Μιλήσαμε για την Ανακύκλωση με στόχο
να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές/τριες την αξία και το σημαντικό ρόλο της ανακύκλωσης στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
να μάθουν τα υλικά συσκευασίας που ανακυκλώνονται.
να υιοθετήσουν καθημερινές συνήθειες φιλικότερες προς το θαλάσσιο περιβάλλον.
να εκφραστούν καλλιτεχνικά και να μάθουν ότι δεν είναι όλα τα απορρίμματα
«άχρηστα» υλικά
Στο παρακάτω βίντεο φαίνονται οι δημιουργίες μας από “αχρηστα” υλικά
Με αφορμή το πρόγραμμα υγιεινής διατροφής που εφαρμόζουμε αυτή τη περίοδο στο σχολείο μας παίξαμε σε κουκλοθέατρο τον Πρίγκιπα Λεμόνη
Αφού τέλειωσε ο γάμος χορέψαμε και όλοι μαζί…Στου παιδιού μου τη χαρά…
Ο
λη τη διαδικασία την κάναμε σε βίντεο
Εκ μέρους των γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών των 1ου και 6ου Νηπιαγωγείων Αμπελοκήπων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την agrocommercial για την γενναιόδωρη και πολύ “νόστιμη” προσφορά τους. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα φρούτα και κυρίως με φρούτα που δεν είχαν δοκιμάσει ξανά. Δοκιμάσανε εκτός από μήλα, πορτοκάλια, μανταρίνια και παπάγια, μάνγκο, ανανά, λιντσ, μπλουμπερι. Τους Ευχαριστούμε που βοηθάνε ώστε να προσφέρουμε στα παιδιά μας ότι καλύτερο μπορούμε.
Συμμετέχουμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Helmepa με θέμα:
«Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες». με το παρακάτω έργο
“Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το «YouSmile», το Ευρωπαϊκό Εθελοντικό Δίκτυο Μαθητών και Μαθητριών του Οργανισμού με τη συνεργασία του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (E.A.N) υλοποιεί την πανελλαδική, ετήσια εκστρατεία “Μίλα Τώρα”.
Η εκστρατεία εστιάζει στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση ενάντια στο φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και τον Εκφοβισμό / Bullying.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με το παρακάτω βίντεο
Παίξαμε το παιχνίδι «ξενικά είδη» για να διαπιστώσουμε πως αυτόχθονες και ξενικοί οργανισμοί ανταγωνίζονται για την εύρεση τροφής
Παιχνίδι «Φαινόμενο του θερμοκηπίου» Παίξαμε το παιχνίδι «φαινόμενο του θερμοκηπίου» για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς η αύξηση των αερίων του θερμοκηπίου, συντελεί στην κλιματική αλλαγή
Πείραμα «Οξίνιση ωκεανών»
Με αυτό το πείραμα προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε καλύτερα τις επιπτώσεις της οξίνισης των ωκεανών σε θαλάσσιους οργανισμούς που έχουν κέλυφος.
Στο φύλλο παρατήρησης σημειώσαμε τις παρατηρήσεις για τα κελύφη (σκληρότητα, χρώμα, σχήμα κλπ) και τις αλλαγές που τους συμβαίνουν
Έρευνα: Εντοπισμός πλαστικού στην τάξη. Κοιτάξαμε σε κάθε γωνιά της τάξης και καταγράψαμε όλα τα πλαστικά αντικείμενα που βρήκαμε. Στη συνέχεια κάναμε το ίδιο και για τα αντικείμενα που δεν είναι φτιαγμένα από πλαστικό. Ακολουθήσε συζήτηση και προβληματισμός 
Φτιάξαμε έναν κατάλογο με πλαστικά αντικείμενα που χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητά μας και σε διπλανή στήλη σημειώσαμε μία φιλικότερη προς το περιβάλλον επιλογή (π.χ πλαστικό μπουκάλι –θερμός, πλαστική σακούλα – πάνινη τσάντα
Η 3η Αποστολή ξεκίνησε ο κ. Στεμ και η δεσποινίδα Ριφ πήραν το μήνυμα για να ξεκινήσουν, πρέπει να βρουν τις Σειρήνες
Οι Σειρήνες κατοικούσαν σε ένα νησί, όπου κάθονταν και τραγουδούσαν με φωνή καθαρή και γλυκιά ένα τραγούδι που μάγευε τους ανύποπτους ναυτικούς που περνούσαν από εκεί. Τόσο πολύ γοητεύονταν από το τραγούδι, που ξεχνούσαν πατρίδα, γυναίκα και παιδιά και δεν ήθελαν τίποτε άλλο παρά να μείνουν εκεί για πάντα.
Τα παιδιά ζωγράφισαν τις Σειρήνες όπως τις Φαντάζονται και φτιάξαμε και κολάζ
Οι Σειρήνες μας βοηθάνε να γνωρίσουμε τις Ωκεάνιες Ζώνες
Φτιάξαμε και το δικό μας βίντεο
Ζωγραφίσαμε τι θα θέλαμε να δουμε αν είχαμε ένα υποβρύχιο
Οι Σειρήνες μας παρουσίασαν το μεγάλο πρόβλημα της ρύπανσης των Θαλασσών και τα παιδιά ζωγράφισαν καθαρές θάλασσες και μολυσμένες
Μια λύση στο πρόβλημα θα ήταν η Ανακύκλωση
Παίξαμε και ένα κουιζ για την μόλυνση της Θάλασσας
Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο
Κάναμε και δραστηριότητες Υπολογιστικής και ρομποτικής
Κάναμε το πείραμα για τον καθαρισμό της Θάλασσας
Αριθμητική αντιστοίχιση
Δραστηριότητα με τη BeeBot
Και πείραμα για τις Θαλάσσιες Ζώνες
Γνωρίσαμε τον “τζόκεϋ του Αρτεμισίου”
Ο Ιππέας του Αρτεμισίου (γνωστός και ως Τζόκει του Αρτεμισίου και μικρός ιππέας του Αρτεμισίου) είναι μεγάλο ελληνιστικό χάλκινο άγαλμα ενός νεαρού αγοριού που καβαλά άλογο, που χρονολογείται γύρω στο 150–140 π.Χ.[1][2] Είναι ένα σπάνιο σωζόμενο αυθεντικό χάλκινο άγαλμα από την Αρχαία Ελλάδα και ένα σπάνιο δείγμα αλόγου αγώνων στην ελληνική γλυπτική.
Έγιναν τα παιδιά αναβάτες του αλόγου
Τέλος παίξαμε online παιχνίδια
Ευχαριστούμε πολύ τις εκδόσεις “ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΉ” για τα υπέροχα βιβλία που χάρισε στο σχολείο μας
