Webinar για εκπαιδευτικούς: H σημασία της ψηφιακής παιδείας στην εποχή των Fake news

Μέσω της ΕΥΥ eTwinning, την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2019, πραγματοποιείται webinar διάρκειας 60’, σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και θέμα “H σημασία της ψηφιακής παιδείας στην εποχή των Fake news“.

Εισηγητές της τηλεκπαίδευσης είναι οι κ.κ.: Κατερίνα Ψαρουδάκη Υπεύθυνη Επικοινωνίας Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και Γιώργος Κορμάς, Υπεύθυνος Γραμμής Βοήθειας Help-Line.gr. Τo webinar συντονίζει ο Άρης Λούβρης, Εθνικός Συντονιστής eSafetyLabel.

Το webinar αφορά την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση ενώ μπορούν να το παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων και όσοι/ες είναι στο έργο eTwinning.

H σημασία της ψηφιακής παιδείας στην εποχή των Fake news και πως μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιήσουν τα κυριότερα συμπεράσματα της έρευνας που έγινε σε 14.000 μαθητές για τις διαδικτυακές τους συνήθειες και τους κινδύνους με τους οποίους έχουν έρθει σε επαφή είναι τα θέματα της τηλεκπαίδευσης που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2019. Το webinar αφορά εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και θα γίνει από τις 4:00 μ.μ. ως τις 5:00 μ.μ.

Επιστημονικό Διήμερο με θέμα Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής διοργανώνει στις 4 και 5 Απριλίου 2019 στο Ινστιτούτο Goethe (Ομήρου 14-16, 106 72, Αθήνα) Επιστημονικό Διήμερο με θέμα Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών.

Στο Διήμερο θα μιλήσουν εκπαιδευτικοί, πανεπιστημιακοί, μέλη του ΙΕΠ και άλλοι ειδικοί. Η πρώτη ημέρα (4 Απριλίου 14:00-20:30) περιλαμβάνει τις κεντρικές ομιλίες και μία συζήτηση με θέμα την Οπτικοακουστική Παιδεία. Στη συνέχεια, θα εκκινήσουν οι ομιλίες που εξειδικεύουν τη βασική προβληματική του διημέρου στα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα. Στο τέλος της πρώτης ημέρας θα υπάρξουν ομιλίες για την Επαγγελματική Εκπαίδευση ενώ τη δεύτερη ημέρα (Παρασκευή 5 Απριλίου 10:00-20:00) ακολουθούν οι εξής θεματικές ενότητες: Ιστορία, Κοινωνικές Επιστήμες, Φιλολογία, Τέχνες, Φυσικές Επιστήμες.

Σκοπός του διημέρου είναι η πραγμάτευση των, κρίσιμων για την εκπαίδευση, θεμάτων των Προγραμμάτων Σπουδών και της Διδακτικής. Στελέχη του ΙΕΠ θα παρουσιάσουν ενδεικτικά καινοτόμα Προγράμματα Σπουδών που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της αναμόρφωσης του Λυκείου.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το διήμερο μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php (από 15-03-2019 και ώρα 10:00 έως 03-04-2019 και ώρα 24:00). Για την παρακολούθησή του θα δοθούν βεβαιώσεις.

Σύντομα στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ θα υπάρχει ειδική «θέση» αφιερωμένη στην εκδήλωση (εκεί θα ανακοινωθεί σύντομα και το ακριβές πρόγραμμα του διημέρου και θα μπορούν οι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται γι’ αυτό).

Επιστημονικό Διήμερο με θέμα Εκπαίδευση στη Δημοκρατία-Δημοκρατία στην Εκπαίδευση

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) διοργανώνει Επιστημονικό Διήμερο με θέμα Εκπαίδευση στη Δημοκρατία-Δημοκρατία στην Εκπαίδευση στις 19 και 20 Απριλίου 2019. Στο Διήμερο θα υπάρξουν τόσο εισηγήσεις όσο και εργαστήρια. Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το Διήμερο μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php (από 19-03-2019 ώρα 12:00 έως 18-04-2019 ώρα 24:00). Θα δοθούν βεβαιώσεις για την παρακολούθηση του Διημέρου.

Σύντομα στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ θα υπάρχει ειδική θέση για το διήμερο (στην οποία θα ανακοινωθεί ο τόπος διεξαγωγής, το ακριβές πρόγραμμα του διημέρου και θα μπορούν οι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται γι’ αυτό).

Συνέδριο με θέμα «Ψηφιακό Αρχείο 1821: αρχειακά ερωτήματα, ερευνητικές προοπτικές, ψηφιακές προκλήσεις»

Το Κέντρο Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΚΕΑΕ), το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (ΕΙΕ) και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) συνδιοργανώνουν συνέδριο με τίτλο «Ψηφιακό Αρχείο 1821: αρχειακά ερωτήματα, ερευνητικές προοπτικές, ψηφιακές προκλήσεις». Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στις 14-15 Μαρτίου 2019,  στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Αμφιθέατρο «Λεωνίδας Ζέρβας».

 



Λήψη αρχείου

Πρόσκληση Συμμετοχής στο έργο Up2University

Το έργο Up2Univeristy καλεί τα ελληνικά σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα και το εξωτερικό, να εγγραφούν στο έργο, με σκοπό τη χρήση της πλατφόρμας ψηφιακών εργαλείων ανοιχτού λογισμικού που έχουν δημιουργηθεί στο πλαίσιο του έργου.

Το σχολείο (διοίκηση, εκπαιδευτικοί, μαθητές) θα έχουν πρόσβαση στην πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης Moodle και σε όλα τα εργαλεία ανοιχτού λογισμικού που έχουν ενσωματωθεί στην πλατφόρμα στο πλαίσιο του έργου.

Για όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς θα υλοποιηθεί μάθημα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην πλατφόρμα up2u, για εκμάθηση και εξοικείωση με τις ψηφιακές εφαρμογές και εργαλεία του έργου.

Σε όσους εκπαιδευτικούς ολοκληρώσουν επιτυχώς την εκπαίδευση θα δοθεί πιστοποίηση επιτυχούς παρακολούθησης. Συνέχεια ανάγνωσης «Πρόσκληση Συμμετοχής στο έργο Up2University»

Προγράμματα επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς από το Ε.Κ.Δ.Δ.Α.

Το Ινστιτούτο Επιμόρφωσης (ΙΝ.ΕΠ.) του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.) διοργανώνει σειρά πιστοποιημένων επιμορφωτικών προγραμμάτωνΔείτε εδώ τα προγράμματα που ενδιαφέρουν εκπαιδευτικούς και στελέχη. Η επιμόρφωση συνήθως γίνεται απογευματινές ώρες.

Δικαίωμα συμμετοχής στα επιμορφωτικά προγράμματα του ΙΝ.ΕΠ έχουν:

  • Υπάλληλοι που απασχολούνται στο Δημόσιο και σε Ν.Π.Δ.Δ, μόνιμοι, ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, με συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου.
  • Υπάλληλοι της τοπικής αυτοδιοίκησης α΄ και β΄ βαθμού και των Δ.Ε.Κ.Ο.
  • Υπάλληλοι που απασχολούνται σε Ν.Π.Ι.Δ των οποίων τη διοίκηση ορίζει κάποιο Υπουργείο ή άλλος φορέας του Δημοσίου, με συμβάσεις ιδιωτικού ορισμένου χρόνου.
  • Ειδικοί Σύμβουλοι Αιρετών που απασχολούνται με σύμβαση ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου.
  • Μετακλητοί υπάλληλοι (π.χ. Γενικοί Γραμματείς φορέων του Δημοσίου).
  • Εξαιρούνται οι συμβάσεις έργου και οι συμβάσεις stage.

Με ποια κριτήρια γίνεται η επιλογή  στα εκπαιδευτικά προγράμματα.

  • Η συνάφεια των αρμοδιοτήτων και των εργασιών που επιτελεί ο υπάλληλος με τους στόχους και το αντικείμενο της επιμόρφωσης (ομάδα-στόχος, όπως αυτή περιγράφεται στην εγκύκλιο του επιμορφωτικού προγράμματος).
  • Υπηρεσιακή ανάγκη για επιμόρφωση.
  • Ημερομηνία υποβολής της αίτησης.
  • Συνέπεια στις υποχρεώσεις κατά την παρακολούθηση προηγούμενων επιμορφωτικών προγραμμάτων.

 Οι υπάλληλοι των φορέων που έχουν καταθέσει Σχέδιο Εκπαίδευσης επιλέγονται κατά προτεραιότητα για να συμμετέχουν στις επιμορφωτικές δράσεις του ΙΝΕΠ.

Δείτε εδώ όλα τα πιστοποιημένα επιμορφωτικά προγραμμάτα του ΙΝ.ΕΠ.

Επιμορφωτικό σεμινάριο στο CERN για 36 καθηγητές κλάδων ΠΕ04, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85 και ΠΕ86 όλης της χώρας, στην Ελληνική γλώσσα.

Το ΕΚΦΕ Αιγάλεω διοργανώνει επιμορφωτικό σεμινάριο για 36 καθηγητές κλάδων ΠΕ04, ΠΕ82 (πρώην: ΠΕ12.04, ΠΕ17.02, ΠΕ17.06), ΠΕ83 (πρώην: ΠΕ12.05, ΠΕ17.03, ΠΕ17.07), ΠΕ84 (πρώην: ΠΕ12.06, ΠΕ17.04, ΠΕ17.08), ΠΕ85 (πρώην: ΠΕ12.08) και ΠΕ86 (πρώην: ΠΕ19, ΠΕ20) όλης της χώρας, στην Ελληνική γλώσσα.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί: από τις 28 Αυγούστου 2019 – 31 Αυγούστου 2019 στις εγκαταστάσεις του CERN στη Γενεύη.

Οι αιτήσεις για την παρακολούθηση του σεμιναρίου πρέπει να υποβληθούν ηλεκτρονικά έως τις 25 Φεβρουαρίου 2019, ώρα: 15.00. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε εδώ.

Δωρεάν θεατρικά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς: «Τεχνικές θεάτρου στην τάξη»

Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά, πραγματοποιεί θεατρικά βιωματικά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς με τίτλο «Τεχνικές θεάτρου στην τάξη». Το εργαστήρια απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και σε φοιτητές. παιδαγωγικών σχολών, νηπιαγωγούς και σε όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση παιδιών.

Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά καλεί κάθε ενδιαφερόμενο να επικοινωνήσει με το γραφείο του Καλλιτεχνικού Διευθυντή ώστε να δηλώσει τη συμμετοχή του στο τηλ: 2104143356 και στο email: artisticdirector@dithepi.gr

Το εργαστήρι θα πραγματοποιηθεί σε έξι δίωρες εβδομαδιαίες συναντήσεις κάθε Παρασκευή με έναρξη την Παρασκευή 8/2 και στις ώρες 17.00-19.00. Στους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Η σκηνοθέτης και θεατρολόγος Σοφία Καραγιάννη αξιοποιεί τα εκφραστικά μέσα του εκπαιδευτικού (φωνή, σώμα, λόγος), αναδεικνύοντάς τα σε σημαντικά εργαλεία διδασκαλίας. Στα εργαστήρια παρέχεται η δυνατότητα στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς να δουλέψουν την τεχνική της αναπνευστικής και φωνητικής τους προετοιμασίας, την σωματική τους συμπεριφορά , τον ρυθμό του λόγου στη σχολική τάξη καθώς και θεατρικές πρακτικές προκειμένου να πετύχουν την ενεργή συμμετοχή του μαθητή.

 

Πηγή

Εντός Φεβρουαρίου οι αιτήσεις για επιμόρφωση ΤΠΕ Β1 επιπέδου

Σύμφωνα με τον τρέχοντα προγραμματισμό, οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί θα κληθούν εντός του Φεβρουαρίου να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής, ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης, ενώ τα μαθήματα προβλέπεται να ξεκινήσουν από τη Δευτέρα 1 Απριλίου 2019, και να ολοκληρωθούν στις αρχές Ιουλίου 2019.

Η επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ (Εισαγωγική επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ) απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων και ειδικοτήτων.

Η εφαρμογή χαρακτηριστικών «μεικτού μοντέλου» επιμόρφωσης σε σημαντικό μέρος του συνόλου των προγραμμάτων με την αξιοποίηση ειδικής πλατφόρμας για την υποστήριξη σύγχρονων εξ αποστάσεως επιμορφωτικών συνεδριών, δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως του τόπου διαμονής και απασχόλησής τους. Έτσι, εκπαιδευτικοί από νησιωτικές περιοχές ή άλλες περιοχές με έλλειψη επιμορφωτών, καθώς επίσης, αποσπασμένοι στο εξωτερικό εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε ελληνικά σχολεία της ομογένειας, θα έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στην επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ.

Περισσότερες πληροφορίες και λεπτομέρειες για την Επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ, την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης και τις προϋποθέσεις συμμετοχής, είναι διαθέσιμες στο σχετικό ενημερωτικό σημείωμα που είναι διαθέσιμο εδώ.

Επίσης, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι που δεν διαθέτουν κωδικούς εισόδου στο Πληροφοριακό σύστημα της Πράξης (πχ. εκπαιδευτικοί κλάδου Πληροφορικής, εκπαιδευτικοί άλλων κλάδων που δεν έχουν διεξέλθει τη διαδικασία πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ και κατ’ εξαίρεση έχουν δικαίωμα συμμετοχής στην παρούσα περίοδο επιμόρφωσης) ή που δεν θυμούνται τους κωδικούς που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίηση Α’ επιπέδου ΤΠΕ, να ακολουθήσουν άμεσα την αντίστοιχη διαδικασία που περιγράφεται στον σχετικό Οδηγό Απόκτησης ή Ανάκτησης Κωδικών, εδώ , προκειμένου να έχουν έγκαιρα στη διάθεσή τους τον κωδικό πρόσβασης που είναι απαραίτητος για την υποβολή της αίτησής τους.

CRISS2020: Learn everything you need to put into practice the teaching of digital competence

Γενικές πληροφορίες για την πρωτοβουλία CRISS2020 (CRISS Horizon 2020) της ευρωπαϊκής ένωσης μπορείτε να βρείτε εδώ.
Αφορά Εκπαιδευτικούς και μαθητές.
H πρωτοβουλία αυτή χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την υλοποίηση της απόκτησης, αξιολόγησης και πιστοποίησης της ψηφιακής ικανότητας στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω ψηφιακής πλατφόρμας.

Συνέχεια ανάγνωσης «CRISS2020: Learn everything you need to put into practice the teaching of digital competence»