Σήμερα, Παρασκευή, 8/11/2024 ο κήπος μας είχε την τιμητική του…..

Ήρθε η ώρα οι μικροί μας κηπουροί να καθαρίσουν και να αναδιαμορφώσουν τα παρτέρια μας για το χειμώνα…

Σηκώσαμε λοιπόν  όλοι τα μανίκια και ξεκινήσαμε…

Βγάλαμε πρώτα τα αγριόχορτα και τα παλιά φυτά από τα παρτέρια..

Στη συνέχεια προσθέσαμε καινούριο χώμα , ανακατέψαμε και ισιώσαμε το έδαφος..

Μεταφυτέψαμε τους Βασιλικούς μας σε μεγάλες γλάστρες που μας αγόρασε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας και τις τοποθετήσαμε στην είσοδό μας…

Μπορεί να κουραστήκαμε λιγάκι αλλά διασκεδάσαμε αφάνταστα!!!!

Τώρα πια είμαστε έτοιμοι για το χειμώνα…Σε λιγάκι θα φυτέψουμε και τα χειμωνιάτικα λαχανικά μας….

Καλή μας Αρχή!!!!!

ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΝΕΙ ΜΥΣΤΙΚΟ;;;;ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΑΝΤΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΙ ΚΑΤΑ ΝΟΥ;;; 

ΔΕΝ ΦΟΒΟΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΜΙΛΑΜΕ…..

Έχοντας πάντα στο νου μας την ανάγκη να προστατέψουμε τα παιδιά μας αλλά και να τα μάθουμε να προστατεύουν και οι ίδιοι τους εαυτούς τους, τους μιλήσαμε για «τον κανόνα των εσωρούχων».

Ο «Κανόνας των Εσωρούχων» περιλαμβάνει και διατυπώνει με απλότητα και σαφήνεια όλα τα σημαντικά μηνύματα που χρειάζεται να γνωρίζουν τα παιδιά για να είναι ασφαλή. Μαθαίνει στα παιδιά:
α) ποια είναι εκείνα τα σημεία του σώματός τους στα οποία δεν επιτρέπεται να τα αγγίζουν,
β) πώς πρέπει να αντιδράσουν σε περίπτωση ανάρμοστης συμπεριφοράς και
γ) πού να στραφούν για βοήθεια ώστε να είναι ασφαλή.

Τι ορίζει ο Κανόνας: «Κανείς δεν μπορεί να αγγίξει ή να χαϊδέψει το παιδί σε εκείνα τα σημεία του σώματός του τα οποία κατά κανόνα καλύπτονται από τα εσώρουχά του. Και αντίστοιχα, ούτε τα παιδιά επιτρέπεται να αγγίζουν το σώμα άλλων σε αυτά τα σημεία».
Βοηθάει τα παιδιά να κατανοήσουν και να εμπεδώσουν τους παρακάτω κανόνες αυτοπροστασίας:
 ότι το σώμα τους τούς ανήκει
 τη διαφορά ανάμεσα σε ένα καλό και ένα κακό άγγιγμα ή χάδι
 τη διαφορά ανάμεσα σε ένα καλό και ένα κακό μυστικό
 πότε ένα δώρο αποτελεί προσφορά αγάπης και πότε δωροδοκία
 ποιος μπορεί να προσπαθήσει να τα βλάψει (προφίλ του δράστη)
 πότε η συμπεριφορά ενός ενήλικα είναι αποδεκτή ή όχι
 να λένε όχι σε περίπτωση ανάρμοστης συμπεριφοράς
 πού να αποταθούν για βοήθεια (οικογένεια, στενό κοινωνικό περιβάλλον,
σχολείο)
 ότι μπορούν ανά πάσα στιγμή να συζητήσουν με κάποιον ενήλικα που
εμπιστεύονται
 να ενημερώνουν όταν βιώνουν συναισθήματα άγχους, αμηχανίας,
στενοχώριας ή φόβου που κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα στην τάξη ανάγονται σε μαθησιακούς/διδακτικούς στόχους

Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε το θέμα με διάφορες δραστηριότητες.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Μην πας Φωκάκι..» της Α.Ρουμελιώτου

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγουδάκι του

Το δραματοποιήσαμε κιόλας..

Είδαμε βίντεο κινουμένων σχεδίων «το μυστικό της Νίκης.»

Φτιάξαμε και φορέσαμε κονκάρδες με τον κανόνα των εσωρούχων για να θυμόμαστε πως δεν πρέπει να επιτρέπουμε σε κανέναν να μας αγγίζει εκεί που είναι τα εσώρουχά μας….