Ημέρα: 8 Ιουνίου 2025

Μια Τρυφερή Μετάβαση-από το Παιχνίδι στη Μάθηση!!

Την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025 η νηπιαγωγός του 11ου Νηπιαγωγείου Τρίπολης, το οποίο συστεγάζεται με το 6ο Δημοτικό, συνεργάστηκε με την εκπαιδευτικό της Α΄τάξης για την υλοποίηση του προγράμματος «Μετάβασης» με στόχο την ομαλή ένταξη των νηπίων στην πρώτη δημοτικού την ερχόμενη σχολική χρονιά. Η μέρα ήταν γεμάτη κέφι, παιχνίδια, τραγούδια και πολλά χαμόγελα!!

Στα πλάισια αυτής της δράσης οι εκπαιδευτικοί οργάνωσαν παιχνίδια γνωριμίας και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες ανάμεσα στα νήπια και στα πρωτάκια. Στόχος ήταν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά, να διασκεδάσουν και να συνεργαστούν χτίζοντας σχέσεις ασφάλειας και εμπιστοσύνης. Στη συνέχεια οι δύο εκπαιδευτικοί διάβασαν παραμύθια και ενθάρρυναν τα παιδιά να συμμετέχουν σε παιχνίδια ρόλων. Η δραματοποίηση βοήθησε τα παιδιά να «ζωντανέψουν» με φαντασία και ενθουσιασμό τους ήρωες των ιστοριών και τις περιπέτειές τους. Ακολούθησε μια όμορφη κατασκευή εμπνευσμένη από τις ιστορίες, ώστε όλοι οι μαθητές να πάρουν μαζί τους ένα μικρό ενθύμιο από τη μοναδική αυτή εμπειρία. Τέλος απόλαυσαν όλοι μαζί ένα κοινό “πικνικ” στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου. Ήταν μια στιγμή χαλάρωσης, επικοινωνίας και ουσιαστικής επαφής, που ενίσχυσε το κλίμα της ομαδικότητας και της αποδοχής.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με επιτυχία αφήνοντας στα παιδιά όμορφες αναμνήσεις, ενισχυμένη αυτοπεποίθηση και την αίσθηση ότι είναι έτοιμα να κάνουν το επόμενο βήμα με χαμόγελο και σιγουριά!!

Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Τσουντουράκη Ευαγγελία ΠΕ70
και Δημάρη Μαρία ΠΕ60

`Η Δύναμη της Συγχώρησης: Μια Εμπειρία Αγωγής και Αγάπης για τα Παιδιά

Κατά τη διάρκεια του γ’ τριμήνου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης συμμετείχαν, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, της κας Ζαφείρη Θεοδώρας και της κας Φώτη Αικατερίνης, σε ένα δομημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τη Συγχώρηση.

Σκοπός αυτού του προγράμματος κοινωνικο-συναισθηματικής αγωγής ήταν η βελτίωση του σχολικού κλίματος και των σχέσεων μεταξύ των μαθητών μέσω της εκπαίδευσης στη Συγχώρηση.

Μέσα από ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες, όπως συζήτηση, αφήγηση ιστοριών, δραματοποίηση και θεατρικό παιχνίδι, ομαδοσυνεργατικές διδασκαλίες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της συγχώρησης, τόσο ως προσωπική πράξη όσο και ως αξία που ενισχύει τις ανθρώπινες σχέσεις.

Σταδιακά αναγνώρισαν τα συναισθήματα που προκαλούνται από μια αδικία ή βλάβη που τους προξενεί κάποιος, έμαθαν τι σημαίνει η ελεύθερη αυτοδέσμευση για συγχώρηση, εξασκήθηκαν στο να “βλέπουν με άλλα μάτια“, αλλά και να βάζουν όρια σεβασμού και τέλος προσπάθησαν να εμβαθύνουν στην έννοια της ενσυναίσθησης.

Τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες κατά τις οποίες είχαν ζητήσει ή δώσει συγγνώμη, κατανόησαν τη σημασία της ειλικρίνειας και του σεβασμού στα συναισθήματα των άλλων και εξέφρασαν με εικαστικές κατασκευές όσα μηνύματα-συνθήματα άντλησαν, όπως «Συγχώρα και προχώρα!».

Η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ενός «Δέντρου της Συγχώρησης» στο οποίο κάθε φύλλο αντιπροσώπευε μια ζωγραφιά ενός μαθητή, μια μουτζούρα που μεταμορφώθηκε σε έργο τέχνης, σαν ένα μικρό βήμα προς την αποδοχή και την αγάπη.

Η ώρα της διάχυσης των αποτελεσμάτων έφτασε, οπότε οι μαθητές παρουσίασαν όσα έμαθαν και έφτιαξαν, τόσο στους συμμαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας όσο και στους γονείς της Δ’ τάξης. Επέδειξαν επιμέλεια προσοχή και δέσμευση, ακολούθησαν οδηγίες αλλά και συνεργάστηκαν, κάνοντάς μας όλους περήφανους για την πρόοδό τους.

Από τη συνολική εμπειρία του προγράμματος οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι η συγγνώμη δεν είναι αδυναμία αλλά δύναμη και ότι η συγχώρηση είναι μια επιλογή που ελευθερώνει και δυναμώνει. Ευχόμαστε να τους συνοδεύουν στη ζωή τους όσα ωραία και ωφέλιμα αποκόμισαν.

Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί

Ζαφείρη Θεοδώρα και Φώτη Αικατερίνη