10οι Πανελλήνιοι Αγώνες Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών και 11η Έκθεση Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας

315 μαθητές και 61 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από κάθε γωνιά της Ελλάδας, θα σας περιμένουν πίσω από τους πάγκους τους, με 150 διαφορετικά πειράματα και κατασκευές, για να σας ξεναγήσουν σε ένα Πανηγύρι Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας, που στήσαμε για σας με πολύ μεράκι. Ελάτε να τους ακούσετε και να μοιραστήτε την χαρά της δημιουργίας μαζί τους, στους:

  • 10ους Πανελλήνιους Αγώνες Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών με θέμα: ««Δεξιότητες για το μέλλον» («Skills for the Future»)» και την
  • 11η Έκθεση Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας, στις 15 Φεβρουαρίου 2019, 9.00 – 20.00, και στις 16 Φεβρουαρίου 2019, 9.00 – 14.00, στο Ε.Κ.Φ.Ε. Αιγάλεω, στο σχολικό συγκρότημα του 6ου Γενικού Λυκείου Αιγάλεω (πρώην ΕΠΛ), Μίνωος και Προόδου 1, Αιγάλεω, Αθήνα (είσοδος ελεύθερη).

Η εκδήλωση οργανώνεται από το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Αιγάλεω και την Ελληνική Συντονιστική Επιτροπή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο – Ευρώπη» (Science on Stage – Europe). Οι συμμετέχοντες προέρχονται από τις πόλεις: Αθήνα, Αριδαία, Ηγουμενίτσα, Ηράκλειο Κρήτης, Θεσσαλονίκη, Ιεράπετρα, Ιωάννινα, Καλαμάτα, Κατερίνη, Σαλαμίνα, Σέρρες, Σούδα, Σπάρτη και Σφακιά.

Για περισσότερες πληροφορίες: Ευγενία Τσιτοπούλου – Χριστοδουλίδη

Τηλ.: 210 5441533, 2105441255 και 6977653558

e-mail: etsitop@otenet.gr

Ιστοσελίδα: http://ekfeaigaleo.mysch.gr

(Είσοδος στο Ε.Κ.Φ.Ε. Αιγάλεω: από Θηβών 250, παραπλεύρως πρ. ΤΕΙ Πειραιά)

Φυσικές Επιστήμες και ψηφιακά σενάρια

Ένα νέο άρθρο με τίτλο Φυσικές Επιστήμες και ψηφιακά σενάρια στο νέο τεύχος του περιοδικού «Ανοικτή Εκπαίδευση».

oer.ellak.gr – Ανοιχτό Περιεχόμενο στην Εκπαίδευση

Δημοσιεύτηκε το νέο τεύχος του επιστημονικού περιοδικού «Ανοικτή Εκπαίδευση»  στην πλατφόρμα  eJournals  του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ). Αυτή τη φορά, το περιοδικό φιλοξενεί 12 κείμενα σχεδιασμού και  αξιοποίησης των ψηφιακών σεναρίων στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών.  Συνέχεια ανάγνωσης «Φυσικές Επιστήμες και ψηφιακά σενάρια»