μικροί δημοσιογράφοι άκουσαν με πολύ προσοχή και στη συνέχεια έθεσαν τα δικά τους ερωτήματα στον κο Ορφανό.
Στο 6ο Νηπιαγωγείο Χώρας Νάξου μας επισκέφτηκε η οδοντίατρος κα Κατερίνα Μπουγιούκα, η οποία βοήθησε τους μαθητές μας:
Η κα Μπουγιούκα στο τέλος της ενημέρωσης μοίρασε στους μαθητές μας δωράκια από την εταιρεία Elgydium, στα οποία εσωκλείονταν ένα τσαντάκι με παιδική οδοντόκρεμα και οδοντόβουρτσα.
Το νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια του σχολικού προγράμματος «Μικροί ρεπόρτερ σε δράση», επισκέφτηκε την εφημερίδα Κυκλαδική, όπου η κα Καλλιόπη Μαργαρίτη μίλησε στους μαθητές μας και τους εξήγησε τη διαδικασία έκδοσης μίας εφημερίδας. Στη συνέχεια οι μαθητές μας σαν αληθινοί δημοσιογράφοι έλυσαν τις απορίες τους θέτοντας τα δικά τους ερωτήματα.
Στη συνέχεια το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το ραδιοφωνικό σταθμό «Aegean Voice», όπου οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στη ζωντανή ραδιοφωνική εκπομπή και να συμμετάσχουν ενεργά στην υλοποίηση της.
Ευχαριστούμε πολύ την κα Καλλιόπη Μαργαρίτη από την εφημερίδα «Κυκλαδική» και την κα Πόπη Αλιμπέρτη από το ραδιοφωνικό σταθμό «Aegean Voice».
Οι μαθητές μας κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους με μία ζωγραφιά!!!
Το ταξίδι του 6ου Νηπιαγωγείου Χώρας Νάξου στον κινηματογραφικό κόσμο του animation ολοκληρώθηκε με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων του 13ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους. Με χαρά ανακοινώνουμε ότι λάβαμε την πρώτη θέση στην κατηγορία animation!!!
Όλοι μαζί εκπαιδευτικοί και μαθητές ενώσαμε τις δυνάμεις μας, κρυφές και φανερές με σκοπό να δημιουργήσουμε μια ταινία animation που να μιλάει για την αγάπη. Βουτήξαμε κυριολεκτικά μέσα σε λέξεις, χρώματα και μουσικές και καταφέραμε να δώσουμε τη δική μας απάντηση στην ερώτηση αν η αγάπη είναι όνειρο ή πραγματικότητα, με την ελπίδα ότι αυτό το ταινιάκι θα μείνει για πάντα χαραγμένο στις μνήμες των ανθρώπων!!!!
Ευχαριστούμε πολύ:
Δείτε την ταινία πατώντας το παρακάτω link:
Στο σύγχρονο σχολείο της νέας εκπαιδευτικής πραγματικότητας τα προγράμματα κοινωνικοσυναισθηματικής Αγωγής στην προσχολική ηλικία είναι πλέον αναγκαία τόσο για την ομαλή λειτουργία των σχολείων όσο και για την ήρεμη ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών, η οποία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι στην αναπτυξιακή τους πορείας (Pianta & Walsh, 1996). Στο νηπιαγωγείο είναι απαραίτητο να καλλιεργηθεί μέσω προγραμμάτων κοινωνικοσυναισθηματικής μάθησης η θετική αυτοεικόνα των μαθητών και το αίσθημα αξίας. Εφόσον είναι σε θέση να αλληλεπιδρούν ικανοποιητικά αυξάνεται η αυτοπεποίθηση τους και ταυτόχρονα η αποτελεσματικότητά τους, ώστε να μπορέσουν να ανακαλύψουν τον κόσμο.
Από τις πιο σημαντικές κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες που αποτελούν βασική προϋπόθεση για τα νήπια είναι τόσο η αυτοπεποίθηση, η συγκέντρωση και η επιμονή σε εργασίες, όσο και η καλλιέργεια της ικανότητας να επικοινωνούν αποτελεσματικά, να τηρούν τους κανόνες και να επιλύουν προβλήματα (Ashdown & Bernard, 2012). Η ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων ενισχύει τους μαθητές προκειμένου να αναπτύξουν σχέσεις, να δημιουργήσουν φιλίες, να αντιμετωπίσουν τις αναδυόμενες συγκρούσεις, να αντιμετωπίσουν νέες προκλήσεις.
Οι μαθητές μας έπαιξαν παιχνίδια που λειτουργούν ως μέσα αλληλεπίδρασης, προετοιμάζοντας τους για μελλοντικές διεργασίες και συμβάλλοντας στην εξοικείωση τους με το περιβάλλον. Ταυτόχρονα, συνδέονται με την ψυχαγωγία και την ευχαρίστηση, αποτελώντας ένα σημαντικό εκπαιδευτικό εργαλείο.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό του European School Radio με θέμα την Ειρήνη!!!
Ο κάθε ένας ξεχωριστά και όλοι μαζί αναπτύξαμε δράσεις αναδεικνύοντας τον ρόλο της Ειρήνης στη ζωή μας, μιλήσαμε για την Ειρήνη, προβληματιστήκαμε για όσα συμβαίνουν γύρω μας, αναρωτηθήκαμε, εκφραστήκαμε, εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε ραδιοφωνικά , κάνοντας τη φωνή της νέας Γενιάς να ακουστεί δυνατά με το σύνθημα “Η νέα γενιά για την Ειρήνη”. Σχολεία της Ελλάδας, της Κύπρου, της Ομογένειας και όλης της Ευρώπης είχαμε τη δυνατότητα να λάβουμε μέρος.
Οι υποβολές ξεκίνησαν στις 10 Οκτωβρίου 2022 και έληξαν στις 13 Ιανουαρίου 2023.
Ο Διαγωνισμός έληξε με την Τελετή Βράβευσης στο Μαθητικό Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου στη Ζάκυνθο, μεταξύ 6-8 Απριλίου 2023.
Η συμμετοχή μας τερμάτισε στο πρώτο 25% της κατάταξης στην κατηγορίας της, μετά από την αξιολόγηση Κριτών και Συμμετεχόντων Σχολείων, λαμβάνοντας την 9η Θέση.
Ευχαριστούμε πολύ το Studio Apollomuse, όπου πραγματοποιήθηκε η ηχογράφηση δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές μας να μάθουν ποια είναι η διαδικασία της ηχογράφησης και της παραγωγής.
Στη συνέχεια οι μαθητές μας οπτικοποίησαν το μήνυμα τους, έφτιαξαν τη δική τους αφίσα και περίμεναν τα αποτελέσματα.
Το νηπιαγωγείο μας παρακολούθησε την παράσταση “Ο Εγωιστής Γίγαντας”, στο θέατρο Ιάκωβος Καμπανέλης.
Σε έναν απέραντο κήπο, με πανέμορφα δέντρα, κάθε λογής λουλούδια και χιλιάδες μελωδικά πουλιά, μαζεύονται τα παιδιά και παίζουν, γιατί στην μικρή τους πόλη, δεν υπάρχει άλλος ελεύθερος χώρος. Ο κήπος ανήκει σ’ έναν Γίγαντα, ο οποίος λείπει για χρόνια σ’ ένα μέρος μακρινό. Κάποια μέρα ο Γίγαντας επιστρέφει και βλέπει τα παιδιά. Ενοχλημένος από τις φωνές τους τα διώχνει και βάζει φράκτες σε όλες τις εισόδους για να μην μπει κανείς. Από εκείνη την στιγμή ο κήπος ερημώνει …Φεύγουν τα πουλιά, τα λουλούδια αρνούνται να φυτρώσουν και στον κήπο απλώνεται το Χιόνι, η Παγωνιά, το Χαλάζι και ο Βοριάς. Ο πανέμορφος κήπος μεταβάλλεται σ’ ένα απέραντο χειμωνιάτικο , παγωμένο τοπίο . Άραγε, το γέλιο ενός παιδιού, θα μπορέσει να λιώσει την παγωμένη καρδιά ενός ΕΓΩΙΣΤΗ ΓΙΓΑΝΤΑ ; Η παράσταση με χορό και τραγούδι, οπτικά και ηχητικά εφέ, διαδραστικά, οδηγεί το μικρό θεατή ενάντια στον εγωισμό, την αδιαφορία και την αδικία.
Τι είναι το Πάσχα
Το Πάσχα είναι η σημαντικότερη θρησκευτική γιορτή της Χριστιανοσύνης.
Τιμάται η ανάμνηση της ένδοξης Ανάστασης του Θεανθρώπου Ιησού Χριστού.
Αρχικά ήταν η μεγαλύτερη εβραϊκή γιορτή, που γιορταζόταν προς τιμήν της απελευθέρωσης των Ισραηλιτών από την Αιγυπτιακή αιχμαλωσία.
Η ονομασία του προέρχεται από το εβραϊκό Πεσάχ που σημαίνει διάβαση, προς ανάμνηση της διάβασης του περιούσιου λαού από τη σκλαβιά στην ελευθερία.
Μετά το Πάθος και την Ανάσταση του Κυρίου, το νόημα της εορτής μετασχηματίστηκε και πήρε νέα σωτηριολογική διάσταση.
Αποτελεί την κορυφαία στιγμή της Χριστιανοσύνης, τη γιορτή των γιορτών.
Χριστιανικό Πάσχα
Ο εορτασμός του Πάσχα για τους χριστιανούς γίνεται την Κυριακή μετά την πανσέληνο του Μαρτίου. Έτσι οι χριστιανοί, ξεχωριστά και αντίθετα από τους Εβραίους, γιορτάζουν τη σταύρωση και ανάσταση του Χριστού και το πέρασμα από το θάνατο στη ζωή. Το Πάσχα διαρκεί δύο εβδομάδες: από την Κυριακή των Βαΐων (συμβολίζει την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυμα) ως την Κυριακή του Θωμά.
Η πρώτη εβδομάδα ονομάζεται Μεγάλη Εβδομάδα ή Εβδομάδα των Παθών, αρχίζει με την Κυριακή των Βαΐων και λήγει το Μεγάλο Σάββατο. Όλη τη Μεγαλοβδομάδα υπάρχει συνήθεια να νηστεύουν οι χριστιανοί και να παρακολουθούν τακτικά τις εκκλησιαστικές λειτουργίες.
Η δεύτερη εβδομάδα του Πάσχα ονομάζεται Εβδομάδα του Πάσχα ή Λαμπροβδομάδα ή Λαμπρή και αρχίζει με την Κυριακή του Πάσχα. Όλες οι ήμερες που ακολουθούν θεωρούνται ημέρες χαράς και διασκέδασης.
Το χριστιανικό Πάσχα είναι κινητή γιορτή.
Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.
Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο. Το 2023, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα της Ελλάδας. Το μήνυμα της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με» υπογράφει ο καταξιωμένος έλληνας συγγραφέας Βαγγέλης Ηλιόπουλος (γ. 1964) και είναι το ακόλουθο:
Είμαι ένα βιβλίο.
Είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.
Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –
άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,
να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι
ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου
και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει
ή να με διώξει σε άλλο ράφι.
Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου
ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι.
«Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με»
Στην Ελλάδα, την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου υποστηρίζει από το 1996, ο Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου, το ελληνικό τμήμα της IBBY, που τυπώνει στα ελληνικά την αφίσα και το φυλλάδιο με το μήνυμα και τα αποστέλλει σε ένα ευρύ δίκτυο σχολείων και σχολικών βιβλιοθηκών σε όλη την Ελλάδα, προτρέποντας έτσι και άλλους φορείς να οργανώσουν εκδηλώσεις για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.
Στο σχολείο μας μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και φτιάξαμε τη δική μας αφίσα!!!
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/13
© SanSimera.gr