Πρόγραμμα Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων: Γυναικεία Χειραφέτηση: Μύθος ή Πραγματικότητα;

Το ανωτέρω πολιτιστικό πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στο 6ο Γυμνάσιο Πετρούπολης κατά το σχολικό έτος 2024-25 με τη συμμετοχή μαθητών της Β΄ τάξης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Π. Αλεξοπούλου.

Η επιλογή του θέματος έγινε με γνώμονα τη σύνδεση της εντός σχολείου κουλτούρας των μαθητών/-τριών με τη σύγχρονη πραγματικότητα και την επικαιρότητα των ημερών μας (γυναικεία κακοποίηση, ενδοοικογενειακή βία, γυναικοκτονίες). Σημείο εκκίνησης υπήρξε ο προβληματισμός που ανέπτυξαν οι μαθητές/τριες με αφορμή λογοτεχνικά και δημοσιογραφικά κείμενα που περιλαμβάνονται στα σχολικά βιβλία και αφορούν τη θέση της γυναίκας στο κοινωνικό  γίγνεσθαι κατά τον πρώιμο 20ο αιώνα ως τη μεταπολεμική εποχή.

Οι συμμετέχοντες /-ουσες συνέδεσαν το παρελθόν με το παρόν, διευρύνοντας τον ορίζοντα του προβληματισμού τους ώστε, εκτός από τις γυναίκες της Δύσης να περιλάβουν και εκείνες του Τρίτου Κόσμου. Οι μαθητές/τριες ενθαρρύνθηκαν να προχωρήσουν σε βιωματικές δραστηριότητες με στόχο την ανάδειξη της εμπειρίας τους και την ενίσχυση της αυτοέκφρασής τους. Στην πορεία ασχολήθηκαν με την ανάδειξη νέων πληροφοριών που προέκυψαν μέσα από έρευνα των πηγών, έγινε επεξεργασία και αξιολόγησή τους και τέλος σύνδεσή τους με την ζώσα πραγματικότητα. Μακροπρόθεσμο όφελος ο προβληματισμός πάνω στις σημερινές κοινωνικές νόρμες, η ευαισθητοποίηση και η μεταβολή της συμπεριφοράς.

Schediagramma draseon

Εργασίες μαθητών:


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων: Γυναικεία Χειραφέτηση: Μύθος ή Πραγματικότητα; Διάβασε περισσότερα

Πολιτιστικό πρόγραμμα «ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ»

  Στο σχολείο μας φέτος (2023-2024) υλοποιήθηκε το Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο «ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ», στο οποίο συμμετείχαν 12 μαθητές και μαθήτριες από τα τμήματα Β1, Β3, και Β4 με υπεύθυνη καθηγήτρια την φιλόλογο και υπεύθυνη της σχολικής δανειστικής βιβλιοθήκης κ. Τζατζιμάκη Καλλιόπη.

  Στόχοι ήταν μέσα από την ανάγνωση ολοκληρωμένων λογοτεχνικών έργων και λογοτεχνικών αποσπασμάτων να μυηθούν οι μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας, να καλλιεργηθεί η δημιουργική σκέψη τους και κυρίως να εκφράσουν, προφορικά και γραπτά, τους προβληματισμούς, τις σκέψεις και τα συναισθήματα που βίωσαν μέσα από την εμπειρία  της ανάγνωσης.

  Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκε ανάγνωση ολοκληρωμένου λογοτεχνικού έργου (Ν. Μιχαλόπουλος, «Θες να παίξουμε;») στην ομάδα και ακολούθησε δραματοποίηση  συγκεκριμένων αποσπασμάτων από  τους μαθητές. Το θέμα του σχολικού εκφοβισμού που κυριαρχεί στο βιβλίο ευαισθητοποίησε τους μαθητές οι οποίοι ενθαρρύνθηκαν και εξέφρασαν σκέψεις, προβληματισμούς και προσωπικές τους εμπειρίες ως θύματα αλλά και ως θύτες. Οι προφορικές αναζητήσεις συνοδεύτηκαν από εργασίες παραγωγής γραπτού λόγου (δημιουργική γραφή) και ζωγραφικής.

  Στο κλείσιμο της χρονιάς οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα φιλοτέχνησαν το ΣΤΕΦΑΝΙ ΤΗΣ ΦΙΛΑΓΝΩΣΙΑΣ το οποίο στόλισαν με περιλήψεις των βιβλίων που δανείστηκαν από τη σχολική βιβλιοθήκη και διάβασαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.

20240524 112811

20240522 111916

20240514 092348

20240514 092239

20240514 092041

Πολιτιστικό πρόγραμμα «ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ» Διάβασε περισσότερα