Από τη συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης στο Πρόγραμμα «Τα έργα αφηγούνται τις ιστορίες μας» που πραγματοποιήθηκε στο Νεστορίδειο Μέλαθρο.
Αρχείο κατηγορίας: Εκπαιδευτικό Υλικό
Εορτασμός της 25ης Μαρτίου από το τμήμα Β2 του σχολείου μας. Ρόδος 24-3-2023
Στη σχολική μας γιορτή στην τάξη μας αναφερθήκαμε στη σημαντική ημέρα της 25ης Μαρτίου που έχει διπλή σημασία για την πατρίδα μας, καθώς είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Εξηγήσαμε ότι είναι θρησκευτική γιορτή γιατί γιορτάζεται ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου, η χαρμόσυνη είδηση που έφερε ο Αρχάγγελος Γαβριήλ στην Παναγία για τη γέννηση του Χριστού και εθνική γιορτή γιατί αποτελεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης του 1821 ενάντια στην τουρκική σκλαβιά.
Με αφορμή αυτά τα γεγονότα διαβάσαμε από το Ανθολόγιο μας το κείμενο: “Τα ελληνάκια” που παρουσιάζει τη δίψα των Ελλήνων για τον ξεσηκωμό. Επίσης αναφέραμε τα μουσικά όργανα των Αγωνιστών του 1821 που ήταν ο ταμπουράς, το λαγούτο και η φλογέρα και ακούσαμε τραγούδια και σκοπούς από διάφορες περιοχές της πατρίδας μας και χορέψαμε.
Ακόμη φτιάξαμε τα σημαιάκια μας, την κατασκευή με τους ήρωες του 1821 και χρωματίσαμε ζωγραφιές.
Χρόνια Πολλά στην Ελλάδα μας !!!
Εορτασμός της 25ης Μαρτίου 1821 από το τμήμα Δ1 του σχολείου μας. Ρόδος 24-3-2023
Οι κατασκευές μας για την 25η Μαρτίου, τάξη Δ1:σημαιάκια, κονκάρδες και παιχνίδι μνήμης με τους ήρωες της επανάστασης. Ανάγνωση βιβλίων για το θέμα.
Εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821 από τα τμήματα Α1 και Β1 του σχολείου μας. Ρόδος 24-3-2023
Στα πλαίσια εορτασμού της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, σήμερα τα παιδιά του Β1 και του Α1 μιλήσαμε για τους ήρωες του 1821 καθώς και για τα πιο σπουδαία γεγονότα που συνέβησαν τότε. Τι ήταν το “κρυφό σχολειό”;,το “παιδομάζωμα”; Διαβάσαμε ένα κείμενο απ’ το ανθολόγιο “Τα ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου και συζητήσαμε για ” το πως περνούσαν οι Έλληνες όταν ήταν σκλαβωμένοι, τι ήταν αυτό που τους έδωσε το θάρρος να αντισταθούν ενώ ήταν “λίγοι”;;
Έπειτα ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε τις κατασκευές μας και τραγουδήσαμε το “Θούριο”του Ρήγα Φεραίου και τον χορέψαμε όλοι μαζί. Με τη βοήθεια της μουσικού του σχολείου μας κυρίας Σεβαστής Κούκη, τα παιδιά έμαθαν εύκολες κινήσεις με τις οποίες συνόδεψαν το επαναστατικό αυτό τραγούδι.
Την ευχαριστούμε πολύ!!!!
Στο τέλος αναφερθήκαμε σύντομα και στη γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, τι άλλο δηλαδή γιορτάζουμε αυτή τη μέρα εκτός απ’ την επανάσταση του 1821.Φτιάξαμε ένα καδράκια με τον άγγελο που δίνει τον άσπρο κρίνο στη Παναγίτσα και της αναγγέλει την “χαρμόσυνη “είδηση πως αυτή θα γεννήσει το Χριστό.
Όλα ήταν υπέροχα, περάσαμε όμορφα εμείς και τα παιδιά!!!
Χρόνια πολλά για την αύρα μέρα και του χρόνου με υγεία!!!
Δράσεις κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού από την Α΄ τάξη. Ρόδος 10-3-2023
Το σχολείο είναι ένας μικρός κόσμος που συμβαίνουν πολλά όμορφα και θαυμαστά πράγματα αλλά δυστυχώς και κάποια άσχημα, όπως ο σχολικός εκφοβισμός. Με αφορμή την 6η Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α ´ τάξης ασχολήθηκαν με διάφορες δραστηριότητες έχοντας ως στόχο την ενημέρωση, τον προβληματισμό και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών γύρω από το θέμα αυτό.
Συγκεκριμένα, παρακολουθήσαμε κατάλληλα βίντεο, ζωγραφίσαμε και συζητήσαμε για προσωπικά περιστατικά δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην αξία της φιλίας. Ακόμη, αξιοποιήσαμε το παραμύθι «Με τα χέρια δεν χτυπάμε, με τα χέρια αγαπάμε» για να μιλήσουμε για τη διαφορετικότητα και τη σωστή συμπεριφορά, παίξαμε παιχνίδια ρόλων, φτιάξαμε κατασκευές με το αντίστοιχο σύνθημα και μια ομαδική αφίσα.
Δράσεις κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού από το τμήμα Δ1. Ρόδος 10-3-2023
Διαβάσαμε τα βιβλία ο νταής του σχολικού, Έχω για συμμαθητή έναν πειρατή. Παρακολουθήσαμε σε βίντεο, Την εχθρόπιτα, Την άσπρη και μαύρη σοκολάτα, και Το κάτι άλλο.
Εκπαιδευτική επίσκεψη των τμημάτων Β1-Β2-Γ1-Γ2 στο Νεστορίδειο Μέλαθρο Ρόδου. Ρόδος 13-3-2023
Σήμερα τα τμήματα Β1,Β2,Γ1 Γ2 επισκεφτήκαμε το μουσείο νεοελληνικής τέχνης Νεστορίδειο. Στο πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε αρχικά έγινε μια εισαγωγή -κουβέντα με τα παιδιά για τους εξερευνητές, αν γνωρίζουν τι έκαναν οι άνθρωποι αυτοί, με ποιον τρόπο ταξίδευαν και γιατί η Ρόδος τους κέντρισε τόσο πολύ το ενδιαφέρον!!!
Στη συνέχεια τα παιδιά, χωρισμένα σε μικρότερες ομάδες(3-4),έπρεπε να “παρατηρήσουν” κάτι συγκεκριμένο (π.χ.να βρουν τον Κολοσσό, να βρουν τα τείχη της Παλιά ς πόλης της Ρόδου) σε μια σειρά από έργα πίνακες και χαλκογραφίες.
Τέλος περάσαμε σε μια αίθουσα με έργα τέχνης και αντικείμενα σχετικά με την επανάσταση του 1821 .Είδαμε πρώτα τον πίνακα “Ο όρκος ” του Νίκου Εγγονόπουλου ,όπου οι ήρωες του 1821 “ορκίζονται” να πολεμήσουν μέχρι θανάτου για την ελευθερία της πατρίδας τους.
Έπειτα είδαμε δύο πίνακες του Θεόφιλου σε σχέση με το 1821 και πληροφορηθήκαμε την ιδιαίτερη αγάπη του καλλιτέχνη για τον αγώνα των Ελλήνων κατά των Τούρκων.
Μάθαμε πολλά πράγματα, περάσαμε ωραία και σας ευχαριστούμε!!!
Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Tμήματα ΣΤ1 και ΣΤ2. Ρόδος 10-3-2023
Με αφορμή την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα
κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, τα παιδιά της ΣΤ΄ Τάξης παρακολούθησαν την Παρασκευή
10 Μαρτίου την ταινία με τίτλο «Θαύμα» Wonder ( 2017), βασισμένη στο ομότιτλο βιβλίο «ΘΑΥΜΑ» της
PALACIO R. J. Μετά την προβολή ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για τα μηνύματα της ταινίας.
«Αν μπορείς να αυτοσαρκάζεσαι, αν μπορείς να συγχωρείς, αν αγαπάς τους φίλους που εσύ επιλέγεις να αγαπάς, αν βλέπεις ομορφιά εκεί που δεν την βλέπουν οι άλλοι, ε, τότε… όλα μπορούν να συμβούν. Ακόμα και ένα θαύμα!»
(Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Δράσεις κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, από το τμήμα Β2. Ρόδος 6-3-2023
Για την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού 6 Μαρτίου αφιερώσαμε πολύ χρόνο στην τάξη μας για να ασχοληθούμε γι’ αυτό το θέμα. Τα παιδιά βέβαια ήταν πλήρη ενημερωμένα, καθώς το είχαμε αναπτύξει αναλυτικά στο μάθημα “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” α’ κύκλου. Οπότε τώρα, μας δόθηκε και πάλι μία ευκαιρία να αναφερθούμε σε αυτό το τόσο ευαίσθητο θέμα που λίγο ή πολύ μπορεί να βιώνουν συνομήλικα τους παιδιά σ’ όλο τον κόσμο. Νιώσαμε τα συναισθήματα των παιδιών που δέχονται εκφοβισμό και επιθετικότητα και συμφωνήσαμε ότι ο μόνος τρόπος για να αντιμετωπίσουν το πρόβλημά τους είναι να ΜΙΛΗΣΟΥΝ σε όποιο πρόσωπο νιώθουν ασφάλεια και πιστεύουν ότι μπορεί να τους βοηθήσει.
Εμείς αρχικά διαβάσαμε δύο βιβλία :”Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε” της Μάρτιν Άγκασι και “Ο νταής του σχολικού” της Μαρίας Ρουσάκη. Έπειτα φτιάξαμε τις δικές μας καρτούλες της αγάπης, όπου γράψαμε πάνω τα συνθήματα μας : ” αγάπη ”, ” σεβασμός ”, ” φιλία ”, ” ΜΙΛΑ!!! ”, ” Μη φοβάσαι δεν είσαι μόνος ” και τα φωνάξαμε δυνατά μέσα στην τάξη. Ακόμη, κάναμε την κατασκευή ” Το δέντρο της φιλίας ” δείχνοντας ότι πρέπει να έχουμε οδηγό στη ζωή μας αυτές τις δύο πολύτιμες αξίες: την αγάπη και τη φιλία. Η ευχή όλων μας είναι για όλα αυτά τα παιδιά που καταπιέζονται, να βρουν το θάρρος να ΜΙΛΗΣΟΥΝ !!!
6η Μαρτίου, ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, Δράσεις από το τμήμα Β1. Ρόδος 10-3-2023
Η 6η Μαρτίου έχει οριστεί ως ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Με αφορμή λοιπόν τη μέρα αυτή, ασχοληθήκαμε με διάφορους τρόπους σε ότι αφορά τη βίαιη συμπεριφορά των παιδιών στο χώρο του σχολείου. Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας κάποια βιντεάκια στο διαδίκτυο σε σχέση με το θέμα.(Είχαμε αναφερθεί και πέρσι στο θέμα αυτό, οπότε τα παιδιά ήταν αρκετά υποψιασμένα!!!)
Εξηγήσαμε τον όρο “εκφοβισμός”, μιλήσαμε για τα συναισθήματα που προκαλεί μια τέτοια συμπεριφορά στα “θύματα”- παιδιά και επιπλέον μιλήσαμε για τη σημασία να παρεμβαίνει κανείς και να αναφέρει το περιστατικό βίας, χωρίς φόβο!!!
Συνεχίσαμε διαβάζοντας το βιβλίο “Ιστορίες για δειλούς και θαρραλέους”της Χρυσάνθης Τσιαμπαλη, μια πολύ ενδιαφέρουσα ιστορία με “Αχωνευτους”απ’ τη μια και “φοβισμένους” απ’ την άλλη…..τι θα συμβεί άραγε όταν οι “δειλοί” της ιστορίας αποφασίσουν να δώσουν ένα μάθημα στους ….”νταηδες” του σχολείου;
Έπειτα συμπληρώσαμε κάποια φύλλα εργασιας με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και στο τέλος με την πολύτιμη βοήθεια της δασκάλας εικαστικών του σχολείου μας κυρίας Τάνιας Υψηλαντη, ζωγράφισαν τα παιδιά τις παλάμες τους….τις κολλήσαμε σε ένα χαρτόνι κυκλικά και στο κέντρο γράψαμε τη φράση”Τα χέρια είναι για να φροντίζουν, όχι για να φοβίζουν”.
Την επόμενη μέρα καθήσαμε σε κύκλο, πιαστήκαμε χέρι με χέρι και είπαμε πως είμαστε όλοι φίλοι, αγαπάμε ο ένας τον άλλο και για αυτό θα γράψουμε κάτι “καλό” για τον καθένα ξεχωριστά!!!
Έτσι τους μοίρασα μικρά βιβλιαράκια ,όπου θα έπρεπε σε κάθε καινούργια σελίδα, να γράψουν κάτι “καλό” για τον κάθε συμμαθητή του ξεχωριστά….η δραστηριότητα στέφθηκε με επιτυχία….τα παιδιά γράψανε πολύ “γλυκά”λόγια για όλους στη συνέχεια τα διάβασαν στην τάξη και όλοι μας νιώσαμε μεγάλη ικανοποίηση και χαρά!!!!
….φτιάξαμε τη γωνία…”έναν καλό λόγο για τον καθένα”….
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!
Ας ελπίσουμε πως ένα ακόμη λιθαράκι μπήκε….
Άλλωστε η αγάπη πάντα, μας κάνει πιο δυνατούς …
