Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, το Τμήμα 1 κλήθηκε να έρθει σε επαφή με την θεματική ενότητα «Γνωρίζω το ανθρώπινο σώμα». Αφού έγινε συζήτηση στη γωνιά της παρεούλας για την ανάδυση προγενέστερης γνώσης, τα παιδιά με την βοήθεια της κυρίας τους έφτιαξαν τον εννοιολογικό χάρτη γύρω από το συγκεκριμένο θέμα.
Η πρώτη τους επαφή ήρθε μέσω του βιβλίου «Απ’ την κορφή ως τα νύχια» του Eric Carle. Το βιβλίο αυτό, με τις γυαλιστερές χαρτονένιες σελίδες, που σχεδιάστηκε για τα χέρια των πολύ μικρών παιδιών, τα βοηθά να γνωρίσουν το σώμα τους απ’ την κορφή ως τα νύχια και τα ενθαρρύνει να ασκηθούν παίζοντας, καθώς μιμούνται κινήσεις διαφόρων ζώων. Πιγκουίνοι και φώκιες, μαϊμούδες και γάτες, γάιδαροι, ελέφαντες κι ένα σωρό άλλα ζώα «επιστρατεύονται», για να καλέσουν το παιδί να δοκιμάσει μαζί τους διάφορες κινήσεις. Κι επειδή κάθε βιβλίο του μεγάλου αυτού σύγχρονου ζωγράφου και παιδαγωγού δεν μπορεί παρά να είναι πλημμυρισμένο με χρώμα, το «Απ’ την κορφή ως τα νύχια», πέρα από γνώση και άσκηση, προσφέρει στα παιδιά και πλούσια αισθητική απόλαυση. Αυτό που κάνει τα βιβλία του Eric Carle τόσο ιδιαίτερα από αισθητικής άποψης, είναι ο μοναδικός τρόπος που δημιουργεί τις εικόνες του, χρησιμοποιώντας πολύ λεπτά χαρτιά που ζωγραφίζει στο χέρι. Στη συνέχεια κόβοντας ή σκίζοντας τα χαρτιά αυτά δημιουργεί σχήματα ή μοτίβα τα οποία κολλάει πάνω σε μεγάλες επιφάνειες. Αυτό προσδίδει στα έργα μια διαφάνεια που τα κάνει να μοιάζουν με χρωματιστό γυαλί. Οι δραστηριότητες που βασίστηκαν στο ευρηματικό παραμύθι περιλάμβαναν ανάγνωση, αντιστοιχίσεις, μιμήσεις, καλλιτεχνικές δημιουργίες, προγραφικές ασκήσεις και πολλή κίνηση με το σώμα μας!
Τις επόμενες ημέρες μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος και τις λειτουργίες τους τόσο εξωτερικά, όσο και εσωτερικά. Είπαμε πως μέσα στο σώμα μας κυλάει το αίμα και παρατηρήσαμε τις φλέβες μας. Είπαμε ακόμη πως υπάρχουν κάποια όργανα που βοηθούν την τροφή μας να κάνει το ταξίδι της και να μάς δώσει την απαραίτητη ενέργεια και πως όλα αυτά τα όργανα ανήκουν στο… πεπτικό μας σύστημα! Διαβάσαμε σε ηλεκτρονική μορφή στον Η/Υ, το παραμύθι «Ο Μάκης Ενζυμάκης και η μάχη στο στομάχι» και τα παιδιά ήρθαν σε θέση να αναφέρουν τα όργανα του πεπτικού συστήματος, να κατανοήσουν, να εξηγήσουν τη λειτουργία καθενός από αυτά και τέλος, να εντοπίσουν σε τομή του ανθρωπίνου σώματος (που φτιάξαμε κάποια προηγούμενη ημέρα-τον κύριο Σωματούλη) τη θέση των οργάνων του πεπτικού συστήματος.
Έπειτα τα παιδιά, με την πολύτιμη δημιουργική συνεισφορά της κυρίας Μαρίνας, η οποία έφτιαξε ένα ιατρικό βαλιτσάκι με όλα τα απαραίτητα εργαλεία ενός γιατρού και σε συνδυασμό με την προσφορά κάποιων γονιών που προσέφεραν από ένα λευκό πουκάμισο, έφτιαξαν την δική τους… γωνιά ιατρείου!!! Όλα τα παιδιά έφτιαξαν μαζί με την κυρία τους χειροτεχνία ιατρικά καπελάκια, για να μπορούν να υπάρχουν ακόμη πολλοί νοσηλευτές! Η γωνιά του ιατρείου έμεινε για πολύ καιρό ενεργή, με καθημερινή επίσκεψη ιατρών και ασθενών… και πολύ παιχνίδι!!!
Την επόμενη ημέρα τα παιδιά παρέα με την κυρία τους μίλησαν για ένα θέμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, αυτό της σύλληψης..! Τα παιδιά πλέον ξέρουν με έναν πολύ απλό και ρεαλιστικό τρόπο, τα βασικά για το πώς γίνονται τα παιδιά! Σε αυτό βοήθησε το καταπληκτικό παραμύθι «Η μαμά γέννησε ένα αυγό!» με το οποίο έγινε η απαραίτητη συζήτηση στη γωνιά της παρεούλας. Η φαντασία των γονιών ξεπερνά αυτή των παιδιών μπροστά στην αμηχανία τους να απαντήσουν στα παιδιά για την προέλευσή τους. Το βιβλίο αυτό λοιπόν είναι απαραίτητο για να λύσει όλες τις απορίες των παιδιών. Η μαμά και ο μπαμπάς θέλουν να πουν στα παιδιά τους πώς γίνονται τα μωρά, αλλά οι εξηγήσεις που δίνουν είναι πολύ αστείες. Η φαντασία τους καλπάζει και μιλάνε για δεινόσαυρους, σπόρους μωρών, μωρόπαστες κι ένα σωρό άλλα ξεκαρδιστικά. Όταν στο τέλος τούς λένε ότι βγήκαν από ένα αυγό που γέννησε η μαμά, τα παιδιά αποφασίζουν να πάρουν την κατάσταση στα χέρια τους και να τους… διδάξουν! Μιλάνε κι αυτά για σπόρους, σωληνάρια και αβγά, μόνο που τα αφηγούνται με τον σωστό τρόπο και τους βάζουν τα γυαλιά! Το βιβλίο της Μπαμπέτ Κολ κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πατάκη σε μετάφραση του αγαπημένου μας συγγραφέα Μάνου Κοντολέων.
Ακόμη, τα παιδιά έμαθαν για τα ανθρώπινα κόκαλα και έφτιαξαν την δική τους ακτινογραφία!!!
Τέλος, τα παιδιά έμαθαν για το στόμα, τα δοντάκια και πώς να τα κρατάμε καθαρά! Έφεραν στο σχολείο οδοντόκρεμα και οδοντόβουρτσα για να μάθουν μαζί με την κυρία πώς να πλένουν σωστά τα δοντάκια τους, μίλησαν για το πώς μπορούν να τα προσέχουν και έμαθαν όλα τα σχετικά προϊόντα που πρέπει να χρησιμοποιούμε για να έχουμε καθαρά δοντάκια! Παίξαμε διάφορα παιχνίδια, κινητικά, αναγραμματισμού, φτιάξαμε σε χειροτεχνία ο καθένας από εμάς μια προσομοίωση με τα 20 καθαρά δοντάκια μας και στο ολοήμερο φτιάξαμε και μια οδοντομασκούλα διπλής όψης!!!
Τέλειο! Πολλά μπράβο σε όλους σας!