Γνωρίσαμε τα φρούτα του χειμώνα και φτιάξαμε χυμό με αυτά, πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και φτιάξαμε το δικό μας χιόνι, αλλά και ευφάνταστους χιονανθρώπους. Στις 30 Ιανουαρίου τιμήσαμε τους 3 Ιεράρχες και κάναμε λόγο για τη σπουδαία αυτή γιορτή των γραμμάτων.
Τμήμα 2
Όταν μιλάμε για χειμώνα, δεν γίνεται να παραλείψουμε τα ζώα που ζουν στους δύο πόλους. Έτσι κι εμείς τα γνωρίσαμε, μιλήσαμε γι’ αυτά, παίξαμε και κατασκευάσαμε μικρούς πιγκουίνους, εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα. Η μελισσούλα ρομπότ BeeBot έκανε την εμφάνισή της και αφού τα παιδιά έλυναν τους γρίφους που τους δίναμε, μαντεύοντας το εκάστοτε πολικό ζώο, έδιναν στο ρομπότ τις απαραίτητες εντολές για να το εντοπίσει στο πλέγμα.
Τμήμα 1
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αγκαλιάς, αξιοποιήσαμε το βιβλίο της Φρόσως Φωτεινάκη, “Να σε κάνω μια αγκαλιά;” και μιλήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία του σεβασμού στον εαυτό, της συναίνεσης, αλλά και των ορίων. Συγκεντρωθήκαμε στην ολομέλεια, όπου με βιωματικό τρόπο παίξαμε τον κύκλο της συναίνεσης και το παιχνίδι των συνόρων. Στο πρώτο παιχνίδι, κάθε παιδί ρωτούσε τον διπλανό του αν μπορεί να τον κάνει μία αγκαλιά και αν η απάντηση ήταν καταφατική, έτσι και γινόταν. Σε διαφορετική περίπτωση, πραγματοποιούσαν χειραψία ή το γνωστό “κόλλα – πέντε”. Στο επόμενο παιχνίδι, δημιουργήθηκε με τη βοήθεια στεφανιών ο προσωπικός χώρος των παιδιών και μπορούσαν να εισέλθουν σε αυτόν άλλα παιδιά, μόνο εφόσον το παιδί που βρισκόταν μέσα, το επέτρεπε. Σκοπός μας ήταν να αναγνωριστούν οι έννοιες του σεβασμού και του προσωπικού χώρου, αλλά και να γίνουν πράξη.
Τμήμα 1
Την εβδομάδα που μας πέρασε, το τμήμα 2 ασχολήθηκε με τα χειμερινά ρούχα. Άπλωσε τη μπουγάδα του χειμώνα και ντύθηκε ζεστά…
Η εβδομάδα μας αφιερώθηκε στα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και με αφορμή τον σκαντζόχοιρο τον Τζο, που επισκέφτηκε την τάξη μας, φτιάξαμε τους δικούς μας σκαντζόχοιρους αξιοποιώντας φυσικά υλικά.
Τμήμα 1
Καλωσορίσαμε τη νέα χρονιά με κέφι, χαρά και δημιουργικότητα. Το κάθε τμήμα έκοψε τη βασιλόπιτά του και αναδείχθηκε ο/η τύχερος/η για το 2025.
Τμήμα 1
Τμήμα 2
