Στα πλαίσια της εθνικής εορτής της 28ης Οκτωβρίου 1940, πραγματοποιήσαμε σχετικές δράσεις, διαβάσαμε την ιστορία “Ο σπόρος της ειρήνης” και κατασκευάσαμε τον δικό μας στρατιώτη. Εξασκηθήκαμε στα ποιήματά μας για να αναπτύξουμε τον προφορικό λόγο και αφού ετοιμάσαμε το σκηνικό για τη γιορτή μας, την Παρασκευή, τραβήξαμε μια αναμνηστική ομαδική φωτογραφία.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει;;;

Ο Οκτώβριος είναι ο μήνας της σποράς και αξιοποιήσαμε το χρόνο μας στο σχολείο για να μιλήσουμε για το τι χρειάζεται ένα φυτό, ακούσαμε τραγούδια και πραγματοποιήσαμε βιωματικές δραστηριότητες. Η ομαδική μας εργασία ενδυνάμωσε την ομάδα της τάξης μας και το ενδιαφέρον των παιδιών εντάθηκε με την σπορά της ατομικής τους φακής, την οποία πήραν σπίτι τους, για να τη φροντίσουν, αναπτύσσοντας με αυτό τον τρόπο την ατομική τους ευθύνη.

Θέλοντας να υποδεχτούμε τη νέα σχολική χρονιά ετοιμάσαμε ένα δωράκι καλωσορίσματος για τα παιδιά μας, δίνοντάς τους την ευχή σε αυτό το εκπαιδευτικό ταξίδι να πετάξουν τόσο ψηλά, όσο και τα αερόστατα που πετούν στον ουρανό. Το Σεπτέμβρη που διανύσαμε, παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, για να γνωριστούμε μεταξύ μας και να ενδυναμώσουμε τη σχέση μας, γνωρίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και το σχηματίσαμε με δημιουργικό τρόπο. Μιας και ο Σεπτέμβριος είναι ο μήνας του τρύγου, δεν γινόταν να λείπει από τις κουβέντες και τα παιχνίδια μας το σταφύλι, αλλά και μια ομαδική εργασία, στην οποία συνέβαλαν όλα τα παιδιά για να δημιουργηθεί. Καλή σχολική χρονιά 2024-2025 λοιπόν, γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και φαντασία.

Ο Μάρτης φέτος έχει βάλει τη σφραγίδα καρναβάλι

κι ύστερα φωνάζει <<Εμπρός, τώρα γλέντι και χορός>>!

Μικρά χεράκια δούλεψαν και στόλισαν κλόουν, αρλεκίνους και μάσκες! Και αφού τελειώσαμε με όλες τις αποκριάτικες δραστηριότητές μας ντυθήκαμε minion και πήραμε σειρά για χορό και παιχνίδι! Καλή Σαρακοστή σε όλους!

Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο γίνονται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

• Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές γεννημένοι το 2020.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
   Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
    Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
   Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
   Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
   α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
   β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
   γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
   δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
   ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
   στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

• Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα.
• Αίτηση μεταφοράς μαθητή με βεβαίωση χιλιομετρικής απόστασης, καθώς το Σχολείο μας εκτελεί δρομολόγια από περιοχές που απέχουν χιλιομετρικά.
• Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρεί την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2024-2025 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

τηλέφωνο : 2296025054  &  Mail: mail@6nip-megar.att.sch.gr

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 και κατά τις ώρες 1:00 μ.μ. – 2:00 μ.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα συστήνεται να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία για να δοθούν στους ενδιαφερόμενους περισσότερες πληροφορίες και διευκρινήσεις  .

Τηλέφωνο επικοινωνίας : 22960 25054 και

Ραντεβού: 1 – 20 Μαρτίου, 1:00μ.μ. –2:00μ.μ.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Aπό το φθινόπωρο περάσαμε στην επόμενη εποχή, αυτή του Χειμώνα. Τώρα ξαφνικά όλα αλλάζουν.. Τα ρούχα, ο καιρός, η διάθεση, τα ζώα που παίρνουν τον μακροσκελή ύπνο τους, όλα αυτά τα όμορφα και μαγικά φτιαγμένα από τη φύση μας οδηγούν στις εκπλήξεις του χειμώνα… Σιγά σιγά οικοδομούμε τις γνώσεις μας για το θέμα με τρόπο πάντα παιχνιδιάρικο που κρύβει μεθόδους και τεχνικές καλλιέργειας δεξιοτήτων και στάσεων ζωής! Το πιο ωραίο μέρος του ταξιδιού μας ήταν τα αγαπημένα μας ζώα, τα ζώα των πάγων! Παρέα όλες αυτές τις ημέρες μας κάνει και ένα σχετικό και όμορφο τραγούδι!

Το “ECO DRAGON”, ένα πρωτότυπο πρόγραμμα της Ομάδας Ανάσσα – Anassa, επισκέφτηκε το σχολείο μας στις 12 Δεκεμβρίου 2023. Ένα πρόγραμμα για την ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι σε θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Ευχαριστούμε τις υπεύθυνες που μας επισκέφθηκαν και την άψογη συνεργασία μας!

Κείμενο αφήγησης: Άννα Γρίβα Κεντρική

Εμψυχώτρια/ηθοποιός: Βασιλίνα

Εικαστικά: Αγάπη Χατζή

Το ταξίδι μας στα Αγγλικά ξεκινάει και φέτος στο Νηπιαγωγείο με την Mrs Zenia!

Η πρώτη επαφή των παιδιών με τα αγγλικά έγινε μέσα από δημιουργικές κι ευχάριστες δραστηριότητες, ώστε να αφομοιώσουν αρχικά το όνομά τους, τα χρώματα και τα καιρικά φαινόμενα με παιχνίδια και τραγούδια. Και κάπως έτσι ξεκινάει και αυτό το ταξίδι…Let’s do this!

Θεωρητικά ο μήνας σποράς είναι ο Οκτώβρης, καθώς η γη μαλακώνει από τις βροχές. Λόγω της παρατεταμένης καλοκαιρίας όμως, η κατάλληλη περίοδος για σπορά φέτος είναι ο Νοέμβριος αφού οι βροχές τώρα άρχισαν. Έτσι και εμείς, αφού καλωσορίσαμε τον τελευταίο μήνα του φθινοπώρου μάθαμε για τους σπόρους, συζητήσαμε για το που μπορούμε να τους βρούμε αλλά και πώς μεταφέρονται στο τραπέζι μας. Χαρακτηριστικό του Νοέμβρη όμως είναι και η συγκομιδή ενός καρπού πολύ γνωστού σε όλους σας! Ένα αίνιγμα θα βοηθήσει να το μαντέψετε..

Δίνω γεύση στο φαΐ σου 

                                       βιταμίνες στο κορμί σου                                         

τη σαλάτα νοστιμίζω 

και υγεία σου χαρίζω.

Τι είμαι;

Η ΕΛΙΑ! Η ελιά είναι ένα δέντρο που ευδοκιμεί στην Ελλάδα. Γνωστό από την αρχαιότητα είναι σύμβολο γνώσης, σοφίας και αφθονίας. Αποτελεί μέρος της πολιτιστικής μας κληρονομιάς με έθιμα και παραδόσεις. Η ανθοφορία του δέντρου γίνεται στα τέλη της άνοιξης και η συγκομιδή της ξεκινά τον Νοέμβριο. Στο πλαίσιο αυτής της διαθεματικής προσέγγισης, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας παρατήρησαν τα κλαδιά από την ελιά της αυλής μας, έμαθαν για τα στάδια συλλογής του καρπού και παραγωγής του λαδιού και με τα μικρά χεράκια τους έφτιαξαν ελιόψωμα!

”Πατρίδα τα λιοτρίβια σου δουλεύουν νύχτα μέρα

με του λαδιού τη μυρωδιά γεμίζουν τον αέρα.

Κι είν’ οι ελιές Πατρίδα μου δέντρα ευλογημένα

που στέκονται στον άνεμο με τα κλαδιά απλωμένα..”

                                                              Ιωάννης Πολέμης 

Τις τελευταίες ημέρες η αυλή μας άλλαξε όψη! Το παιχνίδι των μαθητών μας εμπλουτίστηκε με χρώματα, μπάλες, μπασκέτες, τέρματα, ομαδικά και επιδαπέδια παιχνίδια. Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας αισθάνονται την ανάγκη να πουν ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στους γονείς που ανταποκρίθηκαν στις ανάγκες του σχολείου και αφιέρωσαν προσωπικό χρόνο, κόπο και χρήματα. Οι εκπαιδευτικοί πήραν την πρωτοβουλία αλλά οι γονείς ήταν αυτοί που την έκαναν πράξη. Στους δύσκολους καιρούς που βιώνει η κοινωνία μας είναι ενθαρρυντικό ότι υπάρχουν άνθρωποι που προσφέρουν ανιδιοτελώς. Είμαστε σίγουροι ότι μικρά θαύματα συντελούνται στις καρδιές και στις ζωές των παιδιών όταν τα πρότυπα που βλέπουν μπροστά τους είναι αυτά της προσφοράς και της συνεργασίας!