Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων για την υγιεινή διατροφή, τα παιδιά των τάξεων της Ά και της Β´ ζωγράφισαν φρούτα και λαχανικά, τα έκοψαν και τα κόλλησαν δημιουργώντας ανθρώπινο πορτραίτο αφού πρώτα μελέτησαν τον αναγεννησιακό πρωτοπόρο ζωγράφο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο!
Η σχέση με το φυσικό περιβάλλον ξεκινά από την παιδική ηλικία και την εκπαιδευτική διαδικασία. Στο πλαίσιο αυτό και με αφορμή τον εορτασμό για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν στις 3 Ιουνίου, ημέρα Παρασκευή, τον Μυστικό κήπο του Μάρκου. Είναι ένας υπέροχος κήπος που βρίσκεται δίπλα στα μεσαιωνικά τείχη της πόλης και ανάμεσα στις βυζαντινές εκκλησίες του Αγίου Γεωργίου και του Αγίου Μάρκου. Διαθέτει 50 είδη δένδρων, λουλουδιών και φυτών, που αναφέρονται σε συγγράμματα του 1484, όταν βρίσκονταν οι Ιππότες στη Ρόδο. Εκεί με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο, ο υπεύθυνος του προγράμματος, ο γεωπόνος κ. Παναγιώτης Σταμάτης συνέδεσε τον μύθο με την τοπική χλωρίδα, ώστε να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας. Τα παιδιά βίωσαν μια ξεχωριστή εμπειρία, αφού ήρθαν σε επαφή με την τοπική χλωρίδα, και έμαθαν τις ονομασίες των φυτών, τους μύθους και τις παραδόσεις που συνδέονται μ’ αυτά, αλλά και τις φαρμακευτικές ιδιότητές τους. Τα παιδιά συνόδεψαν ο δάσκαλος του τμήματος Δ1 κ. Παπαστεφάνου Μιχαήλ και η δασκάλα του τμήματος Δ2 κα Κοντοζαμάνη Μαρία.
Στη θεματική ενότητα: «Φροντίζω το περιβάλλον» τίτλος του προγράμματος μας ήταν οι 17 στόχοι – Δράσεις για ένα καλύτερο μέλλον. Τα παιδιά ως πολίτες του κόσμου, έπρεπε να ευαισθητοποιηθούν για όσα συμβαίνουν γύρω τους και να αντιληφθούν τη σχέση όλων μας με το περιβάλλον. Πιο συγκεκριμένα, αναπτύξαμε τα θέματα της φτώχειας, της πείνας, της υγείας, της ποιοτικής εκπαίδευσης, του καθαρού νερού, καθώς και της μόλυνσης των θαλασσών. Παρακολουθήσαμε βιντεάκια, κάναμε κολάζ και συζητήσαμε ποιες θα μπορούσαν να είναι οι δράσεις για ένα καλύτερο μέλλον στον κόσμο που μας.
Στη θεματική ενότητα: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση» τίτλος του προγράμματος ήταν τα «Τα δικαιώματα των παιδιών». Τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία των δικαιωμάτων που αφορούν τα ίδια και ευαισθητοποιήθηκαν για τα παιδιά του κόσμου που αντιμετωπίζουν προβλήματα. Επίσης στην αναφορά που έγινε σχετικά με τον πόλεμο, κάναμε μία αφίσα και ένα βιβλίο με ζωγραφιές για τα παιδιά που έχουν πόλεμο στην πατρίδα τους.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2, δημιούργησαν με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού Πληροφορικής ένα παιχνίδι για την ανακύκλωση. Μέσα από τη δημιουργία του παιχνιδιού οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού καθώς και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης. Για τη δημιουργία του παιχνιδιού χρησιμοποιήθηκε το γραφικό περιβάλλον προγραμματισμού Scratch.
Για να δείτε το παιχνίδι κάντε κλικ στην πράσινη σημαία.
Στη θεματική ενότητα : «Ευ Ζην» επιλέξαμε το θέμα «Υγιεινή διατροφή».
Στο εργαστήριο δεξιοτήτων «Η γη γυρίζει» διαβάσαμε βιβλία για το διάστημα και τους πλανήτες. Διαβάσαμε την ιστορία της Περσεφόνης και της Δήμητρας από τη μυθολογία , μάθαμε τους αστροναύτες που κατέκτησαν το διάστημα. Ανακαλύψαμε ένα δικό μας παίξαμε με το επιτραπέζιο παιχνίδι των πλανητών.
