6ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων

Χρησιμοποιήσαμε τον παρακάτω κώδικα για να αποκωδικοποιήσουμε το μηνυμα που μας έστειλαν οι φίλοι μας απο την Πόλωνία

Το μήνυμα τους “SEA GEETINGS FROM POLAND”

Και στη συνέχεια τους στείλαμε και εμείς το δικό μας κωδικοποιημένο μηνυμα “ LOVE FROM GREECE SAVE THE SEAS”

Παίξαμε online παιχνίδια για την προστασία των Θαλασσών

Πατήστε στην εικόνα

Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι online με το 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων

Οι επιστήμονες μας προειδοποιούν ότι η θερμοκρασία της Γης ανεβαίνει και ο πλανήτης μας ζεσταίνεται περισσότερο απ’ όσο χρειάζεται. Δυστυχώς, η υψηλότερη θερμοκρασία δε σημαίνει ότι θα έχουμε καλύτερο καιρό. Αντίθετα, κάνει τη ζωή των ανθρώπων και των ζώων δυσκολότερη. Αυτό το ονόμασαν κλιματική αλλαγή ή παγκόσμια υπερθέρμανση. Προκαλεί καύσωνες, καταιγίδες, ξηρασία, πυρκαγιές και πλημμύρες και είναι όλα καταστροφικά.

Σήμερα μιλήσαμε για το Παυλοπέτρι μια αρχαια πόλη κάτω απο την Πελοπόννησο που θεωρείται η αρχαιότερη βυθισμένη πόλη και η αρχη του δυτικού τρόπου ζωής

https://www.bbc.co.uk/programmes/p00kvv96?utm_source=canva&utm_medium=iframely

Ζωγραφίσαμε και εμείς την δική μας πόλη κάτω από τη θάλασσα

Η τέταρτη  και τελευταία αποστολή ξεκίνησε. Ο κύριος Στεμ και η  Δεσπινιδα Ριφ συνάντησαν τη γοργόνα που ζήτησε τη βοήθεια τους.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον μύθο του Οδυσσέα και της γοργόνας.

“Κάποτε ο μυθικός Οδυσσέας είχε  αγαπήσει μια γοργόνα και το μαγευτικό της τραγούδι. Όταν όμως ο Οδυσσέας θα έφευγε από το νησί της γοργόνας, εκείνη του χάρισε ένα κοχύλι να το ακουμπάει στο αυτί του, να ακούει το τραγούδι της και να την θυμάται. Κάποια μέρα είχε ακουμπήσει το κοχύλι στο αυτί του.Έγινε μεγάλη τρικυμία όμως και το μαγικό κοχύλι έπεσε στη θάλασσα. Ο Οδυσσέας έκλαιγε απαρηγορητος. Το βράδυ στον ύπνο του ονειρεύτηκε τη Γοργόνα. Αυτή του είπε να μη λυπάται και ότι θα μπορούσε να ακούει το μαγευτικό της τραγούδι από οποιοδήποτε άλλο κοχύλι.”

Μόλις ολοκληρώσαμε την τρίτη αποστολή και βρήκαμε το 3ο στοιχειο. Μπράβο στα παιδιά.

Η 3η Αποστολή ξεκίνησε ο κ. Στεμ και η δεσποινίδα Ριφ πήραν το μήνυμα για να ξεκινήσουν, πρέπει να βρουν τις Σειρήνες

Οι Σειρήνες κατοικούσαν σε  ένα νησί, όπου κάθονταν και τραγουδούσαν με φωνή καθαρή και γλυκιά ένα τραγούδι που μάγευε τους ανύποπτους ναυτικούς που περνούσαν από εκεί. Τόσο πολύ γοητεύονταν από το τραγούδι, που ξεχνούσαν πατρίδα, γυναίκα και παιδιά και δεν ήθελαν τίποτε άλλο παρά να μείνουν εκεί για πάντα.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τις Σειρήνες όπως τις Φαντάζονται και φτιάξαμε και κολάζ

Οι Σειρήνες μας βοηθάνε να γνωρίσουμε τις Ωκεάνιες Ζώνες

https://neal.fun/deep-sea/

Φτιάξαμε και το δικό μας βίντεο

Ζωγραφίσαμε τι θα θέλαμε να δουμε αν είχαμε ένα υποβρύχιο

Οι Σειρήνες μας παρουσίασαν το μεγάλο πρόβλημα της ρύπανσης των Θαλασσών και τα παιδιά ζωγράφισαν καθαρές θάλασσες και μολυσμένες

Μια λύση στο πρόβλημα θα ήταν η Ανακύκλωση

Παίξαμε και ένα κουιζ για την μόλυνση της Θάλασσας

Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=ZgLa7bPB6DA

Κάναμε και δραστηριότητες Υπολογιστικής και ρομποτικής

Κάναμε το πείραμα για τον καθαρισμό της Θάλασσας

Αριθμητική αντιστοίχιση

Δραστηριότητα με τη BeeBot

Και πείραμα για τις Θαλάσσιες Ζώνες

Γνωρίσαμε τον “τζόκεϋ του Αρτεμισίου”

Ο Ιππέας του Αρτεμισίου (γνωστός και ως Τζόκει του Αρτεμισίου και μικρός ιππέας του Αρτεμισίου) είναι μεγάλο ελληνιστικό χάλκινο άγαλμα ενός νεαρού αγοριού που καβαλά άλογο, που χρονολογείται γύρω στο 150–140 π.Χ.^[1][2] Είναι ένα σπάνιο σωζόμενο αυθεντικό χάλκινο άγαλμα από την Αρχαία Ελλάδα και ένα σπάνιο δείγμα αλόγου αγώνων στην ελληνική γλυπτική.

Έγιναν τα παιδιά αναβάτες του αλόγου

Τέλος παίξαμε online παιχνίδια

Μόλις ολοκληρώσαμε και την 2η αποστολή μας και βρήκαμε το 2ο στοιχείο