Μιλήσαμε για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο και τι πρέπει τα παιδιά να προσέχουν όταν χρησιμοποιούν τον υπολογιστή

Αρχικά είδαμε μια παρουσίαση για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο 

Στη συνέχεια κάναμε μια εργασία για το ποιες πληροφορίες μπορούμε να μοιραζόμαστε στο διαδίκτυο και ποιες όχι

παίξαμε και ένα επιτραπέζιο για την την ασφάλεια στο Διαδίκτυο  

και τέλος προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε τον Πισί ένα συνομήλικο φίλο μας που δημιουργεί όλο προβλήματα  με τον υπολογιστή γιατί δεν ακολουθεί τους κανόνες της ασφαλής χρήσης του διαδικτύου

Κάναμε ένα πείραμα για να δούμε πως αναπνέουν τα ψάρια

Παίξαμε με την Beebot  και βοηθήσαμε το ψάρι να φτάσει στον ύφαλο χωρίς να πέσει θύμα της υπεραλιέυσης

Και μια μαθηματική δραστηριότητα…ψαρεύοντας

Υπεραλίευση σημαίνει ,περισσότερη και γρηγορότερη αλίευση ψαριών από ό,τι ο ωκεανός μπορεί να προσφέρει και να ανακτήσει. Αυτό προκαλεί σοβαρή υποβάθμιση των θαλάσσιων οικοσυστημάτων. Μιλάμε με τα παιδιά τι είναι Υπεραλίευση και τι μπορουμε να κάνουμε εμείς για να βελτιωθεί η κατάσταση. 

Παίξαμε και ένα online  παιχνίδι τανγκραμ με το 1ο Νηπιαγωγείο

Μόλις  βρήκαμε το πρώτο στοιχείο στην αποστολή μας

και το μήνυμα μας για την προστασία της Θάλασσας

Παίξαμε με τα παιδιά του 26ου Νηπιαγωγείου του Βόλου ένα συνεργατικό παιχνίδι “Ταίριαξε το ψάρι με τη σκιά του”.

Γνωριστήκαμε με τα παιδιά και ανταλλάξαμε χαιρετισμούς τραγούδια και ευχές. Η χαρά ήταν μεγάλη.

Στα πλαίσια του etwinning κάναμε ένα πείραμα  όπου σε πιάτο βάλαμε κόλλα, στάξαμε χρώματα ζαχαροπλαστικής και στη μέση κάθε κηλίδας ρίξαμε σαπούνι πιάτων .

Το αποτέλεσμα?  Υπέροχοι χρωματικοί συνδυασμοί που θύμιζαν κοράλλια και λουλούδια.

Στα πλαίσια του etwinning ασχοληθήκαμε με Το ναυάγιο των Αντικυθήρων. Το ναυάγιο των Αντικυθήρων είναι ναυάγιο που χρονολογείται από το 2ο τέταρτο του 1ου αιώνα π. Χ.. Ανακαλύφθηκε από σπογγαλιείς στο νησί Αντικύθηρα το 1900. Στο ναυάγιο αποκαλύφθηκαν νομίσματα και άλλα τέχνεργα που χρονολογούνται από τον 4ο αι.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο

Ζωγραφίσαμε τα δικά μας καράβια

και φτιάξαμε ένα καράβι

Γίναμε ομάδες και η κάθε ομάδα έχτισε ένα κάστρο με διαφορετικά υλικά.

1ο κάστρο από τουβλάκια

2ο κάστρο από  χαρτί-άχρηστα υλικά

3ο κάστρο από άμμο-πλαστελίνη