Αρχείο συντάκτη Καρδάκου Ιωάννα

“Οι άνθρωποι μπορεί να μη θυμούνται τι έκανες ή τι τους είπες, αλλά πάντα

θα θυμούνται πως τους έκανες να αισθανθούν”

Maya Angelou

Παρουσιάζεται το πρόγραμμα που εκπονείται κατά το έτος 2022-23 και αφορά τη θεματική ενότητα:

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» / Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα. Τίτλος του Σχεδίου Δράσης: «Το σχολείο της συμπερίληψης: η αναπηρία ως αφορμή»

Οι μαθητές του ΣΤ2 ασχολήθηκαν με την έννοια της συμπερίληψης και την αποδοχή της διαφορετικότητας των ατόμων. Με βιωματικό τρόπο και εφαρμόζοντας διερευνητικές διαδικασίες μπήκαν στη θέση του άλλου, εργάστηκαν ομαδικά, συζήτησαν και προβληματίστηκαν.

Στιγμές από την καθημερινή ζωή ατόμου με ειδικές ανάγκες.

Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι…

 Το δέντρο του (δεν) μπορώ        

     Από το πρόβλημα στις ανάγκες… Απαντάμε σε ερωτήματα.

Στο πλαίσιο της Δράσης “Νοιάζομαι Γιατί Αγαπώ” της ομάδας Αξιολόγησης Άξονα 9, οι εκπαιδευτικοί των Αγγλικών, Γαλλικών και Γερμανικών συνεργάστηκαν σε κοινό project με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Οι μαθητές/ μαθήτριες εξοικειώθηκαν με διαφορετικές γλώσσες της Ευρώπης και με διάφορους τρόπους επικοινωνίας, κάνοντας δραστηριότητες και παιχνίδια. Μετέφρασαν τις λέξεις “καλημέρα, γειά, αντίο και ειρήνη” σε ευρωπαϊκές και άλλες γλώσσες του κόσμου και δημιούργησαν κολλάζ και ένα συννεφόλεξο. Στόχος η γνωριμία και η αποδοχή του διαφορετικού.

Σύνδεσμος συννεφόλεξου

https://wordart.com/vlhei9gqgo8f/word-art%2012

Οδηγίες για το συννεφόλεξο: Αν ακουμπήσουμε τον κέρσορα πάνω στη λέξη προβάλει σε μεγαλύτερη γραμματοσειρά και είναι πιο ευανάγνωστη.

Σύνδεσμος παιχνιδιού scratch:

https://scratch.mit.edu/projects/767187382/

Οδηγίες για το παιχνίδι scratchΤο αντικείμενο λέει τις λέξεις σε διαφορετικές γλώσσες αφού πατήσουμε πάνω στην πράσινη σημαία.