6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ

Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου- Σελιδοδείκτες

Με αφορμή την επίσκεψη του συγγραφέα στο σχολείο μας και σε συνδυασμό με την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου φτιάξαμε με τα παιδιά σελιδοδείκτες!

Ο κάθε σελιδοδείκτης ήταν μοναδικός, με σχέδια γεμάτα χρώματα και σχήματα. Τα παιδιά αφέθηκαν ελεύθερα να ζωγραφίσουν και να εκφραστούν μέσα από την φαντασία τους. Χρησιμοποίησαν τα αγαπημένα τους ζώα, φανταστικά πλάσματα αλλά και οτιδήποτε τους άρεσε.

Η επίσκεψη του συγγραφέα, ενίσχυσε τη σημασία του βιβλίου ως εργαλείο μάθησης, αλλά και ως μέσο για την ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικότητας των παιδιών. Επιπλέον, υπήρξε μια υπέροχη ευκαιρία για να συνειδητοποιήσουμε όλοι, μικροί και μεγάλοι, τη δύναμη που έχει η ανάγνωση και πόσο μπορεί να εμπλουτίσει τις ζωές μας.

Με την ευκαιρία αυτή, θέλουμε να ενθαρρύνουμε τους γονείς να συνεχίσουν να διαβάζουν στα παιδιά τους και να τους προσφέρουν τα βιβλία ως ένα εργαλείο για να εξερευνήσουν νέους κόσμους, να μάθουν νέες λέξεις και να καλλιεργήσουν την αγάπη τους για τη μάθηση.

Ας μην ξεχνάμε ότι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μόνο μια αφορμή για να θυμηθούμε πόσο σημαντικό είναι το διάβασμα στην ανάπτυξη των παιδιών και να ενισχύσουμε την ανάγκη για ένα καλύτερο και πιο δημιουργικό μέλλον για όλους μας.

Το Project μας: Εξερευνώντας τα Συναισθήματά μας

Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων! Μέσα από παιχνίδια, επιτραπέζια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι, ιστορίες, θεατρικό παιχνίδι και δημιουργικές κατασκευές, μάθαμε να αναγνωρίζουμε, να εκφράζουμε και να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας.

Πιο συγκεκριμένα, Διαβάσαμε τα βιβλία «Ζήλια», «Φόβος», «Η παλέτα των συναισθημάτων» «Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων» και «Θα σε αγαπώ ότι κι αν γίνει». Επίσης τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με ιταλικά βιβλία όπως το «I colori delle emogioni» και το «Che rabbia!» τα οποία έμειναν στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας για αρκετές μέρες ώστε να έρθουν σε επαφή και με ξενόγλωσσα βιβλία. Επιπλέον, βασισμένοι στο βιβλίο ο I colori delle emogioni, παίξαμε κουκλοθέατρο, τα παιδιά ζωγράφισαν τα τερατάκια των συναισθημάτων και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους πότε νιώθουν χαρά, λύπη, θυμό, φόβο αλλά και ηρεμία.

Μιλήσαμε για το τι μας κάνει χαρούμενους, τι μας θυμώνει, πότε νιώθουμε λύπη ή φόβο, και πώς μπορούμε να βοηθάμε ο ένας τον άλλον όταν νιώθουμε έτσι. Παίξαμε παιχνίδια κάνοντας διάφορες “φατσούλες συναισθημάτων” και ζωγραφίσαμε τις εκφράσεις μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά έμαθαν να εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους με λόγια, να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων και να δείχνουν ενσυναίσθηση και κατανόηση.

Το project αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να χτίσουμε ένα πιο ζεστό και αγαπημένο περιβάλλον στην τάξη μας, γεμάτο σεβασμό, αγάπη και φροντίδα.

«Πιτζάμα Πάρτυ στην τάξη μας»

Πιτζάμα Πάρτυ στην τάξη μας

Η ημέρα που όλοι περιμέναμε έφτασε! Μια ξεχωριστή μέρα ζήσαμε στο νηπιαγωγείο μας, καθώς οργανώσαμε ένα χαρούμενο πιτζάμα πάρτυ! Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο ντυμένα με τις αγαπημένες τους πιτζάμες, έφεραν το αγαπημένο τους κουκλάκι και 2 αγαπημένα φρούτα και να φτιάξουμε φρουτοσαλάτα.

Η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε έναν ζεστό και μαγικό χώρο ξεγνοιασιάς και χαράς. Παίξαμε παιχνίδια, διαβάσαμε παραμύθια και μοιραστήκαμε τα αγαπημένα μας αντικείμενα ύπνου, όπως αρκουδάκια και κουκλάκια. Στη συνέχεια, χαμηλώσαμε τα φώτα και παρακολουθήσαμε όλοι μαζί μια παιδική ταινία, απολαμβάνοντας ένα μικρό “σινεμαδάκι” μέσα στην τάξη τρώγοντας φρουτοσαλάτα!

Τα παιδιά ένιωσαν σαν στο σπίτι τους, γέλασαν, χαλάρωσαν και απόλαυσαν την παρέα των φίλων τους σε ένα διαφορετικό, γεμάτο ζεστασιά και ενθουσιασμό περιβάλλον.

Το πιτζάμα πάρτι μας ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να αισθανθούν ασφάλεια, χαρά και ενότητα. Μια μικρή γιορτή μέσα στη σχολική καθημερινότητα που μας έφερε ακόμα πιο κοντά!

Οι Ντετέκτιβ Της Διατροφής

Το α’ τμήμα του νηπιαγωγείου στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Ζω καλύτερα- Ευ Ζην” πραγματεύτηκε την υγιεινή διατροφή και άσκηση.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι ντετέκτιβ της διατροφής» αποτελεί μία εισαγωγή των μαθητών/τριών στις
σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους, υπό
το πρίσμα των δεξιοτήτων μάθησης “4C” (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη
δημιουργικότητα).
Στο παρακάτω αρχείο θα δείτε αναλυτικά την προσπάθεια των παιδιών να λύσουν ένα μυστήριο μέσα από το οποίο θα ανακαλύψουν τη σημασία της σωστής διατροφής και άσκησης.

Οι ντετέκτιβ της Διατροφής

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η επαφή των παιδιών με τα βιβλία από μικρή ηλικία είναι θεμελιώδης για τη γνωστική, γλωσσική και συναισθηματική τους ανάπτυξη. Τα οφέλη είναι πολλαπλά:

📖 Ανάπτυξη της γλώσσας και του λεξιλογίου

🎭 Καλλιέργεια φαντασίας και δημιουργικότητας

💡 Καλλιέργεια κριτικής σκέψης

🤝 Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης

📚 Διαμόρφωση της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για τη γνώση

Την Τετάρτη, υποδεχτήκαμε τον συγγραφέα – δημιουργό κινουμένων σχεδίων Αρίσταρχο Παπαδανιήλ, ο οποίος υπήρξε κι εκείνος μαθητής του 6ου Νηπιαγωγείου Χολαργού.

Τα παιδιά, στη συνέντευξη που του πήραν, ρώτησαν μεταξύ άλλων:

Κουράζεσαι;

Έχεις γράψει όλα τα παιδικά βιβλία;

Για να καταλήξουν ότι η δουλειά ενός συγγραφέα είναι «να φτιάχνει μαγικές λέξεις».

Μαγικές λέξεις και μαγικές εικόνες.

Η δημιουργία φυλλοσκοπίου αποτελεί μια μαγευτική γέφυρα μεταξύ τέχνης, αφήγησης και εκπαίδευσης, ενώ συνδέεται άμεσα με τη φιλαναγνωσία, την εκμάθηση της γραφής και της ανάγνωσης. Αρχικά, το φυλλοσκόπιο – αυτό το μικρό βιβλιαράκι που, όταν το ξεφυλλίζουμε γρήγορα, «ζωντανεύει» μια εικόνα – ενισχύει τη φαντασία και την οπτική αφήγηση, βασικά στοιχεία της ανάγνωσης και της δημιουργικής γραφής. Οι μαθητές, μέσα από τη δημιουργία του, καλούνται να σκεφτούν τη συνέχεια μιας ιστορίας, να οργανώσουν τις σκέψεις τους και να εκφράσουν τις ιδέες τους με δομημένο τρόπο, όπως ακριβώς συμβαίνει κατά τη συγγραφή ενός κειμένου. Παράλληλα, προάγει την οπτική αναγνώριση και την ακολουθία, δεξιότητες που είναι θεμελιώδεις για την κατάκτηση της ανάγνωσης. Όπως οι σελίδες του βιβλίου πρέπει να διαβαστούν με συγκεκριμένη σειρά για να γίνει κατανοητό το νόημά τους, έτσι και οι εικόνες του φυλλοσκοπίου ακολουθούν μια λογική διαδοχή, δίνοντας στα παιδιά την αίσθηση της συνέχειας και της αφηγηματικής ροής.

Τα παιδιά δημιούργησαν το πρώτο τους φυλλοσκόπιο με επίκαιρο θέμα:

Ένα πουλάκι σπάει το αυγό του.

Το φυλλοσκόπιο, ως πρόδρομος των κινουμένων σχεδίων έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να νιώσουν μικροί σκηνοθέτες και αφηγητές, κάνοντας τη μάθηση μια βιωματική, διασκεδαστική και άκρως δημιουργική εμπειρία!

Ολοκληρώσαμε τη γιορτινή ημέρα, φτιάχνοντας το εξώφυλλο της δικής μας ιστορίας.

Ήταν άλλη μία πολύ δημιουργική κι ευχάριστη ημέρα.