Στα πλαίσια του μαθήματος της γλώσσας στην ενότητα : «Μικρομαγειρέματα» οι μαθητές της Γ1 και Γ2 δραστηριοποιήθηκαν φτιάχνοντας «τρουφομπαλίτσες» από τη συνταγή του βιβλίου,  αναπτύσσοντας τη συνεργατικότητα, τη δημιουργικότητα, την παρατήρηση και εκτελώντας βιωματικά την έγκληση της προστακτικής ( ανακάτεψε-ανακατέψτε, σπάσε – σπάστε, βάλε – βάλτε κλτ), μέσα από τον κατευθυντικό λόγο των οδηγιών της συνταγής. Βάζοντας μια «ιδέας φιλίας» και «μια κούπα αγάπης» η συνταγή των μαθητών είχε μεγάλη επιτυχία.

Με αφορμή την διεξαγωγή των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων που  θα γίνουν το 2024 στη Γαλλία, διοργανώθηκε 4^η Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή Εβδομάδα, 4^e semaine Olympique et Paralympique. Από τις 4 έως τις 9 Φεβρουαρίου 2024, οι μαθητές είχαν την χαρά να συμμετέχουν σε διαδικτυακές συναντήσεις που οργάνωσαν η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, η Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία (ΕΘΝΟΑ) και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης.

Στο μάθημα των γαλλικών και αγγλικών , την Πέμπτη 8 και Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου οι μαθητές Δ, Ε και Στ τάξης του 6^ου Δ.Σ. Σερρών έμαθαν για τις περιοχές όπου θα γίνουν τα αγωνίσματα Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων στο Παρίσι και στην Γαλλία, για τα 4 νέα αθλήματα (breakdance, surf, scateboard, αναρρίχηση) και συνάντησαν διαδικτυακά αθλητές Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων. Συγκεκριμένα παρακολούθησαν τις συνεντεύξεις από τους Έλληνες αθλητές Αλέξη Αλβανό (handball), και Νίκο Σκιαθίτη (aviron, κωπηλασία), καθώς και τις Γαλλίδες αθλήτριες Chiara ZANETI (para équitation,  ιππασία για αθλητές Παραολυμπιακών Αγώνων) και την Alexandra SAINT – PIERRE (para ping pong, ping pong με αναπηρικό αμαξίδιο) Μέσα από τις συνεντεύξεις τους οι μαθητές έμαθαν ότι το πιο σημαντικό για έναν αθλητή είναι να καλλιεργεί το ευ αγωνίζεσθαι, να σέβεται τον συναθλητή του και να βοηθά ακόμα και τον αντίπαλό του αν υπάρξει ανάγκη. Όλοι οι αθλητές αναφέρθηκαν πως το μυστικό για την σωστή προετοιμασία και την επιτυχία στις αθλητικές δοκιμασίες είναι η υποστήριξη από το οικογενειακό περιβάλλον.

Θα ήταν σημαντικό να αναφερθούμε και στο μάθημα ζωής που οι Γαλλίδες αθλήτριες παραολυμπιακών αγώνων έδωσαν στους Έλληνες μαθητές παρουσιάζοντας πτυχές της καθημερινότητάς του καθώς παρά την σωματική τους αναπηρία, κάνουν πολύωρες προπονήσεις ώστε να πετύχουν τους στόχους τους.

Το σχολείο μας συμμετέχει σε δράσεις με θέμα τους Ολυμπιακούς Αγώνες στο πλαίσιο συνεργασίας με ξένους εταίρους στην πλατφόρμα Twinspace με σκοπό να προβάλει τα ολυμπιακά ιδεώδη στο έργο Sharing Olympic Values – Partager les valeurs olympiques.